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文档简介
第 1 页 共 3 页 大班社会教案 一本关于颜色的黑书活动大班社会教案 一本关于颜色的黑书活动 设计设计 活动目标 1 通过特殊的阅读体验切实了解盲人朋友认识世 界的独特方法 2 积极参与观察 体验和交流活动 能清楚的表 达自己的想法和感受 活动准备 1 眼罩 图书 一本关于颜色的黑书 和背袋 人手一套 2 教学课件 活动过程 一 出示绘本封面 引起幼儿阅读兴趣 1 出示绘本封面 介绍书名 2 提问 听了书名 你有什么感觉奇怪的地方 书里会是什么样子的呢 二 组织幼儿进行特殊的 阅读 了解盲人朋 友认识世界的方法 一 组织幼儿自由 阅读 图书 1 讲解阅读的方法与要求 2 幼儿自由操作阅读 第 2 页 共 3 页 二 组织谈话和集体阅读 帮助幼儿了解盲人 朋友认识世界的方法 1 组织谈话 给幼儿自由表述触摸阅读后的感受 和发现 2 组织集体阅读 揭晓盲人朋友认识世界的独特 方法 1 出示幼儿触摸的四个页面图片 2 提问 这些小点点是什么 这是一本关于 颜色的书 你们觉得羽毛 树叶和风筝可能代表了什 么颜色 3 集体阅读绘本 呈现盲人朋友认识颜色的 独特方法 小结 是呀 托马斯虽然是盲人 但是他喜欢所 有的颜色 因为他可以尝到颜色 摸到颜色 听到颜 色 还可以闻到颜色 4 幼儿再次自由阅读图书 小结 虽然托马斯看不到 但是坚强 细腻又热 爱生活的他用自己的方式去感受世界 理解颜色 盲 人的世界也可以是五彩缤纷的 三 通过感受体验与课件呈现 和幼儿一同关注 盲人的生活 设施与成就 引导幼儿用有爱的心去关 爱盲人 第 3 页 共 3 页 一 操作感受 体验盲人的不便 1 组织幼儿分组为图书重新套上书封 戴眼罩和 不戴眼罩 2 提问 那一组速度快 那一组套的更好 为什 么 3 小结 是呀 眼睛看不见 很多事情做起来就 更困难了 二 结合课件 了解生活中的用来帮助盲人朋 友们的设施设备 1 提问 盲人做很多事情都不方便 那我们该怎 么办 2 播放课件 依次介绍盲道等帮助盲人的设施设 备 三 介绍了不起的盲人书画家 体会盲人的五 彩世界 1 介绍盲人书画家沈冰山 2 欣赏画作 3 小结 盲人朋友们通过自己的努力
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