部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步练习（I）卷.doc

部编版七年级上册语文第四单元第13课 植树的牧羊人同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 请帖（ti） 心弦（xin） 看（kn）护妇 深恶（w）痛绝B . 纤（xin）细 烙（lo）印 卡（qi）脖子 参差（c）不齐C . 调（dio）换 酣（hn）睡 畜（x）牧业 刚劲（jng）有力D . 哄（hng）笑 分（fn）外 超负荷（ha） 薄荷（b）2. （4分）找出下列各句中的错别字并改正。我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。_第二年，第一次世界大战暴发了。_以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。_狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。_3. （2分）下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B . 不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。D . 不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。4. （2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（ ）A . 请帖(ti) 心弦(xin) 看(kn)护妇 深恶(w)痛绝B . 纤(xin)细 烙(1o)印 卡(qi)脖子 参差(c)不齐C . 调(dio)换 酣(hn)睡 畜(x)牧业 刚劲(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超负荷(ha) 薄荷(b)5. （2分）下列划线字注音没有错误的一项是（ ） A . 栋梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B . 遮拦（zh 呼啸（xio） 缝隙（fng）C . 溜达（da） 戳坑（chu） 微薄（bo）D . 酬劳（chu） 乍看（zh） 鲜嫩（nn）二、 阅读理解 (共2题；共40分)6. （15分）阅读下面的材料，回答问题。5月26日，以“中国梦公益力量”为主题的首届宁夏大学生公益文化节在宁大新华学院启幕，来自全区12家社会公益组织、32家大学生公益社团的成员齐聚一堂，展示爱心书包、春雨行动等公益项目。据了解，我区大学生公益社团有50多家，大学生3万人左右。本次文化节上，除宁夏阳光志愿者协会、宁夏新青年志愿者支持中心、宁夏大学支教协会和宁夏大学仙人掌环保协会等一些在大学生心中知名度较高的公益组织，还有类似宁夏防沙治沙职业技术学院“生态文明发展公益协会”这样公益方向很明确具体的后起之秀。（1）为以上新闻拟一个合适的标题。（2）请你为此次活动拟一则主题宣传语。(不能援引材料中的内容)（3）如果你是公益社团中的一员，你的同学张明委托你介绍他加入社团，你如何向社团负责人说呢？7. （25分）阅读下文，回答相关问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（1）这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2）文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？（3）这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：写听觉的：写味觉的： （4）说说下面两句话中加线的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（5）从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）请以“他是一个的人”开头，说说你对牧羊人的认识。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共12