部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第15课最苦与最乐同步练习.doc

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第15课最苦与最乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （2分）选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）所以凡职业没有不是可敬的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。总之，人生在世是要天天劳作的。凡职业没有不是神圣的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有生命分别择选。A . B . C . D . 2. （8分）解释词语。（1）蹑手蹑脚_（2）鲜_（3）著作等身_（4）颓唐_3. （8分）读下面这段文字，给划线字注音及根据拼音写出汉字。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便mng_胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊_跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。那声音大概是横笛，宛 _转，yu_扬4. （5分）按要求完成文后各题。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。（1）第句词语重复哕唆，你的修改建议是：_。（2）第句搭配不当，应将_改为_。（3）第句成分残缺，应在_添加_。（4）第句语序不当，应改为：_。5. （4分）名著阅读。她常常答应我的要求把我从箱子里拿出来，让我呼吸新鲜空气，观赏四野的风光，不过总是用一根带子将我紧紧地牵着。我们过了五六条河，那都比尼罗河和恒河要宽得多，也深得多，像伦敦桥畔的泰晤士河那样的小溪几乎一条也没有。（1）这段文字出自格列佛游记，文中所说的“她”是_（人名）这个小女孩的国籍是_？辛辣的讽刺是这部小说的主要艺术特色，你能举一例说说吗？_（2）接连吟咏了几遍，江姐抬起头来，微笑着说：“我现在才明白，为什么A（人名）要给孩子取这样一个名字”“B（名字内容）！又美，又亲切。”孙明霞插了一句。选段中提到的A和B具体是指_和_。6. （7分）阅读下面的材料,回答问题。【材料一】10月21日，北京市教育考试院公布中、高考改革方案。根据此方案，从2016年起，北京市高考英语科目分值由150分减为100分，语文科目 分值由150分增加至180分。中考英语科目分值由120分减少为100分，语文科目分值由120分增加至150分。此前，山东、江苏、浙江等地也对高考 英语考试进行调整，取消了听力考试，放在平时考。这些举措的出台，一时间在社会上引起广泛讨论。【材料二】日前，一些主打文化牌的节目如中国汉字听写大会、中华好诗词等在各大卫视热播，也在社会上引起了广泛关注。人们开始关注汉字书写，关注古典诗词背诵，关注那些似乎被忽略的中国文字、文学以及文化。“汉语热”、“国学热”在当前渐成风尚。（1）说说以上两则材料反映了一种什么现象？（2）结合社会现实，说说你对这一现象的看法。7. （16分）综合实践。有关部门对中小学生接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67. 28% 学生接触过类似iPad的平板电脑；84. 14%的学生每天都会使用QQ; 80. 08%的学生每天都会上网看视频；71. 21%的学生每天都会玩网游；42. 02%的学生每天都会使用腾讯微博；50. 41%学生拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。（1）请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字）。（2）针对上述材料所反映的内容，请你给家和孩子各提一条建议。给家长的建议：给孩子的建议：二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下面的文章，完成后面小题最美的姿态阅读与不阅读，显示出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生或生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如雨后的池塘，逐渐充盈。读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。（选自北大中文系第一课，有删改）（1）本文阐述的主要观点是_（2）阅读两段，说说读书有哪些好处？（3）文章运用了哪几种论证方法，请选择其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。