苏教版五年级下册劳动与技术教案

精品文档 1欢迎下载 教学内容编船蓝教时数1 教学目标 1 知识能力目标 巩固挑压编织技法 学习小船篮的编制方法 编成小船篮 2 过程与方法目标 在编船篮的过程中 培养严谨 踏实的作风 和互助合作精神 在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣 3 情感价值目标 启发学生设计创新 提高审美情趣 教学准备制作小船篮的材料 教 学 过 程 二次备课 及设计理念 一 激发兴趣 导入新课 引导观赏 讨论 船篮的形状 特点 可以用哪些材料编织 是用什么编织法编织成的 二 学习编船篮 1 带着下列问题观看教学录像 2 小组讨论 编船篮需要的材料 工具有哪些 从编织材料 方法上比较 编船篮与编小凉席 或小扇子 有什么相同和不同之处 自学教材图示 编船篮的编制步骤有哪些 3 动手操作 教师巡视指导 三 思维拓展 1 如果经 纬线的长度不一样 船篮会是什么样子 2 如果经 纬线的根数不一样多 船篮又是什么样 3 设法装饰一下编好的船篮 使它更好看 更能派上用场 四 学习评价 教 学 反 思 精品文档 2欢迎下载 教学内容动物书签教时数1 教学目标 1 学习小辫编织的方法 用小辫编织法编织一只活泼的小鹿 2 在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物 3 培养认真的工作态度和在制作中细心 严谨的良好行为习惯 教学准备编小鹿的手工材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 一 运用电教手段教学五股辫的编织方法 1 学习编小鹿 2 编织材料的处理 3 发挥 小先生 的作用 让先完成的小学生当 小先生 帮助其他同学一起取得成功 二 设计创新 开展课外活动 学习评价 三 及时评价 加强学习反馈 约 8 分钟 1 请同学自我推荐的作品 2 小组评选 色彩最好看的 做工最细致的 外形最美观的作品送 给哪扎 3 课件 哪扎感谢大家 并表示下次想请小老师来教 师 那你可还要有新的本领哦 四 拓展延伸 促使学习迁移 学生 欣赏课本上别的中国结 教 学 反 思 精品文档 3欢迎下载 教学内容编网带教时数1 教学目标 小网袋成品 编织示意图或投影片 广口玻璃瓶 罐或大词典 厚 书等便于固定袋口绳的教具 教学准备编织网带的材料 教 学 过 程 二次备课及设 计理念 一 展示提问 导入课题 1 展示小网袋作品 2 提问 网袋有什么用处 它啊是如何编织成功的 引入 绳结编织法 3 编网袋需要哪些材料 工具 检查材料 工具的准备 二 演示讲解 动手操作 1 学生自学图示 了解编织过程 提出疑难问题 小组讨论 2 借助投影或实物演示一步步讨论 明确编织过程 3 思考尝试 你可以改变程序 或用不同的方法完成编织 如 4 学生动手操作 教师巡回指导 三 总结评比 1 依据教材中的评比标准 自评 互评 填上 2 请得 多的同学展示他们编织的网袋 大家议一议这 些网袋好在哪里 并请他们说说编网袋的收获 体会 四 拓展活动 1 想一想 网袋大小取决于什么 怎样掌握网袋眼的大小 2 课余收集一些不同质地的线绳 根据需要编结不同式样的 网袋 教 学 精品文档 4欢迎下载 反 思 教学内容中国结 鞭炮结教时数1 教学目标 1 教师利用学生已掌握的编结方法 教会学生如何编鞭炮结 2 在教学过程中 引导学生动手 动脑 分析出编结方法 并找出 编结规律 3 指导学生将编结的鞭炮结串联或摆放成各种造型 从而开拓学生 的创新思维和创造潜能 提高学生手脑并用的能力 教学准备 教 学 过 程 二次备课及设计 理念 一 展示介绍 激发兴趣 导入新课 1 出示中国结 实物 录象图片等 2 提问 这些造型各异 色彩斑斓的饰物是什么 你在哪 里见到过中国结 你了解中国结吗 3 介绍中国结的由来 特点及其用途 激发学生对中国结 的浓厚兴趣 导入新课 检查材料 工具的准备 二 自学讨论 讲解演示 