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第 1 页 共 3 页 大班艺术活动比赛课教案设计大班艺术活动比赛课教案设计 杨柳青青杨柳青青 教学活动目标 1 喜欢参加音乐活动 体验合作演奏的快乐 2 尝试用不同的乐器 节奏型为乐曲伴奏 表 现乐曲的欢快 积极地风格 3 能看指挥合作演奏 与同伴保持一致的演奏 速度 重难点分析 重点 看指挥合作演奏 懂得在演奏中与同伴保 持一致的演奏速度 难点 引导幼儿用动作 乐器为乐曲伴奏 活动准备 知识 掌握几种打击乐器的演奏方法 物质 布置春天场景 节奏图谱 教杆 录音机 紫竹调光盘 碰铃 响板 手铃打击乐器若干 活动过程 一 导入 1 以春天的美景激发孩子参与活动的兴趣 孩子们 美丽的春天来到了 让我们一起看看都 有哪些美丽的风景 第 2 页 共 3 页 2 寻宝 游戏导入课题 1 在这些美丽的风景中 藏着许多宝贝呢 快 去找找 2 熟悉碰铃 响板和手铃三种乐器的演奏方 法 交代 老师知道小朋友都喜欢小乐器 今天我们 就和小乐器做游戏 高不高兴 咱们玩的第一个游戏 叫 找家 请小朋友迅速将自己的乐器分类放在前 面的三个筐子里 看谁第一个做到椅子上 二 展开 1 大胆说 游戏 引导幼儿初步感受乐曲 提问 听了音乐后你有什么感受和想法 2 播放课件再次欣赏音乐 引导幼儿用不同的 节奏型为乐曲伴奏 1 启发幼儿联想 学习三种节奏型 提问 听着好听的紫竹调 你觉得春天的什么景 色最美 你能用什么节奏来表示呢 咱们一起试试 2 出示图谱 引导幼儿用创编的节奏为乐曲 伴奏 3 引导幼儿用乐器为乐曲伴奏 1 幼儿自选乐器分组坐好 小朋友们选择一件自己喜欢的乐器 分组坐好 第 3 页 共 3 页 2 师生讨论配器方案 讨论 小花用什么乐器来表示 小草呢 柳枝的 部分就由手铃来演奏 猜猜最后一行由谁来演奏 3 看指挥为乐曲伴奏 1 2 遍 4 欣赏视频 民乐合奏 紫竹调 提问 艺术家们表演的棒不棒 他们演奏时都用 了哪些乐器 5 小小演奏家 游戏 感受节奏
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