部编版2019-2020学年八年级下册语文21《庄子》二则同步检测（I）卷.doc

部编版2019-2020学年八年级下册语文21庄子二则同步检测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共10题；共65分)1. （2分）找出下列句子中的通假字北冥有鱼 _其正色邪 _2. （6分）解释下列句子中划线的词。其名为鲲_怒而飞_志怪者也_去以六月息者也_是鱼之乐也_安知鱼之乐_3. （11分）借助注释、手头工具书，并结合上下文语境解释划线字词：北冥_有鱼，其名曰鲲。怒_而飞，其翼若垂_天之云。是鸟也，海运_则将徙于南冥。齐谐者，志怪者_也。抟扶摇_而上者九万里去_以六月息者也。野马_也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍_，其正色邪？其远而无所至极_邪？其视下也，亦若是则已_矣4. （5分）二则中的两则故事均选自_。庄子，_国蒙人，_（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。北冥有鱼选自庄子内篇中的_，庄子与惠子游于濠梁之上选自庄子外篇中的_。 5. （20分）翻译重点句子。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）是鸟也，海运则将徙于南冥。 （3）“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （4）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 6. （6分）给划线字注音。_北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪7. （2分）下列句子中，句式和例句相同的一项是（ ）例：南冥者，天池也A . 后遂无问津者B . 齐谐者，志怪者也C . 亦若是则已矣D . 似与游者相乐8. （4分）解释下列句子中划线的词。安知鱼之乐_固不知子矣_全矣_请循其本_9. （5分）用现代汉语写出下面文言句子的意思。子非鱼，安知鱼之乐？10. （4分）给下列划线的字注音。_濠梁鲦鱼循其本汝二、 课内精读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的材料，完成后面的题目。益阳新闻网讯 5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午我们的节日端午节”活动，吸引了19名外国朋友参加，来自南苏丹的彼得库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。（1）学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇，请准备三个采访问题。 （2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？ 三、 拓展阅读 (共2题；共31分)12. （17分）阅读下面的文言文，回答问题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰“王教封我矣，吾不受也，为我死，王则封汝，必必无受利地。楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔死，王果以美地封其子，而子峰，请寝之丘，故至今不失。孙叔救之知，知不以利为利矣。知知以人之所悲为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）【注释】度之正：有陵暮之意。期：楚国的别称，机（j）：古样，析福很灾。（1）解释下面句子中划线的词语。孙叔数疾 _王数封我矣 _（2）翻译下列句子。此其地不利，而而名甚恶孙叔放之知，知不以利为利矣，（3）孙叔数之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？ （4）“孙叔放之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ 13. （14分）阅读下面文言文，回答问题。项王军壁垓下 ， 兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。项王渡淮，骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”（节选自史记项羽本纪）【注】垓下：古地名，在今安徽省宿州市灵璧县内。籍：项籍，字羽。（1）解释下面句子中划线的字。力拔山兮气盖世_虞兮虞兮奈若何_众数十万人，亦足王也_天之亡我，我何渡为_（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（3）结合本文，谈谈你对项王这个人物的评价。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-