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2012 年高一班主任工作计划年高一班主任工作计划 刚刚送完了一届高三毕业生 由于毕业生靠的很好 我也十 分高兴 可是假期还没有享受舒服 又要迎来新一届的高一学 生了 我当然责无旁贷 作为一个当了不少年高中班主任的我 我的经验决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主 任 这是对我的信任 也是对我的考验 我在接到学校的通知后 果然是要我带总体实力最差的班级 希望我能够将他们高一差生带到高三优生 这种任务不知道我 已经接过多少次了 再来我驾轻就熟 我欣然接受 这是我的 荣幸 新一届高一学生即将入学 为使高一的新生们尽快适应高中 的学习和生活 尽快步入稳定的学习阶段 在各方面能得到全 面发展 充分展示自己的才能 特制定计划如下 一 思想建设 1 高一是青少年身心发育的一个重要阶段 在这个阶段学生 极易产生一些心理问题 作为班主任 首要的任务就是要想方 设法缩短与学生之间的距离 与学生之间建立起融洽的师生关 系 为学生排忧解难 让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成 长 对出现心理异常的学生 给予更多的关心和指导 对全体 学生进行心理上的辅导 教育 引导学生心理的健康发展 2 要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题 班主 任要善于并用心观察 发现学生存在的问题 及时解决问题 善于用一切方法来激励先进的学生 带动后进学生 力争不让 任何一个学生掉队 3 大力配合学校政教处 团委会组织开展的各项有益活动 开好每周的主题班会 班干部组织 集体参与 进行爱国主义 教育 团队协作意识的培养 二 组织建设 在班级干部任免中 采用民主集中制 自我推荐 班主任任 命的方式进行 使一部分热心为大家服务 并有一定的领导能 力的学生走上班干的岗位 发挥他们的带头作用 锻炼学生的 自我管理能力 三 制度建设 以 中学生守则 中学生日常行为规范 及校规校纪为依 据 根据本班学生的特点实际情况 放手让学生自己制定本班 的班规班纪 四 学习方法 积极探索素质教育的新途径 配合各任课老师 开展各课兴 趣小组 培养学生浓厚的学习兴趣 提高整体水平 使本班形 成良好的班风 促进班级浓厚的学风 班主任工作计划一定要落到实处 若落实到实践的过程中有 不妥之处 则争取在实践中逐渐完善 带好新一届的高一新生 我很有信心 我有经验 有能力 有水平 有良知 我不能把学校给我的重任完不成 不只只是 学校的领导 同事的期望 还有学生家长的期望 最最重要的 就是我的学生 在以后的三年高中生活中 我都会以班主任的 身份和他们度过 我的水平高低决定了他们的未来是否光明 我
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