大班语言：看图讲述《米米鼠和西瓜》公开课教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班语言 看图讲述大班语言 看图讲述 米米鼠和西瓜米米鼠和西瓜 公公 开课教案及教学反思开课教案及教学反思 活动目标 理解图片幅与幅之间的相互关系 按故事发展的 顺序连贯地讲述图片内容 重点 在观察的基础上理解图片幅与幅之间的相互关系 并按故事发展的顺序讲述图片内容 难点 理解图片幅与幅之间的相互关系 活动准备 故事图片 PPT1 两只蚂蚁的故事 故事图片 PPT2 PPT9 PPT10 PPT18 讲述图片 PPT19 PPT20 黑板 粉笔 活动过程 一 导入 师 听说大六班的小朋友观察能力特别强 今天 曹老师就准备了好多图片来考考你们的眼力 看看谁 能在仔细地观察每幅图片后找出藏在图片中的故事 请幼儿在仔细观察图片后讲述 教师引导幼儿多 纬度讲述 第 2 页 共 3 页 小结 图片与图片之间是有关系的 只有我们仔 细观察图片找到它们之间的关系 才能把好听的故事 找出来 二 基本部分 1 观察图片 分幅讲述 并找出幅与幅之间 的关系 PPT2 师 老师这里还一个更好听的故事 我 们一起来看看吧 师 图上有谁 它在干什么 提示 推 又大 又沉 PPT3 引导幼儿观察蚂蚁的表情 师 你们猜一猜它们之间可能会说些什么 提 示 米米鼠是把瓜瓤送给了蚂蚁 剩下的瓜皮做成了 一顶帽子 PPT4 师 米米鼠又碰到了谁 提示 观察 小熊的表情 动作 PPT5 师 小熊怎么了 米米鼠是怎样做的 提示 是夏天中暑了 PPT6 师 它又遇到了谁 蜗牛是什么表情 PPT7 师 这时米米鼠是怎样说的 怎样做的 PPT8 师 蜗牛会对米米鼠说什么 第 3 页 共 3 页 PPT9 师 图中这是谁 米米鼠可能会对 妈妈说些什么 妈妈又可能对米米鼠说什么 小结 米米鼠非常的乐于助人 我们都应向它学 习 2 按故事发展完整连贯地讲述图片 师 让我们完整地讲述一次这个好听的故事吧 咦 故事还没有题目呢 我们来给它起个题目吧 教师把幼儿所说的题目写在黑板上 教师和幼儿一同完整讲述 三 活动延
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