1 中国结是怎么编制出来的 2 你能参照图示一步步编出鞭炮结吗 试着编编看 提出 你觉得困难的地方 在小组里议一议 3 讲解并演示重点 难点 三 学生动手操作 教师巡视指导 编结操作时 可伴轻音乐 小组内同学间互教互学 教师 巡视指导 及时发现问题 启发 鼓励学生互助合作 想办 法解决难题 四 评价拓展 小组自评 互评各人编的单个 鞭炮 根据评价结果填上 展示评价各小组的 一串鞭炮 颁发团体优胜奖 教 学 精品文档 5欢迎下载 反 思 教学内容中国结 吉祥结教时数1 教学目标 认知领域 使学生了解有关中国结的特点及作用 体会她的文化内 涵和艺术魅力 情感领域 激发学生的爱国主义思想 在学习中树立信心 克服困难 团结协作 互相学习 竞争 体验成功的喜悦 技能领域 学会吉祥结编制 通过学习简单结 为复杂结的编制奠 定基础 教学准备准备吉祥结的材料 教 学 过 程 二次备课及设 计理念 一 引趣激情 诱发学习动机 约 10 分钟 课件 介绍绳结的来历和古时候人们生活中的运用 二 学做结合 掌握制作方法 约 20 分钟 1 学生小组内先看图 课件 步骤及要点一 在轻松的乐曲声 中试编 制作过程中遇问题相互讨论帮助 2 师及时用吉祥结的半成品边演示错误拉法和正确拉法边解释 编制要点二和三 3 请小老师一起来指导同学 完成作品 三 及时评价 加强学习反馈 约 8 分钟 1 请同学自我推荐的作品 2 小组评选 色彩最好看的 做工最细致的 外形最美观的作品 送给哪扎 3 课件 哪扎感谢大家 并表示下次想请小老师来教 师 那你可还要有新的本领哦 四 拓展延伸 促使学习迁移 约 2 分钟 学生 欣赏课本上别的中国结 教 学 精品文档 6欢迎下载 反 思 教学内容中国结 平结教时数1 教学目标 1 知道编织是我国民间的一种传统工艺 初步了解中国结的文化意 义 2 学习最基本的绳结编织法 尝试编织小饰品 3 培养学生的分析探究能力和动手制作能力 养成做事耐心 认真 细致的好习惯 教学准备准备平结的材料 教 学 过 程 二次备课及设 计理念 一 赏析导入 1 出示 北京申奥标志 课件出示各类中国结 二 学习编织 1 想要学会编结这么漂亮的中国结 首先要学习编结的基本 方法 今天我们就来学习平结的编织方法 板书 平结 你看 演示 这就是平结 2 学习的途径真多 请已经会做的小老师先到这儿来 我们 是智囊团 下面的同学 你准备采取哪一种学习方法呢 3 根据学生选择的学习方法进行快速分组 4 小组首次探究 5 接下来我们就比比哪组在学习时能做到最细致 讲合作 能安静 6 交流 调整 7 再次探究 编织 部分学生尝试编织时穿上珠子美化一下 8 再次展示 交流 总结交流 同学们 今天你学到了编中国结的本领 你觉得 学这个本领有什么用呢 教 精品文档 7欢迎下载 学 反 思 教学内容心锁环教时数1 教学目标 1 学习使用尖嘴钳和老虎钳制作心锁环 2 了解心锁环玩的方法 激发学生创新意识 教学准备 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 一 激趣导入 1 出示心锁环教师 今天 老师给同学们带来一个玩具 知道在怎 么玩吗 2 那蒋老师先来试试 教师动作示范 解开又锁上 教师 哎 成功了 3 谁能跟老师一样不借助任何工具将弯杆从心锁环中拿出来 谁来 试试 二 探究学习 尝试制作 一 讨论交流 突破难点重点 心锁环都是由哪三个部分组成的 谁来说一说 学生说 教师将各部件贴在黑板上 二 提示操作注意点 动手制作 教师 下面 老师要请你就你自己动手做做 看你能不能自己 成功制作成功一个心锁环 教师 在动手制作前 老师这边有一个温馨提醒 教师出示 操作提示 三 引导玩法 质疑解难 修改不成功的心锁环 教 精品文档 8欢迎下载 学 反 思 教学内容吊饰小鸟教时数1 教学目标 通过制作吊饰小鸟 培养学生热爱大自然 热爱鸟类 保护环境的 思想 培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能 