数学北师大版五年级下册分数的 乘法_第1页
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文档简介

分数乘法 一 分数与整数乘法 云合镇小学 李凤琼 云合镇小学 李凤琼 学习目标 学习目标 1 1 学生理解分数乘法的意义 掌握分数乘法的意义 掌握分数乘法的计算 法则 能够比较熟练地进行计算 2 2 学生掌握分数乘法和加 减法的混合运算 理解整数乘法运算定律对于 分数与整数乘法同样适用 并能应用这些定律进行一些简便计算 3 3 学生理解分数乘法应用题中的数量关系 回解答求一个数的几分之几是 多少的应用题 学习重点 学习重点 1 1 分数和整数相乘的意义和计算法则 2 2 求一个数的几分之几是多少的应用题 学习难点 学习难点 分数和整数相乘的意义和计算法则 学习过程 学习过程 一 提出问题 创设情景 导入新课一 提出问题 创设情景 导入新课 1 复习 说出下面算式表示的意义 7 4 5 8 16 10 问 整数乘法表示的意义是什么 2 计算 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 9 2 9 2 9 2 9 2 提问 并板书 1 问 这道题每个加数有什么特点 你是怎样计算的 2 问 分数和整数怎样相乘 揭示课题 分数与整数乘法 二 探究学习二 探究学习 1 投影示意图 学生读题 2 引导学生用不同的方法进行计算 1 画图表示 结合画图 发现 3 个 1 5 是 3 5 2 用加法计算 这道加法算式每个加数有什么特点 5 1 5 1 5 1 这是求 3 个相同分数的和 用乘法算比较简便 想想 可以怎样列式 3 用乘法算 3 根据分数和整数相乘的意义 3 表示什么 既 5 1 5 1 然 3 可以是表示 3 个连加 你能想办法算出它的得数吗 5 1 5 1 3 出示书本图 请学生结合图说一说 2 个 3 7 是怎样计算的 4 同学们 小组交流如何解答课题引入中的计算问题 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 9 2 9 2 9 2 9 2 5 算一算 说一说分数与整数相乘如何计算 先独立计算 小组交流 汇报 分数与整数相乘 分数与整数相乘 分子和整数相乘 分母不变 三 巩固应用三 巩固应用 A 基础 学生再书本上做 P23 练一练 第 1 题 B 综合 1 先独立填写 反馈 再说一说为什么可以这样计算 比如 4 9 2 表示有 2 个 4 9 相加 4 9 4 9 4 4 9 4 2 9 2 独立计算下面题目 课堂板演 其余学生自行作业 板演后 让学生尝试分析出现的问题 四 拓展应用 四 拓展应用 课本 P24 第 7 题 五 小结五 小结 分数和整数相乘是怎样计算的 板书设计 分数乘法 3 3 5 1 5 1 5 1 5 1
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