蝙蝠和雷达教学设计

蝙蝠和雷达 教学设计 第二课时 教学目标 1 正确流利地朗读课文 品味精炼准确的语言 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠 探路之间的联系 2 激发学生热爱科学 乐于阅读科普文章的兴趣 3 搜集并能与同学交流有关仿生学的资料 提高信息搜集与处理能力 教学重难点 1 感悟和体验三次科学试验的过程 2 理解蝙蝠夜间探路和雷达工作的原理 教学准备 PPT 辅助课件 三次试验表 仿生学小资料 课时设计 2 课时 本节为第二课时 教学过程 一 以图为媒 导入新课 1 导入 同学们 请看屏幕 指着图片 认识它吗 关于它你们知道什么 我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾 蝙蝠住在潮湿的洞里 是哺乳动物 我知道蝙蝠 是靠嘴和耳朵探路的 2 出示雷达图片 这是什么 知道它有什么作用吗 雷达可以使飞机安全航行 雷达可以搜索敌机 雷达可以观测天气情况 过渡 同学们 蝙蝠一种是动物 可是雷达呢 是人类发明的一种探测仪器 他们是两种完全不同的事物 课题却用 和 字连接 究竟他们之间有什么联系 呢 这节课我们继续学习 11 课 蝙蝠和雷达 板书课题 生齐读 二 朗读课文 明确重点 1 请同学们轻声读课文 看看课文中那几句话直接写出了蝙蝠的特点以及蝙蝠 和雷达之间的关系 提示 看看那句话既写了蝙蝠又写了雷达 2 交流后展示并齐读一遍 1 写蝙蝠的句子 蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎 样飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避 开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 读了这些句子 你们对蝙蝠有什么认识 了不起 本领大 飞行灵巧 是从 那些词语看出来的 找出重点词语 夜里 还能 无论 从来没见过 即使 也 极细 蝙蝠夜行的本领真厉害 我们读的时候 该用什么样的语气来读呢 敬佩 佩服 全班齐读 2 写蝙蝠和雷达关系的句子 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 3 小结质疑 这是课文的主要内容 围绕这个主要内容 你想知道什么吗 可能提出问题 难道他的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 人们从蝙蝠身上得到什么提示 蝙蝠式怎样探路的 为什么装上雷达飞机能安全飞行了呢 三 小组合作 解密科学家的试验 过渡 是呀 蝙蝠真是太厉害了 蝙蝠究竟是靠什么来探路的呢 让我们一起来 学习 4 5 6 自然段 1 小组内齐读 4 5 6 段 2 小组讨论并填表 小组自主 合作 探究讨论完成 试验顺序 试验方法试验结果实验证明 第一次 第二次 第三次 3 汇报交流 4 学习第七自然段 解决蝙蝠探路的秘密 过渡语 现在 我们明白了 蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的 到底它们是 怎样配合呢 下面我们带着这个疑问齐读第 7 自然段 1 生齐读第 7 段 2 现在知道了吧 到底蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的 哪位同学来说说 3 提问 学生边回答 老师边板书 学生试着用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的 出示文字片段 口头完 成填空 蝙蝠的 里发出 一遇到 就 蝙蝠的 里 蝙蝠就立刻改变飞行的方向 4 哦 原来蝙蝠夜间飞行的秘密就是用嘴和耳朵配合 通过发出和接收超声波 来飞行的 为了解开这个秘密 科学家容易吗 不容易 文段的哪一句让你体会到这一点的 A 指名答 你的回答很精彩 我们看看这两个句子 B 比较句子 科学家经过研究 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 C 从 反复 终于 你感受到什么 5 那我们一起来读一下 用语言来把科学家的艰辛读出来啊 五 学习第八自然段 解决两者联系 过渡 科学家发现了蝙蝠飞行的秘密 并模仿它 给飞机装了什么 雷达 那么 雷达究竟是怎样工作的 它与蝙蝠之间到底有什么联系呢 我们来学习 第八自然段 1 请同学们按照前面的学习方法自学课文第 8 自然段 课件出示自学提示 仿照板书上的蝙蝠探路图 画一画雷达工作的原理图 并口头说出雷达的工作 原理 2 对比两个示意图 得出蝙蝠和雷达之间的联系 我们来对比一下两幅图 看看你能不能得出蝙蝠和雷达的联系 做一下课后练习第二题 雷达的天线就像是蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 六 总结升华 激趣拓展 1 师 同学们太聪明了 看来 同学们对蝙蝠和雷达的关系一目了然 学到这 儿 你们想说些什么 谈谈你的收获或者提出你的疑问 2 同学们 由蝙蝠获得启示发明雷达解决了飞机在夜间飞行安全的问题 这就 是属于近代的一门科学 仿生学 在我们现代生活中 还有很多由动物身上 获得启示而进行的小发明 你们知道吗 介绍自己知道的有关仿生学的资料 用 人们从 身上得到启发 发 明了 的句式来说 生 1 由长颈鹿长长的脖子得到启示 发明了吊车 生 4 由甲虫得到启示 发明了坦克 3 同学们的课外知识很丰富 我也搜集了一些资料 你们想看吗 一边看 一 边猜并大声说出由这些小动物你能想到什么 师播放课件 生边看边说 师总结 大自然就是这样神奇而美好 大自然还有很多很多的奥秘 你们