提高审美情趣 教学准备准备吊饰小鸟的材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 一 组织教学 检查学生用具 安定学生情绪 二 启发性谈话 导入新课 1 放录音请学听一种声音 鸟的叫声 听后同学们有什么感 受 2 我们应该怎样对待人类的朋友鸟类 爱护 保护它们 3 有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的居室 这种行为对不对 为什么 三 讲授新课 1 教师按教材上的制作步骤进行示范 第一步 构思 想制作什么形态的小鸟 出示参考图 第二步 选色 对照日常生活中小鸟的色彩选合适色彩的挂历纸 第三步 裁剪 分别剪出鸟的外形 翅膀 冠 嘴各两片 眼睛 为四片 第四步 粘贴 把鸟的每部分依次粘贴 吊饰小鸟主体部分完成 第五步 制作吊球环 选用色彩暗淡的挂历纸制作成 第六步 将纸质小鸟粘贴到吊环上 吊饰小鸟制作完成 2 教师小结 巩固以上步骤 精品文档 9欢迎下载 四 学生制作 教师辅导 教 学 反 思 教学内容丝网笼教时数1 教学目标 1 通过动手动脑 手脑并用 学会制作百合花 掌握做百合花 的基本技能 2 通过观察 分解实物 小组讨论与合作 自主探究的学习方 式 培养学生创新精神和团结协作的意识 提高学生的动手能力 教学准备准备丝网笼的制作材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 精品文档 10欢迎下载 一 引入新课 欣赏范作激趣揭题 二 讲授新课 1 观察分解自主探究 交流自学情况 简单汇报制作的步骤 2 点拨引导实践操作 1 刚才 老师看到同学们都观察得很仔细 研究得 很认真 在研究得过程中 你发现了什么 还有什么问题吗 集体讨论 解决一些自己能解决的问题 2 指导动手实践 3 巡视指导 百合花与叶子制作方法一样 只是造型 略有不同 3 评价反馈欣赏体味 1 一起欣赏作品 2 组织 参与 引导学生评议作品并启发思考 它 好在哪里 3 小结并褒奖 教 学 反 思 教学内容摹仿制作金属衣架教时数1 教学目标 了解金属衣架的制作步骤 学习金属衣架的制作方法 并能独立制 作 教学准备准备制作金属衣架的材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 精品文档 11欢迎下载 一 导入新课 你们知道这是用什么金属材料制作的吗 要是能亲手做一个作 为礼物送给妈妈 那多有意思呀 二 学习做法 1 想想 要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料 2 指生交流 老师总结并一一出示所需的工具和材料 3 自学做法 对照书上彩图研究衣架的制作步骤 4 学生交流步骤 师相机板书 5 教师示范制作衣架 三 练一练 1 同桌合作制作衣架 教师巡视指导 2 指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程 3 同桌互相讲解制作的步骤 四 拓展活动 你能设计出其他造型的衣架来吗 画出简要的设计图并动手试 一试 五 课堂小结 谈谈今天这一课的收获 六 布置作业 先回家试试自己做的衣架 再把它送给妈妈 教 学 反 思 教学内容摹仿制作小笼子教时数1 教学目标学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子 教学准备准备制作小笼子的材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 精品文档 12欢迎下载 一 教学引入 1 展示小笼子 2 观察笼子的结构 3 谈谈笼子的用途 4 说明所用材料与工具 二 学习新课 1 讨论 汇报笼子的制作方法 2 提活动要求 A 注意安全 B 加强合作 C 制作精良 3 制作 4 巡视指导 5 总结 汇报笼子的制作步骤 