大班音乐活动《小小的船》优质课教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动大班音乐活动 小小的船小小的船 优质课教案优质课教案 幼儿园 歌曲 小小的船 琼海市教育幼儿园杜秋云 一 活动目标 1 能用自然柔美的声音演唱歌曲 感受歌曲安 静 美好的意境 2 感应 3 4 强弱弱的音乐节拍特点 大胆的运 用肢体表现音乐 二 活动准备 音乐 小小的船 黑板上画有 星星吧 月亮 小船 的意境图 钢琴 三 指导要点 1 活动重难点 能用自然柔美的声音演唱歌曲 感受歌曲安静 美好的意境 2 引导幼儿根据图意 理解歌词内容 能伴随 音乐用肢体动作大胆表现 四 活动过程 1 创设情境 导入活动 1 请幼儿观看黑板上的意境图 师 请看这幅图上 这是在哪里 图上面有什么 请个别幼儿回答 第 2 页 共 3 页 师 在海边的风轻轻的吹 浪花慢慢的走着 小 船也缓缓的游着 我们来看看她们是怎么唱歌的 2 发声练习 师 晚上 美丽的大海睡着了 浪花轻轻地拍打 着海岸 发车温柔的声音 音域 C E 11 2 33 4 55 6 5 55 53 42 1 浪 花 浪 花 轻轻 唱 啦 啦啦啦 啦 啦 啦 啦 3 感受歌曲 师 刚才我们感受了浪花是轻轻的 现在我们来 看看小船会怎么样呢 我们来学一学一首好听的歌曲 名字叫做 小小的船 1 教师对着黑板图给幼儿讲述歌曲情境 师 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两头尖 我在小小的船里坐 只看见姗姗的星星蓝蓝的天 让幼儿学会有节奏的念出来 可以师幼对读 2 完整欣赏歌曲 感受歌曲安静 美好的意 境 师 你们听到歌曲里说了什么 都有哪些东西 它们怎么样 3 理解歌词 第 3 页 共 3 页 根据歌词内容引导幼儿欣赏 观察画面 感受图 画面的意境 理解歌词内容 4 倾听歌曲 用肢体动作感应 3 4 拍音乐强 弱弱的节奏规律 3 学唱歌曲 1 听钢琴伴奏 幼儿用 嗯 噜 啦 哼唱 歌曲 小小的船 2 听音乐 吟诵歌词 引导幼儿跟随音乐 旋律有表情的朗诵歌词 3 听音乐 小声轻唱 肢体感应 提醒幼 儿边唱边运用肢体动作感应 3 4 拍音乐节奏的特点 4 钢琴伴奏
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