实验一Linux操作系统基础

实验一实验一 1 1 实验名称 实验名称 LinuxLinux 操作系统操作系统基础基础 2 实验目标实验目标 2 1 掌握安装 Linux 操作系统的方法 2 2 掌握 Linux 操作系统的基本配置 2 3 了解 GNOME 桌面环境 2 4 灵活掌握基本 shell 命令的使用 3 实验准备实验准备 3 1 下载 VMware Workstation 虚拟机软件 版本不限 3 2 准备 Linux 操作系统的安装源 内核版本和发行版本均不限 注 实验准备 实验内容注 实验准备 实验内容 4 14 1 和和 4 24 2 作为回家作业布置 同学们利用课余时间完成 作为回家作业布置 同学们利用课余时间完成 4 实验要求 步骤及结果实验要求 步骤及结果 4 1 安装虚拟机软件 操作要求 安装 VMware Workstation 虚拟机软件 版本不限 并填写以下内容 4 1 1 安装 VMware Workstation 虚拟机软件的环境 操作系统 4 1 2VMware Workstation 虚拟机版本号 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 2 20 4 2 安装 Linux 操作系统 操作要求 在 VMware 虚拟机下安装 Linux 操作系统 版本不限 并填写以下内容 4 2 1 Linux 发行版本 4 2 2 Linux 内核版本 4 2 3 Linux 操作系统的主要配置参数 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 3 20 4 3 了解 Linux 操作系统的桌面环境之一 GNOME 操作要求 1 打开图形化用户界面 查看桌面图标 查看主菜单 查看个人用户主目录等使用环境 操作要求 2 启动字符终端 2 了解命令提示行含义 Alt F2 Ctrl 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 4 20 用户名 主机名 目录名 提示符 操作要求 3 注销字符终端 2 操作要求 4 关闭图形化用户界面 关闭 Linux 操作系统 4 4 掌握基本 shell 命令的使用 注 以下需要截取 shell 命令与结果 没有结果截到下一命令提示行 操作要求 1 用超级用户登陆 将主机名改为具有个人学号后 3 位特征的名称 退出虚拟终端后重新登 录 查看当前目录的绝对路径 操作步骤 登陆 操作步骤 修改主机名 操作步骤 查看结果 操作要求 2 查看 ls 命令的手册页帮助信息 了解其中 d 选项的作用 并举例说明 操作步骤 主要显示结果 1 ls 命令 d 选项 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 5 20 举例及显示结果 观察显示结果 解释 将目录像文件一样显示 而不是显示其下的文件 操作要求 3 查看当前目录的详细信息 查看当前目录中文件和 子 目录信息 操作步骤 1 及显示结果 操作步骤 2 及显示结果 操作要求 4 显示 bin 目录中所有的首字母不是 a t 的文件和 子 目录 操作步骤及显示结果 分析显示结果 通配符作用 通配符 代表任意长度的任何字符 操作要求 5 启动第 2 个虚拟终端 用普通用户登陆 查看当前目录的绝对路径 比较个人用户主目录 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 6 20 与超级用户的区别 操作步骤 启动第 2 个虚拟终端 普通用户登陆 操作步骤 查看当前目录的绝对路径及显示结果 比较结果 命令提示行 超级用户 普通用户 操作要求 6 返回第 1 个虚拟终端 学习 who 命令的使用方法 统计已登录的用户数 操作步骤 1 学习 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 7 20 操作步骤 2 统计及显示结果 操作要求 7 切换到 etc 目录 操作步骤 观察 命令提示行的变化 原 命令提示行 现 命令提示行 操作要求 8 分页 屏 显示 etc 目录中所有文件和子目录的信息 操作步骤及部分显示结果 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 8 20 操作要求 9 统计 etc 目录下 fstab 文件的行数 单词数和字符数 将结果存放在 count 文件中 操作步骤及显示结果 操作要求 10 查看 count 文件的内容 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 9 20 操作步骤及显示结果 操作要求 11 返回个人用户主目录 操作步骤 操作要求 12 将 cd 命令的帮助信息保存到普通用户的个人用户主目录下 cd txt 文件中 分页 屏 显示 cd txt 文件内容 操作步骤 1 操作步骤 2 操作要求 13 设置 10 分钟后关闭系统 并查看本虚拟终端和其它已登陆虚拟终端的情况 操作步骤 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 10 20 显示结果 1 本虚拟终端 显示结果 2 2 分钟后其它已登陆终端 4 5 利用 vi 