大班科学活动--妈妈和宝宝--教学设计和反思_第1页
大班科学活动--妈妈和宝宝--教学设计和反思_第2页
大班科学活动--妈妈和宝宝--教学设计和反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学活动大班科学活动 教学设计和反思教学设计和反思 武警山西总队幼儿园 张金兰 课题名称 妈妈和宝宝 科 目 幼儿园大班科学活动 教学准备 ppt 课件 图片 实物青蛙 教学准备 课前观察 教学目标 1 了解不同动物的生育方式 丰富和巩固有关 动物胎生 卵生的基本常识 形成概念 并能将其进 行准确分类 2 根据幼儿的生活经验 鼓励幼儿用自己的语 言 动作表达对妈妈的爱 教学重点 难点 理解什么是胎生 什么是卵生 二 过程与方法 1 猜谜语引出 逐一出示课件图片 通过观 看 PPT 引导幼儿仔细观察图片 并大胆讲述 师 青蛙妈妈在水里产下了一团一团黒色的卵 两周后 卵孵化为蝌蚪 蝌蚪长出了两支后腿 第 2 页 共 3 页 又长出了两支前腿 幼蛙的肺功能健全 尾巴逐渐消失 幼蛙的尾巴逐渐退化变成了一个完整的青蛙 2 引导幼儿讲述对身边常见事物 使幼儿对身边常见事物产生兴趣和探究欲望 营 造幼儿探究活动的宽松环境 让每个幼儿都有机会参 与 并发表不同意见 活动中我主要采用了发现式和 扩散思维的教学方法 3 逐渐出示 ppt 中图片 引导幼儿什么是卵生 动物和胎生动物 活动中把教师的主导作用 幼儿 的主体作用 教材的示范作用 幼儿间的相互作用 教具形象直观的辅助作用综合进行的方法 1 青蛙产下的卵变成青蛙 鸡蛋变小鸡 总 结出卵生动物的特征 2 运用猪妈妈和小猪进行比较总结出胎生动 物的特征 运用扩散思维法让幼儿说出什么是胎生动 物什么是卵生动物 3 通过操作图卡让幼儿巩固复习胎生 卵生 的动物 4 帮助幼儿了解自然 环境与人类生活的关系 培养幼儿爱护小动物的情感 1 出示了课件宝宝在妈妈肚子里的动画 立 第 3 页 共 3 页 即吸引了幼儿 2 通过观察图片 总结出人也是胎生动物 从而又引发情感教育 妈妈怀胎十月诸多不便 还为 我们干什么 3 她很辛苦我们该对妈妈说什么 幼儿答 根据幼儿的生活经验 鼓励幼儿用自己的语言 动作表达对妈妈 的爱 四 分析 之所以选取 妈妈和宝宝 作为大班 幼儿的科学活动教材 就是因为它内容符合幼儿的年 龄特点和思维特点 能引起幼儿的学习兴趣 大班孩 子有很强的好奇心和求知欲 教学活动中紧紧抓住了 孩子们的心
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论