精选优秀教师校本研修工作计划

精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平 和民族素质提高的程度 从而影响到国家的兴衰 下面是小编 为您精心整理的精选优秀教师校本研修工作计划 精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 1 一 研修的特殊课例 至少三个 可以根据实际情况增加 1 开学第一课 新学堂歌 谷建芬古诗文少儿歌曲 演唱会 2 利用整合资源 优化常规教学 3 集体筹划音乐参赛课 提升集体备课能力与教室教学水 平 4 如何将新课标理念落到实处 切实提高教学效果 5 网络研修 远教资源人教版音乐教室实例及网上的优 秀课例 二 简要分析课例特殊的原因 1 谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办 中国音乐 家协会承办 采用了学堂授课的形式 将舞台剧作为一个特殊 的德育和美育教室 教大家习古文 唱古诗 在古诗文中感受 古人的文采和蕴含其中的道理 在音乐中讲述光阴的古诗 晚 会分为学堂乐歌篇 田园风情篇 亲情友情篇 励志成才篇 4 部分 从 三字经 到 弟子规 从 咏鹅 到 元日 从 相思 到 游子吟 从 悯农 到 格言连壁 整台 晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲 20 首 这些歌曲因为曲调质朴优美 旋律简单易记 受到孩子们以及 父母们的喜爱 她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校 推广 并在北京的东城区和平谷区进行试点推广 因此要作为 我们全体音乐教师的学习重点 2 体现音乐教师自己制作课件 进行资源整合 优化常规 教学 3 为了突出团结合作 集体备课 音乐组老师们要主动筹 划音乐参赛课 创造新模式 运用新方法 拓宽新形式 提高 教学水平 4 做学习型 科研型教师 进行经常性的听课 评课系列 活动 做到听 评 导 学 构建以 合作 探究 自主 创新 为主要特征的主体式发展性教室教学模式与学习模式 采用听 说 唱 玩 想 演 做 画的方法 鼓励学生主动参与 大 胆表达 在活动过程中体验 感受 培养兴趣 提高能力 5 通过便捷的网络 及时更新现代化教学理论 不断学习 现代教学手段 感受最新的音乐教室教学 丰富教学经验 继 续提升自身素质 精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 2 随着信息技术的迅速发展 人类正在进入信息社会 在知 识经济时代 知识老化速度太快 学习就成了当今人类生存和 发展的重要手段 教师终身学习 有计划地学习 不仅是时代 的呼唤 教育发展的要求 也是教师教学自我提升的需要 教育是全社会的大事 但重任主要落在教师身上 时代在 变 社会在发展 对人才的要求也在变 教师必须认清终身学 习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性 自觉地树立终 身学习和有计划地学习的观点 不断地提高自身的素质 以适 应现代的教育需要 首先要加强政治思想方面的学习 一个人的政治觉悟决定 着他的思想 也引领着他的一切行为 作为一名教师 只有有 坚定的政治方向 才能够把握自己的前进方向 因此 积极参 加政治学习 使自己在思想上和党保持一致 这是十分重要的 我国素质教育坚持 五育并举 德育为首 的原则 教师首先要 以德育人 教育思想 教育观点对教育事业的发展至关重要 其次要加强专业知识的学习 课程走向综合化是基础教育 改革的大方向 我身为一名中青年教师 又奋斗在课程改革实 验的最前沿 更应当树立终身学习的意识 无论是教育家 还 是中外名师 他们都具备深厚的文化底蕴 这与经常学习是分 不开的 随着课改如火如荼的展开 我们教师要有一种强烈的 资源意识 克服 一支粉笔教下去 一本教案讲过来 的人生惰 性 自觉拓展自己的思维空间和知识结构 以便更好的为教育 