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文档简介
核舟记(第一二学时)课题: 核舟记(第一二学时)课型预习交流课学习目标:1、熟读课文,概括出课文每段内容。 2、借助课文注释及工具书翻译课文。3、理清文章的整体思路,说出主体部分的说明顺序。学习重点:熟读课文,理清文章思路。学习过程:基础知识,自主预习1、关于作者及文体:魏学洢,字子敬,明末嘉善人。其父魏大中上书弹劾魏忠贤,被诬下狱,死于狱中。朝哭夕好,悲愤而死,只活30岁。核舟记中的“记”是古代的一种文体,与“铭”“说”一样,“记”这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛,它可以记人和事,山川名胜,器物建筑,故又称“杂记”。文章选自 ,作者 ,字 , 代人。2、初读课文,给自然段标上序号,把你读文时应该记住的字词积累写在下面,并和组内同学交流补充难读的句子:3、翻译各段内容,并写出重点词意思、段意。第一段:重点词意思:为宫室 罔 因势象形 贻 盖 不懂的词及句:段意:第二段:重点词意思:八分有奇 高可二黍许 轩敞者箬篷覆之 启窗而观 雕栏相望不懂的词及句:段意:第三段:重点词意思:峨冠 髯 执卷端 卷末 如有所语 相比者 绝类米勒 矫首昂视 不属 诎右臂不懂的词及句: 段意:第四段:重点词意思:楫 舟子 衡木 攀右趾 若啸呼状 视端容寂 若然不懂的词及句:段意:第五段:重点词意思:船背稍夷 了了 墨 篆章 丹不懂的词及句:段意:第六段:重点词意思:通计一舟 曾不盈寸简 修狭 不懂的词及句:段意:4、根据你对课文大意的了解,完成下列内容。1、本文介绍的是 代技艺神奇的 的雕刻作品。作品雕刻在 上,表现了历史上一个著名的文学故事“ ”。2、作者介绍核舟的顺序是:( )( )( )( )3、作品中雕刻了 个人,分别是 、 、 、 、 4、作者对这件作品的评价是: (用原文回答)我的疑问及收获:导入:明确段意:1、总说部分,概括王叔远在雕刻上的精湛技艺,指出雕刻品“核舟”的主题为“大苏泛赤壁”。2、介绍核舟的体积和船舱。3、介绍船头部分。4、介绍船尾部分。5、介绍船的顶部。6、总括全文,统计整个舟上雕刻的物品及数量,赞叹雕刻者手艺的精巧。1、明 王叔远长不盈寸的核舟 大苏泛赤壁2、船舱、船头、船
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