小嘎子和胖墩比赛摔跤教案

1 小嘎子和胖墩比小嘎子和胖墩比赛赛摔跤摔跤 渝北区两江小学校 幸兴 一 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 感受小嘎子鲜活的人物形象 2 理解课文内容 学习作者抓住人物的动作 心理活动等描写 人物的方法 能够进行简单的片断仿写 3 掌握 裆 擞 绽 等字词 激发学生阅读兴趣 2 教学重难点 1 感受小嘎子人物形象 体会作家描写人物的方法 2 体会作家描写人物的方法 能够进行简单的片断仿写 3 教学准备 学生预习 PPT 4 课时安排 1 课时 五 教学过程 一 导入 1 畅谈朋友 走近嘎子 揭题 2 师 这节课老师想跟大家聊一个孩子 他和你们的年龄差不多 他是谁呢 PPT 出示人物特点让学生猜 然后出示 小兵张嘎 的 图片 他是谁啊 一起叫他一声 你是怎么认识他的 小嘎子给你 的印象是怎样的 2 背景介绍 小兵张嘎 是作家徐光耀的代表作 张嘎因他的 英气 和 嘎气 已成为我们新中国几代人童年记忆中的最灿烂的一部分 同学们 想和一个人交朋友 必须先了解他的为人 也就是他的性格 那么 小嘎子到底是一个怎样的孩子呢 是不是跟你们说的一样呢 今 天 我们就通过 小兵张嘎 中的 小嘎子与胖墩儿比赛摔跤 的这 一个片段去了解他 板书 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 二 初读课文 感知形象 师 请同学们自读课文 完成以下要求 1 大声朗读课文 注意读准生字 读通句子 边读边想象 你似 乎看到了一个怎样的小嘎子 一个怎样的胖墩儿 2 指导读儿化音 3 解决难读字 4 能不能根据以上词语 利用课题来说说课文的主要内容 三 走进文本 感悟嘎子 3 师 同学们 你们都说得很好 作者徐光耀用了短短的几百个字 就为我们刻画了两个生动的人物 为了帮助同学们更好地了解嘎 子这个人物性格 老师特意把嘎子在摔跤过程中的几个重要的环 节 用一段简要的文字概括了出来 请看屏幕 谁愿意来读读 其 他同学认真听 想想老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 出示 精彩的摔跤比赛开始了 只见小嘎子虎势儿一站 俩人便 对阵起来 接着小嘎子走马灯似的转了三 四圈 最后俩人在揪的 过程中 小嘎子有些沉不住气了 想用脚腕子去钩小胖墩的腿 结 果摔了个仰面朝天 老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 在每个环节中 都有一个描写嘎子动作的精彩词语 特别能表现 嘎子的性格 请你找一找 虎势儿一站 走马灯似的转 钩 师分 别将这三个词语板书 师 这些词语都写得非常精彩 特别能表现嘎子的性格 请你们 把这些词语放到课文中去 细细品读 并在这些词语的空白处写下 自己的感悟 版块一 品悟 虎势儿一站 1 谁先来说说 从 虎势儿一站 你体会出了什么 体会到小嘎 子像老虎一样非常勇猛 虎势儿 中的虎就是 老虎 老虎给 你们一种怎样的感觉 指导朗读 2 同学们 小嘎子这 虎势儿一站 究竟是怎样的一站呢 请 4 你展开想像 你仿佛看到了一个怎样的嘎子 3 你想象到他的那双眼睛了吗 那仿佛是一双怎样的眼睛 猜猜 此时此刻 小嘎子心里到底在想些什么 读读 虎势儿一站 这个词 感受感受小嘎子的威风 气势 4 同学们 学到这里 你觉得小嘎子的这 虎势儿一站 到底 站 出了什么 气势 