部编版2018吃水不忘挖井人教案

精品文档 1欢迎下载 1 1 吃水不忘挖井人 吃水不忘挖井人 教学设计教学设计 第一课时第一课时 教学目标 教学目标 1 通过读好连续性词组的方式正确流利地朗读课文 2 对比已学偏旁 竖心旁 认识 1 个新偏旁 心 通过小老师教读 小 游戏的方式认识 13 个生字 通过观察相同偏旁和结构的生字特点 学习书写 吃 叫 江 没 4 个生字 教学重点 教学重点 目标 2 教学难点 教学难点 目标 1 教学过程 一 谈话导人 揭示课题 1 今天我们要学习一位伟人的事迹 2 出示主席画像 简介 这就是毛主席 他是一位杰出的领导 他的一生 都在为领导中国的革命事业 为中国人民的解放呕心沥血 他的光辉事迹数不 胜数 人们唱给他的赞歌更是不绝于耳 今天 我们一起来看看瑞金市沙洲坝 的老乡们是怎样怀念这位伟人 3 板书课题 4 认识生字 吃 忘 井 题目中有三个生字 请你火眼金睛把它们找 出来吧 并大声地拼读 指名拼读 其他学生跟读 出示 忘 组词 过目 不忘 这个字有一个新偏旁 谁认识呢 心字底 你还知道哪些字是心字底 想 念 我们以前学过一个偏旁和这个很相似 你们还记得吗 竖心旁 5 指导读题 吃水 不忘 挖井人 二 初读识字 精品文档 2欢迎下载 1 自由读课文 要求 1 读准字音 不丢字 不加字 2 用自己喜欢的标记标出课文中的生字 2 检查自学情况 1 出示带拼音的生字 请学生来当小老师教读 读对了 跟着读 读错 了 教他读 2 去掉拼音你还认识吗 出示生字卡片认读 3 小游戏 我是主考官 学生甲上讲台 说 我是小小主考官 村 是平舌还是翘舌 学生乙 我是小小 XXX 村 是平舌 4 出示词 吃水 水井 村子 叫声 毛笔 主席 乡亲 战士 面前 自己拼读 读准字音 小组一起读 读准确 读整齐 5 这些词 你们还会读吗 出示课后题的词语 和同桌一起读 读对了 给他画一个红星 读错了 教教他 6 全班齐读词语 三 畅读课文 1 自读课文 给自然段标上序号 2 自己拼读课文 不熟悉的字多读几遍 3 听录音 在你听到停顿的地方画斜线 并试着自己读一读 1 引导学生发现在词语后停顿 词语中间不能停顿 如 瑞金 城外 有 个村子 叫 沙洲坝 指导学生练习朗读句子 感受语气停顿 2 的 字短语中间不能停顿 的 读得轻又短 如 乡亲们吃水要 到很远的地方去挑 多练习几个句子的朗读 强化断句能力 精品文档 3欢迎下载 分自然段请学生展示朗读 教师纠正朗读 4 齐读课文 设计意图 先让学生自学 再检查学生学习情况 学生没弄明白的地方 教师进行指导性教学 最后学生再巩固学习 培养了学生自学能力 同时加深 了学生对课文的印象 四 学习生字 1 出示生字 吃 没 2 请仔细观察这两个字 说说它们的共同点 左右结构 写好左右结构的 字要注意什么 3 教师示范书写 吃 学生书空 然后在书上书写并作展示 课文中还有一个字和 吃 是相同偏旁的 请你们自己写写这个字 叫 4 教师示范书写 没 教读新笔画 横折弯 学生书空 然后在书上 书写 并作展示 拓展自己写 江 五 板书设计 3 吃水不忘挖井人 吃 叫 没 江 第二课时第二课时 教学目标 教学目标 精品文档 4欢迎下载 1 认识一个新偏旁 广字旁 通过对比相同部分和观察关键笔画的位置 学写 3 个生字 主 住 以 2 结合课文插图 了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事 迹 通过了解水的重要作用初步懂得饮水思源的道理 教学重点 教学重点 目标 1 教学难点教学难点 目标 