大班语言活动优秀方案设计：我喜欢我自己

第 1 页 共 4 页 大班语言活动优秀方案设计 我 喜欢我大班语言活动优秀方案设计 我 喜欢我 自己自己 目标 1 了解自己的特点和长处 感受自己的与众不 同 2 学会欣赏自己和同伴的优点 增强自信心 准备 教师用具 青蛙图片 录音 故事课件 幼儿用具 幼儿对自己特别之处和本领的记录表 重点 了解自己的特点 感受与别人的不同之处 难点 学会欣赏自己和同伴的优点 过程 一 介绍我自己 关注价值 通过互相交流等方 式大胆的介绍自己的特别之处 感受自己的与众不同 1 大班的小朋友们 今天我们幼儿园请来了很 多客人老师 老师呀也请来了一位特别的朋友 请你 们猜猜它是谁 播放声音 呱呱呱 并出示青蛙 图片 2 你们知道青蛙朋友今天来干什么吗 青蛙说 我想和大班的孩子们做朋友 鼓励幼儿用完整 第 2 页 共 4 页 的语句大胆向青蛙介绍自己特别的地方 3 请你们也帮青蛙找找它身上特别的地方 小结 我们每个小朋友都有自己的特别的地方 青蛙也有自己的特别之处 二 欣赏故事 我 喜欢我自己 关注价值 设置问题情景 引发幼儿思考和讨论 通过故事欣赏 和交流 知道我们每个人身上都有特别的本领 学会 欣赏自己 树立自信 1 青蛙听了朋友的话也觉得自己是最漂亮最能 干的 可是有一天 青蛙突然很伤心 这是怎么一回 事呢 我们一起来听一听 2 听了故事 你觉得小青蛙为什么难受 还哭 了呢 因为他说自己不会爬树也不会飞 3 小松鼠不会飞 为什么他不像青蛙那样难受 呢 小松鼠虽然不会飞 但是他发现了自己会爬树 的本领 而青蛙却没发现 4 那青蛙有什么大本领呢 你能安慰安慰他吗 小结 其实 我们不用羡慕别人 因为我们大家 都有自己的本领 5 青蛙听了你们的话 他说 对啊 我就是青 第 3 页 共 4 页 蛙 会做青蛙做的事 大班的朋友喜欢我 我也喜欢 我自己 青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱 地唱歌 三 介绍自己的本领 关注价值 通过交流和记 录自己的大本领 激发孩子对自己和同伴的认可 1 青蛙认识到了自己身上的本领 所以它很高 兴 很喜欢自己 大班的朋友们 你们发现自己的大 本领了吗 2 请幼儿介绍自己的本领并展示 欣赏自己和 同伴的优点 小结 大班的朋友都有自己的大本领 真了不起 老师真喜欢你们 你们喜欢自己吗 那就让我们学学 小青蛙 一起大声说 我 喜欢我自己 自己是最漂亮最能干的 可是有一天 青蛙突然 很伤心 这是怎么一回事呢 我们一起来听一听 2 听了故事 你觉得小青蛙为什么难受 还哭 了呢 因为他说自己不会爬树也不会飞 3 小松鼠不会飞 为什么他不像青蛙那样难受 呢 小松鼠虽然不会飞 但是他发现了自己会爬树 的本领 而青蛙却没发现 4 那青蛙有什么大本领呢 你能安慰安慰他吗 第 4 页 共 4 页 小结 其实 我们不用羡慕别人 因为我们大家 都有自己的本领 5 青蛙听了你们的话 他说 对啊 我就是青 蛙 会做青蛙做的事 大班的朋友喜欢我 我也喜欢 我自己 青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱 地唱歌 三 介绍自己的本领 关注价值 通过交流和记 录自己的大本领 激发孩子对自己和同伴的认可 1 青蛙认识到了自己身上的本领 所以它很高 兴 很喜欢自己 大班的朋友们 你们发现自己的大 本领了吗 2 请幼儿介绍自己的本领并展示 欣赏自