编辑文本文件 操作要求 1 利用 vi 新建 test 文件 具体内容如下 保存在个人用户主目录中 退出 How to Read Faster When I was a schoolboy I must have read every comic book ever published But as I got older my eyeballs must have slowed down or something I mean comic books started to pile up faster then I could read them It wasn t until much later when I was studying at colleague I realized that it wasn t my eyeballs that had gone wrong They re still moving as well as ever The problem is that there s too much to read these days and too little time to read every WORD of it 注 Enter 键是换行 操作步骤 1 shell 过程 新建 test 文件 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 11 20 操作步骤 2 存盘 退出 操作要求 2 打开 test 文件 在第一行后插入新行 内容如下 With the development of society the ability of reading becomes more and more important 并在最后一行后插入新行 内容如下 We must know some methods to read faster 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 12 20 操作要求 3 将文本中所有 eyeballs 字符串用 eye balls 字符串替换 文本块操作命令 操作要求 4 将第二行内容移动到文件的最后 删除第一和第二行 并恢复删除 存盘退出 操作命令 1 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 13 20 操作命令 2 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 14 20 撤销命令 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 15 20 存盘退出 操作要求 5 打开文件 复制第二行 并添加到文件的最后 删除第二行 存盘退出 文本块操作命令 1 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 16 20 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 17 20 文本块操作命令 2 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 18 20 存盘退出 4 6 应用题 操作要求 1 用 root 用户登录 修改 etc inittab 文件的相关内容 改变运行级别为 5 操作步骤 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 19 20 原内容 现内容 操作要求 2 重新启动 Linux 操作系统 以验证上述修改正确 操作步骤 5 5 评价评价 5 15 1 实验评价实验评价 本次实验 我复习了在 Linux 下的命令 我认为自己掌握了一部分 shell 命令 并且学会了如何登 陆和定时关机等等 在以后的学习中 我会多加练习 争取熟练掌握 并应用到工作中 5 25 2 自我评价自我评价 通过本次实验 我学会了有关 Linux 的相关基本内容 包括 ls pwd cat man vi who cd more 等命 令 我认为自己虽然能够大致完成实验报告 但是没有更多的练习是无法真正熟练掌握的 在实验过程中 我发现了许多问题 特别是在最后文档编辑的 vi 语言这一块 我发现 yy 无法使用 因而我选择了 dl 来替代 我认为学习过程中 我们应该多去拓展自己 通过纵向的实验 横向的去拓宽 自己的知识量 而不是仅仅满足于实验本身 以上是我对本次实验的自我评价 6 6 思考题思考题 操作系统课内实验一 Linux 操作系统基础 B 学号 姓名 20 20 6 1 简述 Windows 桌面与 Linux 桌面的主要区别 在 WINDOWS 中 安装程序几乎全部都是以二进制形式发布的 也就是说 用户下载了一个程序 然 后双击 一路 NEXT NEXT NEXT 就可以了 这个方法很适合初学者 在 LINUX 世界也有类似的机制 比如 YUM APT GET 等 不过 YUM 和 APT GET 都是比较晚才出现的 在那之前 在 LINUX 世界安装程序要更麻 烦些 需要下载完整的程序源码 进行编译后才能安装使用 Windows 操作系统人机交互界面友好 专业 程度低 使用要求较低 Linux 操作系统人机交互较复杂