苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A . 凡事蕴（yn）理，万物皆趣。苦难可以成为滋养我们茁（zhu）壮成长的养分，缺撼也会成为我们人生旅途中的那道靓丽风景。B . 沿着曲（q）折蜿蜒的山道，我们来到这个世外桃源：溪水潺潺，清澈见底；苍松挺拔，青草葱隆；山风袭过，馨（xn）香四溢。C . 在这个知识快速迭（di）代、人工智能蓬勃兴（xng）起的时代，阅读不仅是我们浸润心灵的方式，更是我们接轨世界的必要途径。D . 人生如四季，春的明媚，夏的炽（zh）热，秋的丰硕（shu），冬的静美，每一季都各有特点，正如每一阶段的生活都多姿多彩。2. （2分）下列划线字字音、字形无误的一项是（ ） A . 妖娆ro 栖息q 陨落yn 恪尽职守gB . 凌驾ln 枘凿zo 扶掖y 重蹈覆辙zhC . 睿智ru 骈进pin 禁固g 强聒不舍guD . 解剖pu 诅咒zhu 谀词y 刻骨铭心mng3. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。B . 他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。C . 作家杨绛的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。D . 央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民诗词文化盛宴。二、 书写 (共1题；共2分)4. （2分）给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的一组是（ ） 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地着。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块的蓝水晶。 任何人都拥有创造力，首先要这一点。 A . 缠绕 静默 澄清 坚信B . 斜织 静默 空灵 坚信C . 缠绕 沉默 空灵 相信D . 斜织 沉默 澄清 相信三、 默写 (共1题；共12分)5. （12分）古诗文名句默写。十五从军征，_。(十五从军征)黑云压城城欲摧，_。(李贺雁门太守行)_，人约黄昏后。(欧阳修生查子元夕)子曰：“敏而好学，_。是以谓之文也。”(论语公冶长)忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树_，_。(陶渊明桃花源记)李商隐夜雨寄北中，设想相逢之日再诉今日离情的诗句是：_，_。赵师秀雨夜约客客人迟迟不至。“_，_”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。在生死大义面前，孟子主张“舍生而取义者也”文天祥慷慨陈词“ _?_”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身！四、 名著导读 (共1题；共8分)6. （8分） 名著阅读。（1）朝花夕拾原名_，是_所写的唯一一部_集。（2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇，仿照划横线的小明的阅读心得简述你的阅读心得。 五、 综合性学习 (共1题；共26分)7. （26分）语言运用。20越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。通知单除了告知王奶奶家2014年全年的电费情况外，还附上了两张图表（图一、图二）【知识链接】8：00-22：00时段用电，称为“峰电”，电价：0568元千瓦时；22：00-次日8：00时段用电，称为“谷电”，电价：0288元千瓦时。普通用电电价：0538元千瓦时。（1）分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。（2）分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。（3）王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。（4）王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。（5）为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷点的特点相关的三个“金点子”。（ ）A . 每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。B . 最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。C . 夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。D . 家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。E . 晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。（6）为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷点的特点相关的三个“金点子”。（ ）A . 每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。B . 最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。C . 夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。D . 家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。E . 晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面一首诗，回答问题。钱塘湖春行 【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在哪里。七、 文言文阅读 (共1题；共23分)9. （23分）阅读古诗文，回答问题。 【甲】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使未行复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备 ， 寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。（选自宋史范仲淹传）【乙】渔家傲秋思（北宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【注】羌：中国古代西部游牧民族泛称。枢密副使：官职名。王举正：北宋人，时任参知政事。懦默：懦弱，不出声。讳言武备：不提养兵蓄锐的事。（1）解释下列划线字在文中的意思。 召拜枢密副使_谏官欧阳修等言仲淹有相材_守令皆得不诛_人不寐_（2）下列选项中划线文言虚词的用法与例句形同的一项是（ ） 例句：朝廷欲按诛之A . 无丝竹之乱耳（陋室铭）B . 何陋之有（陋室铭）C . 水陆草木之花（爱莲说）D . 属予作文以记之（岳阳楼记）（3）用“/”划出下面句子的停顿。（限断两处） 命 为 陕 西 宣 抚 使 未 行 复 除 参 知 政 事（4）用现代汉语翻译下列句子 执政可由谏官而得乎？平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？（5）【乙】是范仲淹的一首词，词的上片重在写景，描写一幅_图；词的下片重在抒情，集中抒发了身处边塞的_之情。 （6）请结合【甲】文，分析【乙】词中“人不寐，将军白发征夫泪”这句词的表达效果。 八、 现代文阅读 (共3题；共49分)10. （9分）阅读下文，回答问题中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（1）下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A . 本文是一篇驳论文，驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。B . 文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。C . 文章至段从驳斥对方的论证入手，分析对方的论据不能证明其论点。D . 第段是过渡段，是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。（2）选文第段主要运用的论证方法是（ ） A . 道理论证B . 举例论证C . 比喻论证D . 对比论证（3）第段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么？请用历史或现实的具体人物加以说明。 11. （20分）阅读读书莫忘做笔记一文，回答各题。读书莫忘做笔记汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本，遇到好词佳句随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。（1）本文的中心论点是什么？（用原文语句回答）（2）文章段除了运用举例论证方法外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？（3）文章第段能否删去，请简述理由。（4）读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的？12. （20分）阅读田野上的白发，完成后面问题。田野上的白发刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（1）简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲？（2）母亲的白发，让“我”“感到心痛”，文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（3）结合语境，对下列句子作简要赏析。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。（4）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）以下作文，任选其一。 作文（一）题目：我不后悔作文（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写