大班社会展示课教学设计：讲信用的小孩

第 1 页 共 4 页 大班社会展示课教学设计 讲信用的小孩大班社会展示课教学设计 讲信用的小孩 教育目标 1 通过欣赏故事和事例讨论 知道讲信用的含 义 2 懂得做一个守信用的人 答应别人的事要说 到做到 3 感受到守信用对交往的重要性 体验守信用 给别人带来的愉快 活动准备 布娃娃两个 活动过程 1 引发幼儿对信用的关注和了解 理解含义 1 导入 师 老师请大家听一个故事 名字叫 乐乐和波 波的约定 谁知道约定是什么意思 帮助幼儿理 解约定就是彼此说好的事情 2 师分段讲述故事 欣赏前半段 提问梳理故事印象 故事里波波和乐乐约定了什么事 波波做到了吗 他这样做对吗 乐乐为什么难过 你是乐乐的话你会怎么想 第 2 页 共 4 页 帮助幼儿分析体验不守信用给别人带来的不愉快 什么是守信用 你觉得波波应该怎么做才对 引导幼儿明白守信用就要说到做到 如果不小心忘 记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅 欣赏后半段 提问梳理故事印象 波波妈妈答应了波波什么事 她做到了吗 乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝 感觉怎么样 体验到守信用给自己和别人带来的愉快 2 组织幼儿开展讨论 为什么要守信用 怎样 做才是守信用 鼓励幼儿大胆发表个人看法 引申到平常的生 活事例中答应别人的事一定要说到做到 懂得守信用 的重要性 3 教师讲述事例 通过具体生活情景引导 幼儿进行辨析 加深对信用的理解 增强 感受 小玲答应爸爸晚上只看半小时动画片节目 看完就准备睡觉 时间到闹铃响了 小玲就自己关了 电视机 小明答应妈妈上街不买玩具手枪了 可是到 了商店 他一定要买手枪 妈妈不买 还哭闹 辨析讨论 小玲 小明谁做的对 谁是讲信 第 3 页 共 4 页 用的孩子 为什么 4 生活经验交流我喜欢讲信用的人 引导幼儿结合自身的生活交往经验讲讲自己是怎 样守信用的 有没有哪件事情因为不守信用引起了自 己或者别人的不开心 师小结 在生活中我们都喜欢守信用的人 所以 我们要做守信用的人 答应别人的事就要说到做到 如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的 原谅 这样大家相处才能快乐 附故事 波波与乐乐的约定 小兔波波与小狗乐乐是好朋友 一天 他们的好 朋友小花猫生病了 波波和乐乐约好第二天早上 8 点 钟去看望生病的小花猫 可第二天早上 小兔花花来 找波波去踢球 波波就跟花花去踢球了 乐乐左等右 等都等不到波波 生气地哭了起来 最后自己一个人 去看小花猫了 当波波记起与乐乐的约定 去找乐乐 时 乐乐说 你怎么才来呀 我已经回来了 说着 掉下了眼泪 这时 波波的妈妈走过来 对波波说 答应别人 的事情就应该做到 你应该做一个守信用的人 乐乐 别难过 一会儿 阿姨给你们做个玩具降落伞 明天 第 4 页 共 4 页 早上 8 点钟 阿姨陪你们一起去看小花猫 带着玩具 降落伞和小花猫一起玩吧 晚上 波波妈妈在灯下与 波波一起做玩具降落伞 夜深了 波波对妈妈说妈妈 我们很困 不做了 去睡觉吧 妈妈说 答应别人的 事 就应该做好 听了妈妈的话 波波懂得了要做一 个守信用的好孩子 才会得到别人的尊重