鄂教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古请文专项特训（四十五）

第 1 页 共 6 页 鄂教版备考鄂教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古请文专项特训 四十五 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古请文专项特训 四十五 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 1616 分分 1 4 分 读拼音写字词 但他终于不放心 怕茶房不妥帖 颇 ch u ch 了一会 那你的 y n y n y shu 的情绪又将如何 这三种感情就像飓风一样 在深深的苦海上 肆意地把我吹来吹去 吹到 b n l n 绝望的边缘 雨季则有青头菌 牛肝菌 味极 xi n y 2 6 分 古诗文名句填空 1 蒹葭萋萋 诗经 蒹葭 2 鸡犬相闻 陶渊明 桃花源记 3 陶渊明的 桃花源记 中与 桃花源诗 中 童孺纵行歌 斑白欢游诣 描写内容相同的语句是 4 爱美之心人皆有之 美 是人类的不懈追求 早在几千年前 我们的先祖便用 这一优美的诗句来表达男子对美丽而贤惠的姑娘的倾慕之情 选用 诗经 关雎 中的句子 3 3 分 解释下面句中加线的词 今为 所识穷乏者得我而为 之 则凡可以辟患者何不为 也 4 3 分 名著填空 许多文学大师的经典之作都反映了小人物的生存状态 比如老舍笔下为梦想奋斗 三起 三落的 的 威尼斯商人 里那个吝啬的犹太高利贷者夏洛克 还有莫泊桑 中生活拮据 第 2 页 共 6 页 却梦想有朝一日靠弟弟的财产成为上流人物的菲利普夫妇 这些小人物是芸芸众生的典型代表 也是小说创作中 一种不可忽视的现实 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4444 分分 5 7 分 古诗阅读 送柴侍卿 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 王昌龄 唐 李白 流水通波接武冈 送君不觉有离伤 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 青山一道同风雨 明月何曾是两乡 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 注释 侍御 官职名 武冈 县名 在湖南省西部 1 对以上两首诗理解不正确的一项是 A 送柴侍卿 中 明月何曾是两乡 所表达的情感和苏轼的 千里共婵娟 有异曲同工之妙 B 朋友离别在即 可王昌龄却说 送君不觉有离伤 未免让人觉得有些薄情寡义 C 黄鹤楼送孟浩然之广陵 前两句旨在点题 引出了相互惜别的人物 地点 时令和友人要前往的目的 地 D 黄鹤楼送孟浩然之广陵 后两句让我们仿佛看到了 李白在楼前久久伫立 目送孟浩然乘船顺流而下 渐行渐远 船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处 2 虽然两首都是离别诗 但所抒发的思想感情却不相同 请分别指出 6 16 分 2016 河池 文言文阅读 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 苏轼 记承天寺夜游 第 3 页 共 6 页 乙 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日 更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀 天与云 与山 与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒 炉正沸 见余 大喜 曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余 强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 张岱 湖心亭看雪 1 下列句子中加下划线词解释有误的一项是 A 念无与为乐者 想念 思念 B 相与步于中庭 一同 共同 C 与余舟一芥 小草 D 余强饮三大白而别 大酒杯 2 下列句子中加下划线词语的用法或意思不相同的一项是 A 相与步于中庭天将降大任于斯人也 生于忧患 死于安乐 B 但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾 木兰诗 C 余强饮三大白而别溪深而鱼肥 醉翁亭记 D 问其姓氏 是金陵人其门人甚众 劳山道士 3 下面表述不正确的一项是 A 甲文寥寥数语描绘了月夜小景 语言凝练而又意味深长 B 甲文第二 三句中的 遂 亦 二字流露出作者与张怀民相知的喜悦 C 乙文 湖中人鸟声俱绝 中的 绝 字 从听觉入手 写出了寒冬雪后西湖的冷寂 D 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章 乙文写金陵人饮酒的场面 是为了突出雪景的迷人 4 把 甲 乙 文言文中画线句子翻译成现代汉语 第 4 页 共 6 页 5 古游记大多较简 通常开篇交代时间 地点 人物 环境 中间写景 篇末感怀 甲乙两文也是如此 甲文强调 闲 乙文着重 痴 你是如何理解这 闲 与 痴 的 7 21 分 课内文言文阅读 回答相关问题 与朱元思书 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤 成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 1 本文作者 字 南朝梁文学家 2 解释划线字 猛浪若奔 鸢飞戾天 经纶世务 窥谷忘反 3 从流飘荡 任意东西 写出富春江水的什么特点 表现出作者什么心情 4 第三段对山势的描写运用了什么修辞手法 其作用是什么 5 本文是作者写给友人的书信节选 但没有问候的套话和日常事务的叙述 而是一篇由清词丽句构成的写 景小品文 试分析全文流露出作者哪些情感 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 1616 分分 1