部编版九年级上册语文第三单元第12课《湖心亭看雪》同步练习A卷.doc

部编版九年级上册语文第三单元第12课湖心亭看雪同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 腻烦（l） 翡翠（fi） 皎洁（jio） 怔怔（zhng）B . 桑梓（z） 穿凿（zu） 拈弓搭箭（zhn） 谮害（zn）C . 橄榄（gn ln） 瘟疫（wn） 尴尬（gn g） 腆着（tin）D . 簇拥（c） 王摩诘（j） 锭子（dng） 砌墙（qi）2. （2分）下列划线词古今意义不同的一项是（ ） A . 其一犬坐于前B . 禽兽之变诈几何哉C . 意暇甚D . 狼亦黠矣3. （2分）下列划线的文言词语意思不同的一项是（ ） A . 方欲行，转视积薪后。 一日，黛玉方梳洗完了。B . 两股战战，几欲先走。 （那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也。”C . 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”D . 北山愚公者，年且九十。 老督管又道：“且耐他（杨志）一耐。”二、 文言文阅读 (共4题；共43分)4. （5分）分别用“/”划分下列诗句的节奏。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。5. （1分）根据课文内容，判断下列说法的正误。北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵。 _6. （23分）阅读下面的文言文，回答下面小题。晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之， ， ， 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）在空格处应填写的原句是_，_（2）解释词语。齐人也，坐盗 坐：_圣人非所与熙也 熙：_晏子避席对曰 避席：_齐人固善盗乎 固：_（3）翻译下列句子。酒酣，吏二缚一人诣王。叶徒相似，其实味不同。得无楚之水土使民善盗耶？（4）晏子形象：_；楚王形象：_。（5）指出晏子外交语言的特点： （6）如果你是晏子，怎样回答楚王的问题？ 7. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。莲花洞袁宏道莲花洞之前，为居然亭。亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。六桥杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生，巧逾雕镂。余尝谓吴山、南屏一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。近若宋氏园亭，皆搜得者。又紫阳宫石，为孙内使搜出者甚多。噫！安得五丁神将 ， 挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？（选自四部丛书）【注】莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。须眉：指男子。这里指作者自己。六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。南屏：在西湖正南岸。孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。挽：牵引。（1）对下列划线词的含义解释不正确的一项是（ ） A . 莲花洞之前，为居然亭（为：动词，是）B . 风景互异，净慈之绝胜处也（绝胜：远远胜过）C . 余尝谓吴山、南屏一派（尝：曾经）D . 安得五丁神将，挽钱塘江水（安：怎么）（2）用现代汉语翻译下列语句。亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。（3）本文写景运用近乎白描的手法，如写亭，用“_”；写石头，用“_”。 （4）“安得五丁神将，挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求？ 三、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）综合性学习。 （1）学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想担任语文科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体并能取得同学的信任支持呢？（80字左右） （2）你的发言获得了全班的高票支持，当选了语文科代表，语文老师交给你一个统计两班同学阅读情况问卷的任务，你完成了下表。根据表格信息，回答两题。你统计好了两个班级的阅读情况，将反馈给老师一条信息。根据上述统计结果，写一条建议给班级同学。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、