大班音乐活动优秀教案：洋娃娃和小熊跳舞_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐活动优秀教案 洋娃娃和小熊跳大班音乐活动优秀教案 洋娃娃和小熊跳 舞舞 教育目标 1 能在游戏中感知跳跃的音乐性 2 培养幼儿注意力 想象力 自控能力 敏捷 的反应能力 活动准备 各种乐器若干 幼儿自制的乐器若干 节奏卡片 若干 活动过程 一 复习歌曲 感受歌曲的欢快 1 师 你们看谁来了 教师出示木偶 洋娃 娃和小熊 2 复习歌曲 引导幼儿感受它们是怎么跳舞的 3 师 洋娃娃说 我有些累了 我想请小乐器 帮我跳舞 好吗 二 引导幼儿探索 为歌曲创编节奏 1 教师请幼儿自由选择乐器 进行分组创编 请幼儿把创编 的节奏用节奏卡表示出来 第 2 页 共 3 页 2 师 那个洋娃娃的舞姿最漂亮 请幼儿 说说你喜欢那个组的节奏谱 为什么 幼儿自由 讨论 3 请全体幼儿敲 洋娃娃 的节奏谱 教师伴 奏小熊跳舞的的部分 4 师 洋娃娃的舞姿真优美呀 小熊急的快 哭出来了 你们 你们 能不能也帮我来跳舞呀 要求幼儿讨论 小熊跳舞是什么声音 它会 跳哪些舞 幼儿自由选择乐器 分组创编 教师巡回指导 请幼儿在小组中再分组 把 洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏 5 请一组幼儿进行表演 提问 他们敲得好不好 为什么 你认为哪些地方可以在修改一下 幼儿自由 发表言论 教师留意 小熊跳舞 的节奏谱的制定 师 请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的 地方赶快修改 接下来我们 洋娃娃和小熊 舞蹈专 场就要开始啦 三 器乐表演 1 幼儿分别上来表演 2 教师讲评 第 3 页 共 3 页 3 师 今天 洋娃娃
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