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第 1 页 共 3 页 外研社小学新标准英语三年级起点第五册外研社小学新标准英语三年级起点第五册 ModuleModule 4 4 PossessionPossession Unit1Unit1 It sIt s minemine 教案及教学反思教案及教学反思 外研社小学新标准英语三年级起点第五册 Module 4 Possession Unit1 It smine 作者及工作单位 北流市六靖镇中心小学 钟燕 教材分析 本课是 新标准英语 小学英语三年级起点第 5 册第 4 模块 Possessions 的 Unit 1 It s mine 本 课通过一些图片 对话 教师的教授等方式帮助学生 理解重要句型和单词 掌握和理解好本节课所教的内 容之后 可以在日常生活中用简单的表示所属关系的 句型来表达自己的意愿 为下一节课的深入学习打下 词汇基础还有情感基础 学情分析 我的学生主要是住在城镇中的年龄在十一 十二 岁左右的孩子们 物质生活条件较好 对新鲜事物很 感兴趣 而且本性活泼好动 喜欢直观形象的动画设 计 在基础方面 已经是五年级的学生了 接触英语 第 2 页 共 3 页 已经有着两个年头了 甚至有些孩子在更早的时候已 经接触过英语了 所以这时他们对英语学习已经有了 一定的经验而且有了一定的有效的学习方式 但是在 单词还有句型的积聚方面还是很少 可能是没有在课 后有多少的机会进行复习运用吧 这时候的他们更渴 望得机会的锻炼 以培养自己的自信 所以 在教学 中要给他们更多的机会去表现 要更加关注孩子们自 信心的确立 搞多点活动 让每个孩子都获得公平的 表现机会 教学目标 根据 英语课程标准 提出基础教育阶段英语课 程的总体目标是培养学生综合语言运用能力 以及本 册教材的特点将本课三维目标设计如下 1 语言知识目标 A 掌握单词 mine yours hers his 名词所 有格 Lingling s 等 B 掌握句型 It s mine yours hers his It isn t mine yours hers his 2 语言技能目标 使学生相互间用英语交流中体会 理解 并能使 用句型 It s mine yours hers his 表明物品的所属 第 3 页 共 3 页 关系 3 情感目标 1 培养学生积极主动地参与课堂活动 大胆开口 主动模仿而且要有勇气积极的承认自己所犯的错误 2 在老师所创设的情境中可以感受到学习英语的 轻松愉快 并在其中可以形成良好的英语语感 3 通过本课的学习 教育学生遇事要沉着冷静 不要急着开口 言多必失 尽量避免吵架等不文明行 为 并培养学生爱卫生 爱干净的良
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