第九章建设永续发展的美丽中国

八年级地理湘教版下册新教案 第九章 建设永续发展的美丽中国 教学目标 1 知道中国的基本国情 2 了解部分地区的区域特色 3 了解可持续发展的道路 教学重点 知道中国的基本国情 教学难点 了解可持续发展的道路 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入新课 展示几幅美丽的我国自然景观和人文景观的图片 引导 这就是我们美丽的祖国 要想 永远拥有这样美丽的景色 需要我们了解她 合理开发她 建设生态文明 二 教授新课 一 基本国情 教师 能否建设永续发展的美丽中国 关键之一在于是否了解我国的基本国情 只有了 解了我国的基本国情 才有可能科学合理地进行发展 阅读教材和下列资料 分小组讨论 归纳 根据前面所学内容 想一想 在自然环境 和社会经济两个方面 你知道我国具有哪些基本国情吗 教师鼓励学生归纳出教材中没有 涉及的基本国情 土地 面积 矿产 资源 耕地 面积 河流年 径流量 森林 面积 中国总量居 世界的位次 33466 中国人均量 占世界人均 量的比值 1 33 51 31 41 6 指 标197819902000200520102011 国内生产总值居世界的位次10116522 人均国民总收入居世界的位 次 175178141128121114 参与排序的国家归纳 自然环境方面的基本国情 自然条件复杂多样 地理环境特色突出 自然资 源丰富 许多自然资源总量位居世界前列 人文环境方面的基本国情 历史悠久 人口众多 人均资源量和人均经济量较低 是世界上最大的发展中国家 对世界的影响越来越大 二 区域特色 展示几幅分别代表我国沿海地区 沿边地区 长江流域 黄河流域的景观图片 引导 这些图片代表的区域各具特色 你知道它们分别代表我国的哪些区域吗 教师讲述 因自然环境和人文条件的差异 我国可以按照多种指标划分为不同的区域 八年级地理湘教版下册新教案 每个区域均有各自的特色 我们以沿海地区 沿边地区 长江流域 黄河流域为案例 了解 一下各自的区域特色 课堂活动 引导学生读图 9 2 结合教材内容 完成下列任务 1 找出深圳 珠海 汕头 厦门 海南岛等 5 个经济特区和 14 个沿海开放城市 说一 说它们在地域分布上有什么特征 2 想一想 我国沿海地区发展经济具有哪些突出优势 3 说一说 我国沿海地区的经济地位 归纳 我国沿海地区海岸线长 拥有众多的良港 对外联系方便 有利于对外开放 沿 海地区率先得以开发 京津冀 长江三角洲和珠江三角洲成为我国经济的核心地域 并对内 地产生越来越大的拉动作用 课堂活动 引导学生读图 9 2 结合教材内容 完成下列任务 1 找出我国沿边主要边境口岸 说一说 它们对当地发展经济有何积极意义 2 想一想 我国沿边地区发展经济有何突出优势 3 举例说明我国沿边地区应如何发展经济 归纳 我国沿边地区少数民族相对集中 拥有壮美的山河和丰富的资源 具有巨大的发 展潜力 沿边地区应积极利用边境口岸 扩大对外贸易 积极发展特色产业 大力发展旅游 业 课堂活动 引导学生读图 9 2 结合教材内容 完成下列任务 1 找出重庆 宜昌 岳阳 武汉 黄石 九江 芜湖 南通等城市 议一议 它们的 地理位置的共同点是什么 具备哪些发展优势 2 找出郑州 西安 太原 呼和浩特 银川 兰州等城市 说出它们的地理位置的共 同点是什么 想一想 这些城市所在地区具备哪些发展优势 归纳 黄河 长江流经中国的西部 中部和东部 灌溉着无数农田 连接了众多城镇 新亚欧大陆桥的开通 众多铁路和高速公路的建设 全面地改善了黄河流域的对外交通联系 长江上 中 下游产业带的形成 加上黄金水道和诸多港口的建设 正使长江成为一条综合 实力雄厚的产业巨龙 三 中国与世界 课件展示 引导学生阅读课本 P108 中国在世界经济中的地位 材料 说一说 我国 在世界经济中的地位有何特点 你有何感想 小组交流 教师归纳 30 多年来 我国积极对外开放 经济发展迅速 许多经济指标居世界前列 不断扩大与世界各国的联系和交流 有越来越多的中国产品进入国际市场 综合国力和全球 竞争力不断提高 课堂活动 课件展示 材料 1 世界部分国家和地区全球化指数排名 和 材料 2 我 国积极参与国际事务 加入了许多国际组织 说一说 我国与世界的关系 归纳 中国属于世界 中国正在阔步走向世界 全球化指数不断提高 中国的发展离不 开世界 世界的发展也需要中国 课堂活动 展示北京奥运会和上海世界博览会相关图片 要求学生说出我国参与国际组 织和国际事务后对我国的积极影响 我国加入世界贸易组织以来的主要经济成就 经济规模稳步提升 成为全球第二大经济 体 贸易规模快速提升 成为全球第一大货物出口国 黄金与外汇储备大幅增加 应对经济 风险能力显著提升 中国制造行销全球 在世界贸易组织争端解决中的积极态度和走向成熟 许多中国企业 走出去 在国际市场不断壮大 市场经济体制建设进程明显加快 悄然更 新的发展观念 如知识产权和环境保护 八年级地理湘教版下册新教案 四 走可持续发展的道路 展示几幅我国不同地区生态破坏和环境污染的图片 引导 图片中的这些生态环境问题 已经严重影响到我们的生产和生活 要建设永续发展的美丽中国 就必须走可持续发展的道 路 说一说 在当地经济发展过程中 对生态环境造成了哪些破坏 想一想 我们为什么要 走可持续发展的道路 归纳 传统的经济发展模式是以牺牲环境和资源为代价 已经出现了严重的生态环境问 题 这些问题阻碍着我们经济更进一步的发展 因此 我们要走可持续发展道路 课堂活动 引导学生完成 P109 活动 1 说一说 上面的材料说明了哪些问题 2 议一议 面对这些问题 我们应该如何走可持续发展的道路 我国面临的问题与解决措施 1 发展经济的同时 对生态环境造成了破坏 水土流失 生态破坏 环境污染 自然 灾害加剧等 2 国家提出的解决策略 提出了调整产业结构 转变发展方式的可持续发展战略 着 力推进绿色发展 循环发展和低碳发展 从源头上逆转生态环境恶化的趋势 三 课堂小结 我们今天已经取得了举世瞩目的伟大成就 但付出的代价也同样惨重 发展中不平衡 不协调 不可持续的问题依然突出 资源约束趋紧 环境污染严重 生态系统退化的形势依 然严峻 可以看到资源环境问题仍是发展道路上的绊脚石 建设 美丽中国 的任务