2 教学过程 教学过程 一 复习导入 1 生字卡片认读 复习生字 2 指名读课文 二 认识新偏旁 1 老师今天给小朋友带来一幅图 出示课文插图 说说从图上你看到了 什么 引出 席 这里有很多带有 席 字的词语 请你大声读一读你认识的 词 席 的偏旁是新偏旁 你认识吗 教读 广字旁 书空广字旁的笔顺 再读句子 吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席 三 学习第一自然段 1 关于这口井的故事 发生在什么时候 什么地点呢 读课文第一段 并 找出答案 2 生自由读课文第一自然段相机出示 沙洲坝 指读 齐读 4 沙洲坝是个怎样的地方呢 听老师给小朋友唱一首民谣 出示 沙洲坝 沙洲坝 三天不下雨 无水洗手帕 小朋友也来读一读 从这句民谣中你知道了沙洲坝是个怎样的地方 精品文档 5欢迎下载 5 师述 是呀 沙洲坝要是三天不下雨 连洗手帕都没水 可见那里是多 么干旱呀 乡亲们吃水一定有困难 不信 请你用自己喜欢的方式读读第二自 然段 找出描写乡亲们吃水困难的有关句子来 四 学习第二自然段 1 生自由读课文 交流并出示句子 村子里没有井 吃水要到很远的地方 去挑 2 你从哪里看出村民们吃水很困难 对比句子 村子里没有井 吃水要去 挑 从哪个词体现出吃水困难 很远的地方 3 师述 是呀 沙洲坝的村民们吃水实在太困难了 他们甚至还去挑脏水 饮用 这一切被当时居住在那里的毛主席看见了 他可是看在眼里 急在心里 他决心怎么做 引读 毛主席就带领 一口井 相机理解 带领 的意思 并用它说上一句话 4 师述 在毛主席的带领下 一口井终于挖好了 当挖到五米深的时候 清澈的泉水喷涌而出 乡亲们 战士们 功夫不负有心人 井终于挖好了 赶 快提一桶起来大家尝一尝 学生做喝水的动作 你喝了之后 想说什么 5 师述 乡亲们是多么高兴 战士们是多么高兴 而一旁的毛主席更是高 兴的不用说了 你能带着高兴的心情读好这一段吗 指名朗读 齐读 6 再出示红井图片 你们看 这就是当年毛主席带领战士和乡亲们挖 的那口井 你们想想看 沙洲坝的村民们有了这口井 会干哪些事 五 学习第三自然段 1 师 毛主席是伟大的 正是在他的带领下 才解决了沙洲坝村民们喝水 难的问题 他的心中总是想着人民 沙洲坝的乡亲们为了永远牢记毛主席 就在这口 红井 旁边立了个石碑 教师引读 上面刻着 生接读出示句子 吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席 精品文档 6欢迎下载 2 小朋友 再好好读读这句话 想想看 石碑立好后 乡亲们每天来到井 边打水 看了以后又会说什么呢 过路人看见了会说些么 后来 沙洲坝又流 行唱起了一首民谣 齐读 红井水 甜又清 手捧清泉想恩人 喝上一口红井水 一股暖流涌上心 3 对 小朋友 当乡亲们每次喝到那甘甜的泉水时 第一个想起的是谁 毛主席 5 沙洲坝的人们是永远不会忘记毛主席的 如今沙洲坝成了一个镇 家家 户户都装上了自来水 可是他们还是饮用井水 图片 展现现在这口井 因为村民们永远想念 毛主席 6 吃水不记挖井人 时刻想念毛主席 十四个大字刻在碑上 涂上赤金 使它永远在人们心中闪烁 带着敬佩 想念的感情来读好这句话 生自由练读 指名读 齐读 六 学习生字 1 学生认读生字 齐读 开火车读 2 出示 主 请仔细观察 写好这个字 要注意什么 3 教师示范书写 学生书空 学生书写 并展示 4 加上 单人旁 变成了左右结构的字 你还能写好吗 试试吧 5 出示 以 仔细观察 要写好这个字 要注意什么 6 教师