勇敢 自信 威风 智慧 师小结 同学们 你们说的都不错 老师也用了一个词形容他 气势逼人 板书 版块二 感悟 走马灯似的转 1 走马灯似的转 你又体会出了什么 2 文中还有一句话也是写小嘎子在转的 找出来 生齐读 起 初 小嘎子抖擞精神 欺负对手傻大黑粗 动转不灵 围着他猴儿 似地蹦来蹦去 总想使巧招 下冷绊子 仿佛很占了上风 3 同学们 请你走进嘎子的内心 琢磨琢磨 在嘎子的这一转 二转 三转的过程中 他心里到底在想些什么 这几转 转出了一个怎样的嘎子 师小结 说得真好 老师也用了一个词 形容他 机灵鬼透 板书 3 同学们 要是换在平日里 机灵鬼透的小嘎子也许早就获得 5 胜利了 不用转那么多圈 可今天的对手是谁啊 这是一个怎样的 对手 师 是的 文中有一句话就写到了胖墩是个厉害的对手 哪 句话 生读 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 不露一点儿破绽 理解 塌着腰 感受感受这位对 手的厉害 生读 师 文中还有一个词也是形容胖墩的 膀大 腰粗 怎样的人才算 膀大腰粗 呢 同学们 如果是你摔跤 面 对如此 膀大腰粗 的对手 你会怎么想 怎么做 同学们 小嘎 子面对如此 膀大腰粗 的对手害怕了吗 中途放弃了吗 从中 你又看到了一个怎样的嘎子 板块三 品读 钩 可尽管嘎子勇敢 不服输 但是他的对手真的是太强劲了 以 至于他后来有些 沉不住气 使用了最后一招 钩 一起读最后一 句话 1 齐读 小嘎子已有些沉不住气 刚想用脚腕子去勾他的腿 不料反给他把脚别住了 趁势往旁侧里一推 咕咚一声 小嘎子摔 了个仰面朝天 2 小嘎子 这一钩 钩 掉了什么 从这一钩 你又看到了一个 怎样的嘎子 3 同学们 通过品味词语 我们对小嘎子的性格有了一定的了 解 现在就你的了解 小嘎子摔跤输了 而且摔得是仰面朝天 你 6 觉得他此时此刻心里会怎么想 会对胖墩说什么 4 预设生 我觉得小嘎子心里会很不服气 他会说 有本事再来 一盘 生 我觉得小嘎子此时心里会很害羞 觉得很不好意思 因 为一开始他信心百倍的 生 小嘎子心里会很着急 因为他的手枪 输掉了 但是他又不能这样就输了 所以他会说 胖墩 摔跤摔不 过你 咱来爬树 怎样 师 小嘎子当时到底怎么说的呢 5 屏幕出示 儿童小说 小兵张嘎 中 小嘎子摔跤失败后说的 一句话 慢着 小嘎子脑门上哄哄冒火 又羞又急 咱们是三盘 两胜 倒一回就归你啦 还有两盘呢 又三盘两胜啦 你可 真会耍赖 好 三盘就三盘 生齐读 6 同学们 第二次摔跤开始了 你觉得这次比赛结局会怎样 根据你对小嘎子的了解 抓住嘎子的动作和心里 请你接下去写你 心目中的第二次摔跤的片断 生写片断 生写好后交流 略 过渡 同学们 想不想欣赏原版的二次摔跤 四 回归生活 丰富 嘎子 看视频 小嘎子和胖墩儿的第二次比赛摔跤 小嘎子 这回胜了吗 怎么胜的 小嘎子靠 咬人 这一不太光彩的动作取得了胜利 你还想和他 交朋友吗 7 五 课堂小结 有愿意与嘎子交朋友的 也有不愿意交朋友的 同学们 愿不 愿意与他交朋友 你可以有你的主见 但是 老师想告诉大家的是 一个人的性格并不是十全十美的 而是在一个人成长的过程中逐 渐完善的 调皮捣蛋的小嘎子就是这样 他后来在区队长 老钟叔 奶奶的引导帮助下最终成为了一名真正的八路军战士 同学们可 以到课外去阅读儿童小说 小兵张嘎 相信你们会对他有更全面 的了解 到时你在决定是否和他交朋友 好吗 我也相信 在同学 们的身边也有类似 嘎子 这样的