(12)1632分式方程的解法导学案2_第1页
(12)1632分式方程的解法导学案2_第2页
(12)1632分式方程的解法导学案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

导学案 导学案 12 16 316 3 分式方程 分式方程 2 2 课型 练习课 主备 张代强 审稿 初二数学组 领导签字 班级 学生姓名 学习目标 学习目标 1 使学生会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程 知道解分式方程须验根并掌握验根的方法 2 使学生会解含待定字母的可化为一元一次方程的分式方程 安全提示 安全提示 有效地减少疾病的发生和传播合理膳食 增加营养 要多饮水 摄入足够的 维生素 宜多食些富含优质蛋白 糖类及微量元素的食物 如瘦肉 禽蛋 大枣 蜂蜜和新 鲜蔬菜 水果等 积极参加体育锻炼 多到郊外 户外呼吸新鲜空气 每天散步 慢跑 做 操 打拳等 使身体气血畅通 筋骨舒展 增强体质 学习重点 目标 1 学习难点 目标 1 2 学习过程 学习过程 一 预习与指导 一 1 独立看书 P26 29页的练习结束并完成练习题 2 完成习题 16 3 的 1 2 题 二 二 学习指导 学习指导 将整式方程的解代入最简公分母 如果最简公分母的值不为 0 则整式方程的解是原分式方程的解 否 则 这个解不是原分式方程的解 二 完成下列预习作业 1 解方程 1 2 3 x 3 3x 2 1 2 1 1 2 xx 2x 1x 3 1 1x x 2 若关于的分式方程有增根 求的值 3 解关于的方程 x 3 1 3 2 x m x mx bxa 211 2 ab 你预习后还存在的问题 小组评价 组长签字 三 师生合作探究师生合作探究 解决问题解决问题 探究探究 1 解方程 1 2 51 1 44 x xx 2 2162 242 xx xxx 探究探究 2 解关于 解关于 x 的方程 的方程 1 2 m n 1 1 bb ax a o x n x m 1 四 达标检测 1 解方程 1 2 3 4 2 75 xx 1 1 4 1 1 2 xx x 0 1 432 222 xxxxx4 3 22 5 1 1 xx 2 解关于的方程 x 1 2 11 ba x b bx a a 0 dc d c xb ax 3 已知关于的分式方程无解 试求的值 4 若关于分式方程无解 求的值 xa x a 1 12 ax 4 3 22 1 2 x x k x k 五五 学习后的评价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论