画风教学设计

人教版第二册第四单元人教版第二册第四单元 画风画风 2016 2017 学年度第二学 期教学评优课教学设计 单单 位 富力城黄河国位 富力城黄河国际际小学小学 执执教人 薛倩教人 薛倩 课题名称课题名称 15 画风 教学目标教学目标 楷体四号楷体四号 加粗加粗 知识与能力 1 会认 宋 等 7 个生字 会写 丹 等 12 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 懂得事物之间是有联系的 遇事 要善于动脑筋想办法 过程与方法 勾画描写画风方式的句子 熟读课文 领会文中小朋友的创意 情感与态度 1 懂得事物之间是有联系的 遇事要善于动脑筋想办法 教学重点教学重点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 领会文中小朋友的创意 2 懂得事物之间是有联系的 遇事要善于动脑筋想办法 教学难点教学难点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 领会文中小朋友的创意 2 懂得事物之间是有联系的 遇事要善于动脑筋想办法 教学方法教学方法勾画法 教学准备教学准备 教师 多媒体课件 教教 学学 过过 程程 教学教学环节环节教教师师活活动动 学生活动学生活动 一 一 复复习导习导 入 入 1 同学们 今天我们继续来学 习 15 课 画风 2 上节课我们学习的词语你 们还记得吗 齐读 开火车 读 1 齐读 开火车读词语 二 学二 学习课习课文 文 1 自读课文 思考本文讲了一 件什么事情 2 其他人认为风能画出来吗 画不出来 请同学们读一读第 1 思考课文讲了一件什么事情 2 自读 2 3 自然段 体会不同的 语气 2 3 自然段 3 谁能读一读宋涛和陈丹的 话 引导读出宋涛疑问的语气 和陈丹否定的语气 指名读 分角色读 4 后来他们画出风了吗 请 同学们默读课文的 4 8 自然段 勾画出他们画风的句子 5 谁最先画出了风 赵小艺 赵小艺是怎么画的 用课文中的 句子告诉我答案 课件出示句子 1 指名读 大家都被画风难住了 只有 你第一个想出了好办法 你是什 么心情 谁来读一读课文第 4 自然段 指名读 请你带着 高兴 自豪 的心 情说一说 我能 指名读 师读旁白 3 请同学们默读 4 8 自然段 勾 画出描写画风方式的句子 4 汇报自己画出的句子 读出自 豪 兴奋的语气 宋涛提出了画风的难题 却 是赵小艺最先画出了风 宋涛看 到了赵小艺的画激动极了 他 说 指名读第 5 自然段 你最先提出了问题 可是却 是人家先想出办法画出来了 你 是什么心情 指名读 下面我想请女同学扮演赵小 艺 男同学扮演宋涛 老师读旁白 我们一起来读一读他们两个的对 话 分角色读 4 5 段 6 看到宋涛和赵小艺都这么 激动 赵小艺也灵机一动想出了 画风的办法 她画了什么 课 件出示句子 2 谁能读一读她画风 的句子 指名读 刚开始她并不会画风 现 在却画出来了 她是怎么想到的 对 她是看到赵小艺的画 受到了启发 恍然大悟 请你再读 5 分角色朗读 一读第 6 段陈丹的话 指名读 齐读 7 三个小朋友 陈丹和赵小艺 都画出了风 可是最初提出问题 的宋涛呢 他是怎么画的 生 汇报 课件出示句子 3 为什么 要画斜斜的雨丝 谁愿意给我们读一读第 7 自 然段 让我们感受一下宋涛画的 风 指名读 谁来当小评委给他评价一下 8 他们画完了吗 真的画完 了吗 赵小艺不但画了飘动的旗 子 还画了 课件出示句子 4 9 下面请同学们扮演自己喜 欢的角色来读一读第 1 8 自然 段 指名分角色读 全班读旁白 10 导读课文 1 8 自然段 6 分角色朗读全文 7 思考 为什么一张张画显得更 美了 是什么使画显得更美了 爱动脑筋 师 三个小朋友正说着 画 着 忽然 生 吹来一阵风 画中的 景物好象都在动 一张张画显得 更美了 出示句子比较 这两个句 子一样吗 是不是真的动 11 为什么一张张画显得更 美了 有风 有了风就会让画更 美吗 是什么使画显得更美了 动脑筋 多观察 板书 多动脑 多观察 小结 三个小朋友不仅画 出了景色的美 还因为他们勤动 脑而显得更美了 12 看到这么美的画你们高兴吗 全班齐读最后一段 8 齐读最后一段 三 拓展三 拓展 1 如果让你来画风 你会怎 么画 你能画什么 指名说 1 交流自己的画风方式 2 你能不能像我这样说 指 板书 赵小艺借助飘动的旗子 画 出了风 生依次汇报 3 换一种说法 你还会吗 课件出示句式 风来了 风把 风藏在 师示范 风来了 风把树叶 吹落了 风藏在飞舞的落叶里 学生依次说其余两人的画 风方法 请你们根据图片 像老师 一样说一说你看到的风 花瓣 蒲公英 弯树 落叶 除了图片上的 你还能说 说风藏在哪里吗 四人小组说一 说 生汇报 3 出示 踏花飞去马蹄香 生 活中还有许多像风一样看不见 摸不着的事物 在北宋时期就流 传着这样一个故事 2 句式联系 3 听故事 踏花归去马蹄香 思考问题 4 如果让你来画声音 你会怎么 画 交流 讨论 你们觉得谁会得第一名 他借助看得见 摸得着的 蝴蝶画出了看不见也摸不着的花 香 就像同学们刚才画风一样 在我们生活中还有许多无 形的事物 比如声音 你会怎么画 声音 讨论 汇报 四 布置作布置作业业1 请你用 风来了 风把 风藏在 的句式把你 画风