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25 自己的花是让别人看的 第一课时 教学目标教学目标 1 通过对照生活实际 联系上下文等方法理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应 接不暇 等词语的意思 2 在反复朗读与想象练说中凸现文章第 3 自然段所描述的美丽画面 并通过 汇 字 上牵下联体会 莞尔一笑 的意味及 脊梁 的涵义 感受 人人为我 我为人人 那颇 耐人寻味的境界 并潜移默化地受到影响 3 有感情地朗读课文 背诵课文第 3 自然段 积累课文中的优美语言 教学重难点 从季先生的感叹 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 入手 抓住重点句子 研读 体会 人人为我 我为人人 的境界 并从中受到教育 教学过程 教学过程 一 谈话激趣 3 3 分钟 分钟 1 看 他精通 12 国语言 是我国著名的国学大师 他教我们读书要中西贯通 古今 贯通 文理贯通 让我们恭恭敬敬地叫出他的名字 季羡林 同学们 知道吗 1935 25 岁的季羡林带着祖国的期望去德国留学 德国人爱花 养花的民族风情 给他留下了特别 深刻的印象 四 五十年后 他故地重游时 感慨万千 不禁写下了这样的名篇 一起读 自己的花是让别人看的 提前板书 2 齐读课题 题目中有一对反义词 自己 别人自己 别人 很有意思 我们再来读读 题目中的 让 是什么意思 换一个词试试 给 如果将 让 去掉 与课题作比较 1 自己的花是让别人看的 2 自己的花是别人看的 会有什么不同 加上让有主动 心甘情愿地给别人看的意思 让我们带着这种理解再次读读课题 二 检查生字 5 5 分钟 分钟 同学们都已经做了充分地预习 每个人自信满满的 老师来检查一下 谁来挑战 出示 莞尔一笑莞尔一笑 变音变音 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 脊梁脊梁 轻声轻声 1 指生读 2 理解 莞尔一笑莞尔一笑 3 3 齐读一遍 齐读一遍 书写 嫣嫣 三 整体感知 同学们写得又快又好 好 同学们 季老先生在四五十年后重返德国 再次见到这样的 景象 感慨万千啊 请你默读全文 块速在文中找一找 哪一句话写出了季老先生由衷的 感叹 用波浪线画下来 开始 找到了吗 我们交流交流 请你 四 学习第三自然段 感受风景奇丽 16 分钟 1 交流出示 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 出示并齐读 赞美 什么词语跃入你眼帘 有时候标点符号有助于我们更好地理解 句子 从这两个 你又体会到什么 带着这种体会 我们一起读 2 到底是什么奇丽的风景 奇特的民俗让季老先生念念不忘呢 快速朗读课文的第三小节 找出描写奇丽风景的句子 用 划出 同学学习习惯真好 不动笔墨不读书 出示 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多 窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 这段文字真美 那奇丽的异国景色 就在那字里行间流露着 同学们轻轻地读这两句 话 看看哪些词语令你心动 随机点拨 姹紫嫣红 花团锦簇 这两个词语都是描写花的 像这样用来描写花的 词语还有很多 学生说 为什么作者只用了这两个 形 色 花团锦簇 姹紫嫣红 是一幅怎样的画面 想看看这样美的画面吗 出示图片 1 1 课件导说 课件导说 瞧 这些花儿都簇拥在一起 这一丛 那一簇 这就叫 花花 团锦簇团锦簇 作者侧重写出了花的形态 不仅花的品种多 颜色也多 有红的 有黄的 有紫 的 真是 姹紫嫣红姹紫嫣红 侧重写了花的颜色 作者用词多么准确呀 花这么美 这么艳 这么多 一定会让街上看花的人都 应接不暇 看图 看了左边又想看 右边 看了楼上又想看 楼下 看了近处又想看 远 处 看了怒放的还想看 含苞欲放的 看得我们眼睛都忙不过来了 这就叫做 应应 接不暇接不暇 2 2 朗读 朗读 A 你能读好这段文字吗 自己试一试 指生读 一齐美美地读 B 作者优美的语言 将我们置身于德国 此时 我们走过一条街 抬头向上看 生 家家户户的 女生读 走过临街小巷 抬头向上看 生 家家户户 男生读 哇 走过任何一条街 抬头向上看 生 家家户户 齐读 师 真是 人在街上走 如在山间游 带着这种享受的惬意读读这诗一样的文字 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前 都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人 如入山阴道上 应接不暇 3 看到这样的景色 谁都会情不自禁地发出这样的感叹 多么奇丽的景色 多么奇丽的景色 五 学习第三自然段 感受 奇特的民族 同学们 向街上汇聚而来的 仅仅只有这些花吗 请认真地读读课文第二自然段 在 自己认为有体会的地方写一写 四五十年以前我在德国留学的时候 曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊 家家户户 都在养花 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花都栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 我曾问过我的女房东 你这样养花是给别人看 的吧 她莞尔一笑 说 正是这样 2 交流 反馈 爱花爱花 三个 都 分享分享 脊梁 在屋子里只能看到花的脊梁 是不是怕弄脏房间 在窗外容易打扫 还是为了 感动 习惯习惯 莞尔一笑 读读我与房东的对话 你感受到什么 4 4 理解人人为我 我为人人 理解人人为我 我为人人 6 6 分钟 分钟 1 正所谓 一枝独秀不是春 百花齐放春满园 这美丽的心灵 这奇丽的景色 是 何等高尚的思想境界 汇聚课文中八个字 人人为我人人为我 我为人人我为人人 板书 板书 1 他们如何做到这种境界 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的话是让别 人看的 走在大街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境 界是颇耐人寻味的 2 我们身边有这种境界吗 小练笔 每个同学都是这样 把书拿到教室的时候 阅读的时候 人人为我 我为

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