部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习1C卷.doc

部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习1C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下面划线字的注音全都正确的一项（ ） A . 朗润（rn） 酝酿（ning） 宛转（wn） 欣然（xn）B . 轻悄悄（qio） 软绵绵（min） 赶趟儿（tng） 嘹亮（lio）C . 舒适（sh） 黄晕（yn） 烘托（hng） 抖擞（su）D . 应和（h） 发酵（xio） 蓑衣（su） 鸟巢（cho）2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。B . 汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。C . 音乐家贝多芬，之所以拥有如此崇高的荣誉，关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。D . 这次展览会上，人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。3. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。B . 科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。C . 像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。D . 他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷 ， 游刃有余。4. （2分）依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ ）太阳照到天空，使云层变成红色_这种云彩叫作霞_朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭_晚霞在东，表示最近几天天气晴朗_所以有_朝霞不出门，晚霞行千里_的谚语。A . ： 。 “ ”，B . ， 。 ； 。 “ ”C . 。 。 ； 。 “ 。”D . ， ； 。 。 “ ”二、 书写 (共1题；共3分)5. （3分）济南的冬天作者_，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“_”的称号。小说代表作有_等。 三、 语言表达 (共3题；共7分)6. （1分）“行人全然没了立体感，影影绰绰，薄如纸片。”影影绰绰指：_。7. （1分）读椰子树与平等，本文作者_，当代著名学者、作家。他的代表作品有黄金时代、白银时代、黑铁时代等。8. （5分） 中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，让国人引以为豪。请你写一段文字，使暑期来学校参加夏令营的外国中学生朋友。既能简单了解中国的书法、戏曲、诗词(任选一种)，更能感受到中华传统文化的魅力。(限80字以内)四、 现代文阅读 (共3题；共49分)9. （20分）读课文动物笑谈第10-19段，思考下面的问题。（1）“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了”这句话在文中起什么作用？ （2）“它总是迫不及待地来找我”句中“迫不及待”一词怎么理解？ （3）“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释呢？”这一传神的心理描写表达了“我”怎样的心情？ （4）这段话一共写了黄冠大鹦鹉的几件趣事？这样写有什么表达效果？ 10. （15分）阅读下文，回答问题“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）赏析文中的画线的句子。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（2）第段写春风，分别从哪些角度写的？突出了春风的哪些特点？ （3）第段描写的对象是春雨，为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写？ 11. （14分）阅读下面文段，完成各题。古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么_，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。（1）在第段的横线上填上“狭窄”的反义词。 （2）给下列词语中划线的字注音。_水藻贮蓄（3）第段描写的对象是_，其特征是_。 （4）第段画线句A采用的修辞手法是_。句中“绿的精神”指的是_。 （5）第段画线句B采用了_的修辞手法。其本体是_，喻体是_。 五、 其他 (共2题；共8分)12. （5分）指出下列各句运用的修辞手法。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。13. （3分）根据语境并依照画线的句子仿写。阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养；阅读名著既可以丰富情感，_；_，_。六、 综合性学习 (共1题；共10分)14. （10分）长城专题。长城是是中华民族的象征，如今，它正蒙受着前所未有的毁坏，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步。（1）请写出关于长城的一个谚语和一个民间故事名。（2）据CCTVCOM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他 人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？如何保护？第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 书写 (共1题；共3分)5-1、三、 语言表达 (共3题；共7分)