教学服务 知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物 广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了舞台 我们 在学校学习的那点知识 已经远远不够传授了 要想成为研究 型教师 专家型教师 不学习怎么可以 怎么能胜任的教育教 学工作 生活是一个广阔的学习的课堂 有很多东西是我们所不 了解的 为了使自己不被时代所淘汰 一个优秀教师应该抓紧 一切时间增加知识储备 只有这样才和学生共同成长 作为一 名小学教师 为了不断提高自身的理论水平和业务能力 增强 知识更新能力和研修能力 从各个方面完善自己 提高自身综 合素质 走专业化发展的道路 才能适应现代教育的发展需求 使自己的步伐与时俱进 为此 我特制定个人年度研修计划 内容如下 一 自我分析 我参加教育工作已经 20 xx 年了 平日爱岗 敬业 喜欢与学生们相处 性格活泼 兴趣爱广泛 和学生之 间的关系非常融洽 工作态度端正 从不计较个利益得失 善 于学习 在教学工作中遇到不明白的地方 能虚心的向其他老 师请教 不足之处 在化学教学工作中 经验不足 还是处于 不断的磨练中 如 高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中 对知识吃的很透 但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青 游刃有余的地步 二 三年内发展规划总目标 1 一年内结合大纲重点完成对低段教材的熟悉 建立完善 的知识体系 不断深化挖掘自己在知识领域的专业潜力 2 两年内重点要学会如处理教材 合理分配课堂 详略得 当 重点突出 张驰有度 真正达到高效课堂 在平时教学中 立足课堂 善于思考 在实践中探求 感悟 教学工作中进行 教学反思 反思自己教学理念 反思教学的实际成效 探求成 功的教学模式 思考教育教学中存在的问题问题 真正达到高 效课堂 3 三年内加强教育教学研究 形成并完善个人教学风格 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 如 改变 教学模式 提高自己语言表达能力及幽默感 使用多媒体 增 强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣 及时对每节课进 行反思 争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计 多向有经验老教师学习 同时 还要坚持每天都做业务笔记 4 勤于学习 树立终身学习的观念 坚持不懈地学 多渠 道地学 要做学习的有心人 在书本中学习 在生活中学习 学习做人 学习教育 积累教育教学理论和各种专业知识 增 强自己的理论沉淀 学习他人高尚的师德修养 学习并研究与学 生沟通交流的方法 以达到更好的教育效果 5 时刻不忘调整心态 坚持以乐观的心态对待教育中的一 切 做一名快乐 轻松 幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师 三 具体实施方案 1 第一阶段的实施措施 1 提升自身文化素养及专业水平 因为作为一名教师 必 须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景才能在在工作中才能 得以游刃有余 得心应手 2 向身边优秀的教师学习教学经验 及时积累教育教学工 作中的成功与失败 3 养成 善于反思 勤于积累 的习惯 对自己的教育教学 活动要及时进行反思 把 育人 放在首位 树立为学生终生发 展负责的理念 4 加强关于 在课堂教学中的情境创设 的教学理论的学习 研究教材 研究学生 5 积积极参加校内校外的教研活动 对教学中的困惑及时 与组内老师商讨解决方案 提升教学教研能力 2 第二阶段的实施措施 1 提升个人修养 做有品位的教师 用人格魅力和深厚的 人文素养去影响学生 教育学生 2 做一名业务上 