10.数字声音与生活

1 插入影片和声音 教学设计 教材分析 插入影片和声音的学习是在学生掌握插入图片的基础上 展开的 其教学难度并不大 插入的方法及插入文件的查找方法均 与插入图片类似 它是插入媒体素材的拓展 是对幻灯片主题表现 形式的深入 是学生知识认知的延伸 本课可采用任务驱动 小组 合作的方式 让学生探索性地去完成任务 提高学生处理信息的能 力和创新能力 一 教学目标 知识与技能 1 学习在演示文稿中插入影片的方法 2 学习在 演示文稿中插入外部及自录声音的方法 过程与方法 学会辩别的筛选声音及影片 学会通过声音 影片来 烘托主题 表现主旨 情感与态度 在插入声音及影片的过程中学会欣赏 通过合作学习 增强与他人合作的意识 行为与创新 能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进 行修饰 烘托 二 教学重点和难点 在幻灯片中插入影片文件和声音文件 三 教学方法 本课采用任务驱动法 通过情境创设 激发学生的 学习兴趣 教学中始终以任务为主线 注意前后知识的迁移应用 加强教师引导与学生自学 合作学习的结合 四 教学过程 一 创设情境 激情引趣 2 课件出示 flash 课件出示巴拉拉小魔仙的一些声容并茂的美丽画面 师 这里面的人物你们认识吗 学生 巴拉拉小魔仙 小兰 师 是啊 你看今天魔仙小兰也来到了我们的课堂 她准备来挑选 几位有潜质的小朋友当小魔仙 谁得到的奖章最多 谁就可能被小 魔仙邀请进入魔仙城堡 还有可能得到魔仙女王奖励的法宝哦 将学生分组 以小组为单位 展开学习竞争 为本堂课创设浓厚 的学习氛围 二 任务驱动 分层探究 打开 巴拉拉小魔仙 ppt 并演示播放给学生看 发现只有画面只图 像没有声音 最好能加上声音就更完美了 看第一张幻灯片 出示的是魔仙堡的画面 任务一 魔法一 任务一 魔法一 在第一张幻灯片中插入一段 小魔仙主题曲 mp3 生打开 D 盘 魔仙城堡 巴拉拉小魔仙 ppt 所有资料都在 D 盘 魔 仙城堡 文件夹中 自学书本 P103 P104 或参照演示文件 完成任务一 生操作 师巡视 指名一生学演示操作 师小结演示步骤 1 打开巴拉拉小魔仙 ppt 2 单击 插入 影片和声音 选择 文件中的声音 弹 出对话框 3 在弹出的对话框中 选择 小魔仙主题曲 mp3 文件 单击 3 确定 按钮 4 要弹出的对话框中单击 自动 A 按钮 播放幻灯片 观 看播放效果 看第二张幻灯片 魔仙小兰嘴巴一张一合 好象在说些什么 请你 们想象一下 她会说些什么呢 出示任务二 魔法二 出示任务二 魔法二 在第二张幻灯片中录制小兰想说的话 并 插入到幻灯片中 看书后 小组讨论合作完成任务二 展示一些同学插入的自录的声音 魔仙小兰看大家刚才的两个小魔法都完成的不错 于是小兰奖励大 家 给大家看看他们在魔仙城堡的一些快乐生活 在最后一张幻灯片中插入想说的话 三 拓展练习 内化认识 小魔仙来到我们班级 同学们都很欢迎她 你们想跟他说些什么吗 或者想用什么样的音乐来欢迎不魔催吐的到来呢 请同学们在最后 插入一新幻灯片 插入你想对她说的话或一些音乐 四 评价交流 完善认识 选择不同学生的作品进行交流 点评 完善学生的审美认知 五 小结任务 结束新课 今天这节课 我们学习了在幻灯片中插入影片和声音的方法 在幻 灯片中插入什么样的影片和声音 要根据演示文稿的主题来确定 希望同学们能抓住这一点合理地完善我们的演示文稿 4 教学反思 本课