生死攸关的烛光

灵宝市第三小学教案灵宝市第三小学教案 学科学科语文语文班班 级级五 五 班班 执笔人执笔人杨红艳杨红艳执执 教教 时时 间间 年年 月月 日日 课题课题 8 危急时刻 生死攸关的烛光 教学教学 目标目标 1 掌握生字 有感情朗读课文 2 在生死攸关之际 母子三人怎么做的 体现出怎么样的品质 并画出情节曲 线 3 结合课文内容理解生死攸关含义 教学教学 重点重点 在生死攸关之际 母子三人怎么做的 体现出怎么样的品质 并画出情节曲线 教学教学 难点难点 画出故事的情节曲线图 教具教具 准备准备 课件 课时课时 安排安排 一 课 时 教教 学学 过过 程程 一 揭题导入 师 1939 年 德国 意大利 日本组成了法西斯轴心国 发 动第二次世界大战 把侵略的魔爪伸向全世界 全球 20 多亿人卷 入战争长河 战争造成 5000 多万人死亡 3000 万人流离失所 现 在我们就让时间再次倒流 回到那 60 多年前的反法西斯战争时期 看看伯瑙德夫人母子三人感人故事 生死攸关的烛光 1 学生质疑 生 1 生死攸关 的意思 师 你一下了抓住了课题的 关键词 真棒 生 2 课文围绕什么讲了一件什么事 师 你想了解课文 的主要内容 相信你会得到满意的答案的 生 3 为什么说烛光关系到生死呢 师 这是一个值得深 思的问题 也是这节课的重点学习内容 你一下了抓住了文章的 核心内容真好 2 师小结 师 同学们的问题提得都很有价值 要读懂一篇 文章 除了会 质疑 还要学会自己通过阅读理解来 解疑 让我们带着这些问题一起走进课文 看看为什么烛光关系到生死 呢 相信你能在文中找到答案的 二 初读课文 整体感知 1 师 读出自己的理解来吧 把书本立起来 把课文读正确 做到不添字 不掉字 不错字 开始 1 师 这篇课文比较长 请你们在每个自然段前标上序 号 把喜欢的段落再读一读 2 学生自读 3 师 刚才声情并茂的读书 一定读准了字音 读通了 课文 现在我们一起来学习一下本课的生字词 师 教师出示课文中的生字和词语 修改意见 教教 学学 过过 程程 生 自读生字词 出错了及时纠正 2 师 再自读课文并在小组内讨论说围绕着烛光作者主要写 了什么呢 3 师 为了保住这生死攸关的烛光 母子三人分别做了哪些 事情呢 请同学们用最简短的语言概括出来并画出曲线图 生 小组内讨论交流 找出母子三人的动作 并画出情节曲线 4 师 原来这半截蜡烛中藏有情报啊 那么从哪里能感受到 这情报是攸关生死的呢 这半截蜡烛又与谁的生死攸关呢 请位 同学读第 2 自然段 大家边听边思考这些问题 师 哪位同学找到了能感受到这情报是攸关生死的地方 指 名说 藏情报的句子 那这半截蜡烛又与谁的生死攸关呢 仅 仅是她们母子三人吗 那还有谁 情报中转站 全法国人民 的解放 还有许多法国民众 不分男女老少纷纷加入了为正义而 斗争的行列 伯瑙德夫人把装着绝密情报的小金属管藏在半截蜡烛中 插 在一个烛台上 摆在显眼的桌子上 骗过了敌人 妙在情报藏得 隐蔽 令敌人意想不到 师 你从 终于 这个词语中体会到些什么 这个绝妙的主意 凝聚了伯瑙德夫人的智慧 2 危机 德国军官点燃了蜡烛 万一烧到金属管处就会自动 熄灭 秘密就会暴露 情报站就会遭到破坏 他们一家三口的生 命就会受到威胁 教师点拨 一场危机似乎过去了 这里 似 乎 说明了什么 实际上危机并没有真正过去 3 厄运 那就是蜡烛会很快烧到金属管处 就会自动熄灭 秘密就暴露了 他们一家三口的生命也许就要结束了 三 精读词句 研析情节 教师点拨 在危机和厄运面前 一般人会有什么反应 而伯瑙 德夫人一家是怎样对待的 他们又是怎样化险为夷的 请同学们再 读课文 1 当危险步步逼近时 伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周 旋的 要求 画出描写伯瑙德夫人一家动作 语言的句子 认真 读一读 并完成表格 请学生自己练习复述伯瑙德夫人一家在危机面前从容应对 化险为夷的经过 然后组织交流 在交流过程中可以提供句式帮 助学生复述得更加有条理 当的时候 他 她 怎么做的 2 组织交流 A 先看看伯瑙德夫人的表现 生 1 镇定 从哪个重点词看出 从轻轻吹这个动作 你能轻轻吹吗 为什么要轻吹 生 2 机智 从哪个重点词看出 从急忙取灯 吹熄 生 3 她迫切想把蜡烛吹熄 从哪里看出 从她的语言看 出 4 指导朗读 外表镇定 内心焦急 小结 蜡烛熄灭了 危机似乎过去 但万万没有想到轻松的 心情没有持续多久 蜡烛又被中尉重新点燃 形势再一次变得严 修改意见 峻起来 真令人担心哪 此时谁站出来了 B 交流雅克的表现 生 1 机智 从哪个重点词看出 天真冷 从语言 中看出他马上想出计策 借搬柴之机要取走蜡烛 生 2 镇定 从哪个重点词看出 慢慢站 端 从这些动 作中看出 为什么能这样 3 指导朗读 师 是啊 雅克一个十二岁的男孩 正和你们同龄 面对着 三个凶恶的德国军官他没有被吓破胆 而是表现得如此从容机智 可以说是妈妈对祖国的热爱 是妈妈的镇定机智影响了他 所以 雅克能镇定机智地端起了蜡烛 再平了一波 板书 端起 多了不 起的雅克呀 带着这份感动和钦佩把句子再读 齐读 C 交流杰奎琳的表现 教师根据学生的复述进行扼要的板书 点燃 吹熄 端走 夺回 重新点燃 端上楼 引导学生根据板书 练习有条 理地复述故事 要求用上恰当的 准确的词语 如 轻轻地 慢 慢地 镇定地 教师对学生在复述过程中出现的问题及时解决 对于出现的精彩之处及时给予肯定 以便让学生讲述得更加流畅 准确 四 读练提升 这个一波三折的故事 让我们感受到一家三口的勇敢机智 这 种勇敢来自这一家人对祖国深深的爱 让我们记住在二战中像伯 瑞德夫人一家一样的英雄们 这个故事之所以一波三折 扣人心 弦 主要是由于作者抓住了情节的变化 人物的行动语言并进行 了细致的描写 这