教学上都过硬的教师 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学习习惯 对自己的教学工作的失败与 成功注意积累 为自己打造一个具有多元化知识 结构的人 善于思考 使自己的教育教学水平再上一个台 阶 3 继续加强数学课堂的教学理论的学习 提高研读教材的 能力 研究学生的学习心理 探索提高学生学习动力的有效策 略 并认真做好读书笔记 4 认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思 3 第三阶段的实施措施 1 多渠道地学 要做学习的有心人 广泛地学 广泛地阅 读各类有益的书籍和报刊 学习各种领域的知识 使自己具有 综合的学科文化素质 掌握多层次 多元化的知识结构 2 开展对 如何建立高效课堂 的研究 学习相关的教学论 和学习理论 掌握本研究专题的基本的教学规律 探索提高学 生课堂学习效率的有效途径 3 将近两年的教学设计 教学反思 教学案例等资料整理 出来反复修改以提升理论修养 总之 说说容易做做难 规划写在这里只能作为一种参考 真正在实际行动中能够做多少 取决于个人的毅力和客观条件 的限制 俗话说得好 世上无难事 只怕有心人 若能随时记 着这句话 那么计划和目标之间的距离总会越来越短 我相信 只要我通过坚持不懈的努力 一定能实现自己的计划和目标 精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 3 一 指导思想 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命 为更好地适 应课改的形势 贯彻落实县教科局关于加强教研工作的意见 在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用 提 高教师专业水平和课堂教学能力 进一步提高办学质量 我校 特制定本计划 二 研训目标 以促进第个学生的发展为宗旨 以新课程实施过程中教师 所面对的各种具体问题为对象 以教师作为研究和培训的主体 研究和解决教学实际问题 总结和提升教学经验 形成民主 开放 高效的教研机制 努力把学校建设成为学习化组织 三 研训活动任务 深入了解并及时解决教学中的困难和题 总结推广教学经 验 探索教学规律 不断提高教师的教学专业水平 四 研训活动时间 每周星期三下午 五 研训形式 以自我反思 同伴互助 专业引领为主要活动形式 以新 课程为导向 灵活运用案例分析 问题解决 调查研究 实践 探索 区域交流等多种教研活动方式 努力提高教学研究的针 对性和实效性 倡导开放式研训活动 促进式研活动 学科整 合式研活动 针对式研训活动等多种研训形式 自我反思 教师的自我对话 对自己行为的思考 省视 分析 自定 个人研训学习 专业提高学习计划 并根据学校校本研训计划 内容 自行学习和对自己教学进行分析 提出问题 制定对策 要求每位教师每学期上 1 2 节研究课 每位教师每学期听课达 10 节以上 教研组长听课达 15 节以上 教导主任和分管教学 的副校长及校长课达 20 节以上 教师每学期写教学反思 8 篇 研究性论文 1 篇 同伴互助 以学科组和年级组为互助载体 促进教师与同伴的对话 注重 以老带新 以强带弱 提倡在校本研训中有不同呼声 在一个群体中有不同思想 鼓励教师大胆批评 各抒已见 以 教师提出的问题为研究内容 将问题入组 以组为单位制定计 划 开展研究 每学期召开校本课堂教学研讨会 2 3 次 以不 断促进教师专业水平的提高 专业引领 一方面提倡教师从专业的名刊和互联网上学习和引进名家 教研思想 另一方面要形成我校 优势专家群体 聘请省内知 名专家作为本校教研顾问 同时 将本县教研专家请进学校 引进他们新的理念和教学思想 促进我校教师的专业发展 学校为教师开展教研提供硬环境 拟把学校电脑并上因 特网 为教师学习 收集理论资料提供滚动性条件 六 研训活动要求 一 组长做好研训活动计划 按计划组织好研训活动 组长做好研训活动计划 按计划组织好研训活动 提高研训活动质量 