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文档简介

十几减 6 5 4 3 2 教案 努日木镇中心校 吴健 教学目标 1 使学生掌握十几减 6 5 4 3 2 的计算方法 能正确进行十几减 6 5 4 3 2 的口算 2 使学生能利用知识间的内在联系进行迁移类推 提高学生的抽象思维能力 教学重点 使学生掌握十几 6 5 4 3 2 的计算方法 正确 计算十几 6 5 4 3 2 教学难点 灵活运用十几减几的口算方法 教具学具准备 口算卡片 PPT 教学步骤 一 铺垫孕伏 1 口算 演示课件 十几减 6 5 4 3 2 2 9 3 8 4 7 5 6 3 9 4 8 5 7 6 6 4 9 5 8 6 7 7 6 5 9 6 8 7 7 8 6 2 里应填几 继续演示课件 十几减 6 5 4 3 2 5 11 4 12 5 14 4 11 2 11 3 12 二 探究新知 1 教学例 1 继续演示课件 十几减 6 5 4 3 2 1 出示例 1 11 5 启发学生 分组讨论 交流 汇报时 说一说是怎样想的 鼓励学生运用多种思维 开发学生思维 想加算减 数的组成 因为 11 6 5 所以 11 5 6 启发学生想 十几减 5 还有哪些题 怎样计算 使学生明确 11 5 6 12 5 7 13 5 8 14 5 9 15 5 10 2 出示例 1 12 4 启发学生分级讨论 交流 联系本题 说一说你是怎样想的 启发学生想 十几减 4 还有哪些题 怎样计算 使学生明确 11 4 7 12 4 8 13 4 9 14 4 10 2 教学例 2 继续演示课件 十几减 6 5 4 3 2 1 分级讨论 交流 十几减 3 十几减 2 有哪些 题 怎样计算 2 汇报时 使学生明确 11 3 8 11 2 9 12 3 9 12 2 10 13 3 10 3 引导学生对比 启发想十几减 5 4 3 2 的计算可以怎样想 使学 生明确 想加算减 想十几的组成 想 11 5 6 11 6 5 11 4 7 11 7 4 11 3 8 11 8 3 11 2 9 11 9 2 三 全课小结 略 随堂练习 1 做一做 第 1 题 继续演示课件 十几减 6 5 4 3 2 投影出示 启发学生说明图意 独 立填写 2 做一做 第 2 题 继续演示课件 十几减 6 5 4 3 2 口算 竞赛 布置作业 练习五第 4 5 题 图片 练习四 练习五 板书设计 14
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