语文人教版三年级下册《女娲补天》

31 课 女娲补天 教学设计 城南小学 刘利华 设计理念 女娲补天 是一个流传千古的神话故事 讲的是古时候女祸为了 拯救处于水深火热中的人们 冒着生命危险补天的故事 赞扬了女 娲勇敢 善良 甘于奉献的精神 学习目标 1 认识 隆 燃 等 5 个生字 会写 隆 塌 等 13 个字 正确 读写 冶炼 轰隆隆 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解文章主要内容 体会女娲的献身精神 4 培养想象力 感受神话故事的魅力 5 积累课文中优美的词句 能有条理地讲这个故事 教学重点 引导学生了解女娲补天的故事内容 激发他们阅读神话故事的兴趣 培养想象力 练习想象说话 教学过程 第一课时 一 故事导入 揭题激趣 同学们 大家都喜欢听故事 那你都听过哪些神话故事 学生交 流 今天 老师又给大家准备了一个神话故事 今天我们一起来学 习 31 课 女娲补天 板书课题 二 初读课文 读准读通 自读课文 下面 先请同学们自己读故事 不过老师有一个小要求 那就是读 书时 把生字读准 把句子读通顺 难读的地方多读几遍 学习生字词 画出生字词 并多认几遍 说出你的识字好办法 提醒大家有的字 在书写时该注意些什么 练习书写生字 3 再读课文 生字会写了 现在谁想把这个故事读给大家听听 抽生读课文 其他同学当小评委 听他们哪里读得好 哪里还不够好 记下来 朗读评价 谁来交流一下他们读得怎么样 重点读准本课的生字隆 燃 冶 炼 塌 同学们 塌 在课文中组什么词 夯实初读 三年级的学生已经具备了一定的朗读基本功 在充分 自读的基础上 扫清文字障碍 初步进入故事情境 第二课时 一 复习导入 1 PPT 出示生字词 开火车认读 2 PPT 出示含生词的课文语句 指名认读 二 读中感悟 想象说话 朗读感悟灾难的可怕 天塌了 那是一种怎样的景象呢 请同学们自己从课文中找出相关 的句子读一读 太可怕了 那个大窟窿好像一张大嘴要把人间的一切都吞掉 谁想 站起来读读这段话 放眼望去 山上是熊熊大火 地上是一道道深沟 田野里到处是洪 水 人们妻离子散 家破人亡 多么凄惨的景象 谁还想来读读 人们在水火中叫喊着 挣扎着 呻吟着 灾难面前的人们是多么无 助啊 让我们一起来读读这段话 通过教师的语言渲染 引导学生读出天塌后的可怕 读出当时凄 惨的景象 读出人们的无助 换位思考 感受人们的无助 体会女娲的奉献精神 同学们 如果你正承受着这样的灾难 你现在最大的愿望是什么 生交流 此时 人类的母亲 女娲 看到眼前的情景女娲难过 极了 她都做了什么 学生朗读第二自然段 交流 板书 求雨 灭火 造船救人 天火熄灭了 洪水中的人们得救了 可是 天上的大窟窿还在喷火 女娲又做出了什么决定 这又是一个怎样的决定呢 学生交流 体会女娲冒着生命危险补天的奉献精神 接下来 女娲都做了哪些 事 板书 找石 朗读女娲找石的部分 感悟女娲经历的艰难 请同学们再用心地读读女娲找石的部分 看看从这些词语和句子中 你能体会出什么 可以用笔画下来 学生交流 重点引导从 几天 几夜 找啊找啊 终于 等词语中来体会找石的艰难 找石部分是文章的重点段落 引导学生读活文本 让学生真正走 进文本 敏锐地捕捉语句中的关键词 领悟其作用 想象女娲找石的艰难画面 练习说话 同学们 虽然课文中没有写女娲在找石的过程中经历的艰难 但是 我们可以想象的到 请同学们展开丰富的想象 把你想到的画面说 给同学听听 学生交流想象的画面 谁能把这几个同学说得综合起来 完整地说一说 在学生朗读感悟的基础上 引导学生在更深层次上探究 练习想 象说话 学生尽情交流自己想到的画面 教师引导学生注意倾听 将大家的发言综合起来 完整地描述 提高学生的口语表达水平 朗读升华 望着天边还在不停喷火的大窟窿 想到自己的儿女还在承受的苦难 女娲是怎样的心情 谁想站来读一读 生朗读 在经历了几天几夜的辛苦后 女娲终于找到了纯青石 我们一起读 读这句话 体会女娲补天的神奇 五彩石找齐了 而这仅仅是补天的第一步 接下来 女娲又做了什 么呢 请同学们自己读一读课文最后两段 交流 板书 炼石 补 天 天上那个黑黑的大窟窿 此时 还在喷着熊熊大火 就是这样的一 个大窟窿 女娲是怎样补上的呢 找到画出相关动词 出示动词练 习 学生朗读 补天部分主要体现了的女娲的神奇 通过引导学生朗读文本 从 一装 一端 一泼中 体会女娲的神奇和了不起 三 回归整体 主题升华 同学们 天补好了 处在水深火热中的人类得救了 课件 望着天 边五彩的云霞 作为被女娲拯救的人们 你想对女娲说点什么 生交流 是呀 怀着一颗感恩的心 感谢女娲 感谢大自然 珍惜这蓝蓝的 天 珍惜这清清的水 珍惜我们生存的每一片土地 四 课堂总结 推荐作业 同学们 我国古代的劳动人民创作了很多美丽的神话故事 你像后 羿射日 精卫填海 嫦娥奔月等等 故事中运用了大胆的想象 寄 托了人们美好的愿望 然而今天 神州 5 号 6 号 载人遨游太空 嫦娥一号已实现成功绕月 百年飞天的梦想已不再是梦 事实证明 有梦想就会有希望 老师希望同学们也能插上想象的翅膀 创作出 更加美丽神奇的故事 也许有一天 你的梦