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三年级下册三年级下册 31 31 女娲补天女娲补天 教案第教案第 2 2 课时课时 教材分析 这是一个流传千古的神话故事 讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的 人们 冒着生命危险补天的故事 赞扬了女娲的勇敢 善良的品质 不怕危险 甘于奉献的 精神 学习目标 1 知识与技能 理解并掌握词语 轰隆隆 塌下 燃烧 熊熊大火 挣扎 冶炼 金光四 射 五彩云霞 2 过程与方法 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程 能够 复述故事并积累优美生动的词句 在阅读中感受故事的神奇 3 情感态度与价值观 学习女娲勇敢 善良的品质以及不怕危险 不怕困难 甘于奉献的 精神 学习重点 体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 学习难点 在阅读中感受神话故事的神奇 感受我国古代劳动人民丰富的想象力 教学过程 第 2 课时 一 复习导入一 复习导入 同学们 上节课我们已经初步了解了 女娲补天 这个神话故事的内容及学习了这篇课 文的生字词 这堂课就让我们继续插上想象的翅膀 飞到这个神奇的故事中去 2 指名读 轰隆隆 塌下 燃烧 熊熊大火 挣扎 冶炼 金光四射 五彩云霞 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 师 女娲为什么要补天 生 从第一自然段找 师范读 指名有感情读 天呐 太可怕了 2 师 此时女娲心情怎样 又做了什么 生 自由朗读第二自然段 3 师 火灭了 人们救出来了 为什么还要补天呢 自由读 3 自然段 4 整体感知 女娲是怎样补天的 用 先 然后 最后 的句式来概括 3 学生汇报结果 三 精读课文 品读感悟三 精读课文 品读感悟 1 默读 3 自然段 画出体现女娲寻找五彩石不易的词句 并作简单的批注 2 学生默读 写批注 3 小组内互相交流 汇报结果 4 引导学生抓住关键词句理解 品悟 女娲决定冒着生命危险 把天补上 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯青石 她找啊找啊 终于在一眼清清的泉水中找到了 5 感情朗读 6 拓展想象 补充练笔 女娲补天过程中 到处寻找纯青石 找啊找啊 终于找到了 那么 女娲去过哪些地方寻找 纯青石呢 可能遇到什么困难 她又是怎样面对的呢 发挥你的想象 完成练习 女娲 她飞过 寻找纯青石 女娲 她潜入 寻找纯青石 女娲 她终于在 四 听读课文 想象炼石补天的情景 感受女娲神力 四 听读课文 想象炼石补天的情景 感受女娲神力 1 边听边想象 师 女娲冒着生命危险找齐了五彩石 她是怎么炼石补天的 请大家闭上眼睛 边听边想象 当时的情景 第 4 自然段 师读 2 交流 1 抓住动词体会 挖 泼 2 抓住 五天五夜 从时间上体会 五 回归整体 总结全文 领会女娲精神 五 回归整体 总结全文 领会女娲精神 1 你们想对女娲说些什么呢 你觉得女娲是一个什么样的人呢 用上 女娲啊 女娲 你 2 当你漫步在云霞底下时 你又会想起些什么 说些什么呢 3 师小结 六 作业六 作业 1 读故事 积累好词好句 2 把这个故事讲给爸爸妈妈 朋友听 3 收集更多
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