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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班数学活动比轻重教学设计大班数学活动比轻重教学设计 一 活动目标 1 学习用掂一掂 试一试 比一比等自然测量 的方法比较物体的重量 2 在探索过程中 能正确判断并用语言表达物 体的轻重 3 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成 功感 活动重难点 懂得用掂一掂 试一试 比一比等自然测量的方 法比较物体的重量 二 活动准备 皮球 铁球天平 大棉花球 小磁铁 积木 卡 片 幼儿用书第 5 页 比轻重 三 活动过程 1 猜一猜 谁轻谁重 教师出示几组物品 让幼儿猜猜物品的轻重并用 卡片记录猜测的结果 装有大小不同的积木 大小相同的皮球 2 个 铁 球一个 一个大棉花球 小磁铁 2 个完全相同的杯 子和一定量的水 第 2 页 共 3 页 2 掂一掂 谁轻谁重 师 掂一掂大小一样的皮球和铁球 你感觉有什 么不同 幼 铁球重 皮球轻 比较大棉花球与小磁铁 幼儿比较后奇怪地感到 大棉花球轻 小磁铁重 师 掂一掂 大棉花球和小磁铁 又是怎样的感 觉 3 比一比 谁轻谁重 1 幼儿自由探索和操作 比较不同物体的轻重并 用卡片记录比较的结果 2 与同伴分享交流操作成果 教师小结 判断物体的轻重 是可以用掂一掂 试一试 比 一比等自然测量方法的 3 生活中的运用 为幼儿提供两个完全一样的水杯 调动幼儿的学 习主动性 激发幼儿的创造性思维 1 先比较 判断两个水杯的重量 师 请幼儿拿出两个完全一样的杯子 放在手中 掂一掂 感觉怎么样 幼 一样重 第 3 页 共 3 页 2 分享交流 4 活动延伸 带领幼儿到户外 利
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