毕业实习教学大纲及标准

数字媒体艺术专业 毕业实习 课程教学大纲 教学大纲撰写人 路航 课程总体介绍 毕业实习是大学本科教育最后一个极为重要的实践性教学环节 通过实习 使 学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作 增强感性认识 培养和锻炼 学生综合运用所学的基础理论 基本技能和专业知识 去独立分析和解决实际 问题的能力 把理论和实践结合起来 提高实践动手能力 为学生毕业后走上 工作岗位打下一定的基础 同时可以检验教学效果 为进一步提高教育教学质 量 培养合格人才积累经验 前修课程 游戏专业所有课程 学分及学时 17 学分 272 学时 一 教学目的 1 认识和了解游戏行业 充分认识将来所从事工作的性质 2 树立良好的职业道德 培养学生吃苦耐劳的精神 锻炼坚强的意志品质 提高在公司 环境中与人相处 广泛交际的能力 3 掌握游戏公司各个部门的运作程 通过参观学习和实际操作 达到理论联系实际 巩 固 加深 拓展专业理论知识 提高学生分析问题 解决问题的能力 提高专业技能技巧 为毕业后从事游戏及游戏其相关行业奠定良好的职业基础 2 教学方法及要求 毕业实习是在本系指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织 有计划 有目的的教学活动 为保证毕业实习的顺利开展 达到预期的教学目的 具体要求如下 1 实习生必须高度重视 服从领导安排 听从教师指导 严格遵守实习单位的各项规章 制度和学校提出的纪律要求 2 实习生在实习期间应认真 勤勉 好学 上进 积极主动完成实习单位交给的工作任 务 有事需先请假 经实习单位和指导教师批准后方可 3 实习生在实习中应该做到 将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合 将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合 将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合 4 实习生实习结束时必须完成以下任务 获得毕业实习鉴定 实习鉴定需经实习单位与实习指导教师审阅签字 并写出评语加盖 实习单位公章方可 撰写毕业实习报告 必需由实习生独立完成 一般文字要求在3000 4000字左右 成文 后打印 一式三份 具体要求另行通知 毕业论文见毕业论文大纲 三 教学手段三 教学手段 四 教学内容 理论讲授 实践环节 实例与应用 课堂作业以及课堂辅导 教学重点和难点 学时分配表 学时分配 序号内容 讲授指导 实训 实习 小计 1 公司生产实习 272 合计 272 四 该课程为考试科目 五 主要参考书目 毕业实习毕业实习 课程标准课程标准 课程代码 课程属类 艺术 课程类别 实践课 课程学分 17 学分 计划课时 272 课时 教学组织 集中进行 适用范围 游戏专业 先修课程 数字媒体艺术 课程部门 动画学院 教 研 室 数字媒体教研室 指 定 人 路航 批 准 人 第一部分第一部分 前言前言 1 课程性质 是数字媒体艺术专业的一门必修专业课程 二 课程的基本理念 锻炼学生的实际工作能力 三 课程的设计思路 通过实践学习锻炼学生的专业能力和在学习能力 使学生能够真正的成为 一名游戏工作者 第二部分第二部分 课程目标课程目标 一 总目标 通过游戏岗位实习 使学生能够把所学灵活的进行应用 二 分目标 一 知识与能力 灵活掌握相关知识并能够合理的进行应用 二 过程与方法 进入游戏公司企业生产第一线的专业岗位上实习 第三部分第三部分 内容标准内容标准 课题训练 课题游戏岗位实习 内容标准 1 所学变为所用 2 岗位再学习 3 工作心态的培养 教学重点 岗位再学习 教学目标 使学生能够真正的成为一名游戏工作者 第四部分第四部分 实施建议实施建议 一 教学建议 与企业对点合作 及时得到公司对学生的意见反馈 二 评价建议 一 对学生的评价 重点锻炼学生的岗位适应能力 及深造价值 二 对教师的评价 按照学校相关规定进行 三 对课程体系的评价 按照学校相关规定进行 三 课程资源的开发与利用 与企业的合作可以更加深入的了解市场 了解用人单位的需求 为我们的 专项培养做好铺垫 四 教程的编写与使用建议 河河 北北 美美 术术 学学 院院 动动 画画 学学 院院 学学 期期 授授 课课 计计 划划 总总 表表 2012 2013 学年 第二学期 课 程 名 称 毕业实习 计 划 学 时 272 院 部 动画学院 课程建设负责人 路航 教 研 室 数字媒体艺术教研室 制 定 日 期 2013 年 5 月 13 日 课程标准制定部门河北美术学院游戏学院 教材全称 编者 出版单位 出版时间 主要教学参考书 名称 编者 本学期教学周数 17 本课程周学时数 16 本学期实际学时 272 理论 0 实践 272 学时分配 机动 编制说明 本课程旨在培养学生的 实际动手能力和再学习能力 授课班级任课教师实际学 时 建议教学方法手段 教研室意见 院部意见 考核形式及标准 教研室主任 院部负责人 学学 期期 授授 课课 计计 划划 表表 2012 2013 学年 第二学期 教学内