提高研训活动质量 各教研组成员均要按要求积极参加教研活动 参加活动情况与期末考核评估挂钩 二 研训活动设计要求 营造严谨 务实 民主 宽松的研训氛围 改变教师教 学研究各自为战和孤立无助的状态 有效开展教师间的交流与 合作研究 加强自我研究意识 养成理论学习和实践反思的习惯 不断提高研究和解决教学实际问题的能力 形成在研究状态工 作的职业生活状态 积极主动地争取专业人员的支持和指导 加强学科沟通整合 改变过去强调学校本位的倾向 平 时各科教师要加强交流 七 校本研训的奖励制度 每学期开展 优秀教研组 和 研训先进个人 的评比活动 对优秀的教师个人 派出参加各级专业培训 将培训作为 一种福利 与教师个人期末 年终考核挂钩 八 组织领导机构 保证方案顺利进行 校本研训要加强层级管理 就是各个管理层要各司其职 校本研训管理主要分三个层次 一是校级决策层 校长是第一 责任人 把握校本研训的方向 提供人 财物 时等方面的条 件 二是执行层 主要职责是在校长的领导下 组织和开展校本 研训活动 并通过管理扩大参与面 提高研训水平 具体做好 五项工作 建立相应的规章制度 师资队伍建设 组织培 训 负责培训效果测试 档案建设 三是教研组基础层 教 研组长主要职责是 动员组织本组教师参加培训 主持队 组为单位的教研活动 总之 我们要以新课程师资培训为重点 以提高教师的素 质和能力为主线 进一步加大教师继续教育和校本研训的力度 开拓创新 让校本研训为教学插上腾飞的翅膀 精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 4 一 指导思想 20 xx 年 我校将以 特色发展年 为契机 不断深入新课程 改革 大力实践高效课堂 深化名师打造工程 强化师德师能 提升 继续巩固信息年建设成果 促进学校 教师 学生的同 步成长 努力使学校教育教学全面质量的又好又快提升 走出 内涵发展的道路 二 目标措施 1 师德师能建设 为切实发挥绩效考核功能 落实教育局关于师德建设的要 求 培养教师的优良职业道德意识 提升教师队伍的师德水准 努力做学生爱戴 家长信赖的好老师 通过 中小学教师职业 道德规范 南京市教师礼仪规范 等培训和学习 要进一步 增强教师学习的主动性 形成教师自觉遵守礼仪规范 提高自 身素质的良好氛围 并将师德建设与规范教育教学工作行为相 结合 培养敬业精神 努力激发教师热爱教育 献身教育的责 任感和使命感 不断提升教师的师德修养 2 高效课堂服务 高效课堂实施 新课程深入改革已是大势所趋 以科研为 引领 以教师为主体 以课堂为阵地 以教学为重点 以问题 为载体 以研训为手段 也已经形成共识 本学期的校本培训 要围绕高效课堂 打破校本教研和培训的隔阂 做到研训一体 将以训导研 以研促训落实到研修计划中 做实日常教研 要求各教研组根据教研计划 正常有序地 开展好教研活动 每位教师根据学校研训要求 上好学科教学 实践课 各行政 教研组长 备课组长等教师按要求组织实施 好集体备课 完成学科公开课和各类推门课的听课任务 达到 规定节数 做到听课有记录 评课有意见和教学有反思 各教 研组 备课组听 评课活动及教学实践活动要有过程 有记录 与此同时 要加强科研工作 提高研究实效 各学科教研 工作要树立 立足于教研 服务于教学 以科研求突破 以特色求 发展 的指导思想 每一位教师都要积极参与学校课题的研究工 作 记录点滴 将课题研究与教学研究有机结合起来 并撰写 好论文 积极参加省 市 区论文 案例评比 3 名师队伍培养 围绕学校教科研工作三年目标和学校名师培养计划 学校 教科室立足引导广大青年教师认真学习教育教学理论 大胆进 行教育教学实践改革 让工作态度好 综合素质高 教学思路 新 创新意识强的青年教师脱颖而出 着力抓好区 校两级教学骨干教师的培养提高 努力发挥 他们在课改中的示范 带头作用 着力培养教学新秀 加大对骨 干教师队伍的管理和考核 并努力构建平台 创设机遇 积极 组织他们参与各层次的教学研究活动 并承担一定的开课 科 研等任务 为他们崭露头角提供机遇 加强班主任队伍建设 