6 小结并板书步骤 7 汇报处理难点 8 整理加工 三 教学总结 教 学 反 思 教学内容摹仿制作小笼子教时数1 教学目标学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子 教学准备准备制作小笼子的材料 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 精品文档 13欢迎下载 一 教学引入 1 展示小笼子 2 观察笼子的结构 3 谈谈笼子的用途 4 说明所用材料与工具 二 学习新课 1 讨论 汇报笼子的制作方法 2 提活动要求 A 注意安全 B 加强合作 C 制作精良 3 制作 4 巡视指导 5 总结 汇报笼子的制作步骤 6 小结并板书步骤 7 汇报处理难点 8 整理加工 三 教学总结 教 学 反 思 教学内容钉纽扣教时数1 教学目标 1 通过学习 掌握钉纽扣的基本步骤和方法 2 培养学生艰苦朴素的思想 养成节约的好习惯 3 培养学生的动手能力 教学准备 教 学 过 程二次备课及设计理念 精品文档 14欢迎下载 一 提问揭题 你们钉过纽扣吗 今天我们学习怎样钉纽扣 提示 课题 二 讲解钉纽扣的基本方法 步骤 1 穿针 引线 根据衣服的厚薄质地选择合适的针和线 2 引线打结 注意单线和双线的不同打法 3 钉两眼纽扣 将衣服两襟对齐 对准钮眼的地方 做个记号 把 穿好线的针对准纽扣孔眼上下穿插 4 打结 5 钉四眼纽扣 交叉式 四周式 平行式 三 学生动手操作 教师巡视指导 四 展示学生的作品 五 讨论 衣服掉了扣子 你会自己钉吗 说说你 是怎样钉的 六 回家动手钉纽扣 教 学 反 思 教学内容收洗餐具教时数1 教学目标 1 通过学习 掌握收洗餐具的基本步骤和方法 2 培养学生热爱劳动的思想 3 培养学生的动手能力 教学准备 精品文档 15欢迎下载 教 学 过 程 二次备课及 设计理念 一 揭题 每次饭后 都要及时收洗用过的餐具 养成良好的卫 生习惯 若不及时清洗 残留物会腐烂变质 危害人体健康 二 讲解收洗餐具的基本方法 步骤 1 收餐具 先把吃剩的菜收拾好 然后把碗 筷 碟等分别收拾好 送到厨师房洗碗台上 最后用抹布抹干净桌 面 2 洗餐具 先用洗洁精洗 注意分类清洗 然后用清 水冲洗 直到冲洗干净为止 最后用干净的布把筷子擦干 将餐具 先里后外一一擦净 按顺序放进碗橱里 注意事项 收洗餐具要轻拿轻放 三 学生说收洗过程 四人一小组互说 四 想相联想做 1 收洗餐具应注意什么 2 没有收洗过餐具的同学 要主动帮助家里收洗餐 具 教 学 反 思 教学内容用开水泡茶教时数1 精品文档 16欢迎下载 教学目标 1 通过学习 掌握用开水泡茶的基本步骤和方法 2 培养学生的动手能力 教学准备 教 学 过 程 二次备课及设 计理念 一 提问揭题 你们会用开水泡茶吗 指名学生说说 教师说说喝茶的好处 二 怎样识别水是否烧开 烧开水时一定要把烧开 以奂有细菌的存在 三 泡茶的方法 1 把茶壶冲洗干净 2 冲入开水 盖上壶盖 四 注意事项 1 茶叶要适量 2 不要用保温瓶或热水瓶 3 最好用刚烧开的水泡茶 4 注意安全 5 泡好的茶不要放得太久 五 学生说说泡茶的过程 讨论 怎样的水才算开水 做一做 自己回家后泡茶 体会怎样放茶才适量 教 学 反 思 教学内容保养雨具教时数1 精品文档 17欢迎下载 教学目标 1 通过学习 掌握保养雨具的基本步骤和方法 2 培养学生艰苦朴素的思想 养成节约的好习惯 3 培养学生的动手能力 教学准备 教 学 过 程 二次备课及设计 理念 一 揭题 今天我们学习怎能样保养雨具 二 讲解保养雨伞的基本方法 用过雨伞后 必须把伞张开晾干 干透后收好放在 通风干燥处备用 收伞的过程要轻 三 讲解保养雨衣的基本方法 雨衣脏了 可用清水清洗 或用洗衣粉轻轻擦洗 不要放进洗衣机里洗 四 讨论 1 说说应该怎样使用和保管雨具 2 你过去是怎样保养雨具的 哪此些做得对 哪 些做得不当 五 回家练习折叠雨衣 并把它保管好 教 学