建立班主任定期学习 培训 交流 研讨 绩效考核的机制 加强对班主任工作的管理与考核 提 高班级管理水平 促进良好班风的形成 4 教学技能展示 教育的发展也需要教师更新教育观念 并能把现代教育技 术应用到课堂教学中 丰富课堂教学手段 拓宽学生的知识视 野 以提高课堂教学效益 本年度我校将继续进行现代教育技 术的培训 开展课件制作竞赛 电脑技能培训 加强学科教学 和信息技术整合研修 练好教师的教育教学基本功 促进教师 技能提升 5 完善研修机制 为进一步加强校本研修的工作力度 确保实效 必须加强 制度建设 形成研修工作的保障机制 教科室和教务处是校本 培训的业务指导机构 增强组织管理 校将形成一个校长亲自抓 分管校长负责 抓 教科室具体抓 教务处协同抓的校本研修的管理网络 学 校教科室负责校本培训计划的制定与实施 各项培训经费及时 落实 统筹安排 统一协调 有序开展 定期开展研修 学校将通过开放图书馆 营造读书环境 拓宽学习视野 培养教师终身学习的习惯 将每周三作为固定 的学习时间 将集中学习和自主学习相结合 鼓励和指导教师 多读书 读好书 提高教师的理论素养 奠定教师专业成长的 扎实根基 实践反思结合 在进行校本研修的同时 要求做好学习笔 记和学习心得 鼓励教师撰写教学反思 教育日记 教学案例 教育论文等 逐步引领教师走向自觉的教育反思之路 做实考核归档 学校为每位教师建立教师发展专业档案 将教师的个人发展计划 培训过程记录 课堂教学评价表等资 料收入档案中 并将教师个人的校本研修情况 和年底的继续 教育学分核算认证联系起来 学校校本研修活动 教科室要及 时总结 材料及时整理归档 丰富研修形式 学校教科室组织开展多种形式的校本研修 活动 或专家讲座 或经验交流 或以研促训 或以老带新 或片内兄弟学校合作 或访问考察等 力求多渠道开展校本研 修活动 精选优秀教师校本研修工作计划精选优秀教师校本研修工作计划 5 随着继续教育改革的不断深入和基础教育课程改革对教师 的培养 培训要求 开展校本培训成为中小学教师继续教育的 重要培训模式 为了规划和强化校本培训 提高培训的质量 结合学校实际 贫 拘 狙醒导苹 一 工作思路 校本研训是学校从发展的实际出发 徒逃教学实际存在的 问题 砸幌呓逃工作者为主体通过教师自我反思 同伴互助 专业引领三个途径 镏教师促进专业发展 以更新教育观念为 先导 越饩鑫倚 逃教学中存在的突出问题为突破口 匝习研 究新课程为重点 蕴岣叽葱乱馐逗痛葱履芰 主线 越淌 斡 虢逃科研和研修为主要形式 耘嘌教师可持续发展能力为根本 方向全面提高我校教师队伍的综合素质 二 工作目标 通过开展校本研训 促使广大教师树立良好的师德风范 莆障冉的教育理念和教育思想 以学习新课标为抓手 变教育 观念全面提升我校教师队伍的整体素质 俳教师专业化发展 通过创新高效课堂模式 欢咸岣呓逃教学质量 三 工作要点 本年度 在深刻认识校本研训在全面实施素质教育 促进 师生共同发展和学习型学校建设 提高学校教育教学质量的重 要意义的基础上 结合学校实际 着重从师德修养 新课标研 修 现代教育技术培训 教育教学能力研修 教科研能力研修 等方面进行校本研修 1 师德研修 带领教师学习教师职业道德 提高教师自身的思想素质 同时 大力开展读书活动 开展 教师假期读书交流会 为教师 提供一个互相学习 互相交流读书体会的平台 鼓励教师多读 书 做一个真正意义上的读书人 使广大教师爱教育 就是要 做到忠于党和人民的教育事业 立志献身教育 为人民服务 让人民满意 爱学生 就是要做到牢固树立科学的人才观 先 进的学生观和正确的教育观 热爱学生 尊重学生 努力为学 生发展服务 爱自己 就是要做到以 学为人师行为示范 为准 则 增强教师职业的使命感 责任感 光荣感和成就感 言传 身教 为人师表 做学生的楷模 社会的表率 2 新课程研修 更新教育教学理念 在集中研修基础上 组织全体教师开展自学 认真学习新 的教育理论 学习新课程改革的指导思想 改革目标及相关政 策等 再以教研组为单位 组织学习讨论 研讨交流 检查考 核学习情况 使理论与教学实际相结合