阅读导读课《夏洛的网》教学设计——张燕

阅读导读课 夏洛的网 教学设计 崇实北校 张燕 设计理念 夏洛的网 作为一部风行世界五十年的优秀儿童文学 名著 为我们建构了一个温馨感人而又妙趣横生的童话故 事 这种洋溢于作品中的爱与温情 我想 通过静心地阅 读 孩子们也一定能深刻地感受到 所以 选择了导读这 部作品 希望通过这次导读 让孩子们学会读一本书 并 留下更多 有关生命 有关友情 有关爱 活动目标 1 学会读一本书 2 初步感知故事内容 并对作者怀特有所了解 3 通过猜读等形式 产生阅读整本书的兴趣 4 在阅读过程中 感知角色 产生美好的情感 活动准备 多媒体课件 活动过程 一 导入 激起学习欲望 1 师 这节课我们上一节阅读导读课 在这次的读书节中 老师欣喜地发现 大部分同学都把书当做了他最亲密的朋 友 是的 经常读书会增长知识 陶冶情操 一个有书相 伴的童年 是充满美好和温馨的 你们还记得关于读书的 哪些名言呢 2 学生交流名人名言 师 从这些名人名言中 我们可以强烈的感觉到 书 的确是个好东西 二 交流读书收获 总结读书方法 1 伟大的诗人歌德说 读一本好书 就像和一个高尚的 人谈话 怎样的书才是好书 增长知识 明白道 理 2 同学们回忆回忆 你都读过哪些经典的书呢 3 交流读书方法 师 大家读了那么多书 肯定有不少好的读书方法 谁来 说一说 你都有哪些好的读书方法 边读边想象 写批注 读前言 读后记 摘抄好词好句 写读后感 续写故事等 小结 同学们读书的方法真多 请同学们在以后的读 书活动中用到这样的读书方法 将读书的快乐 用我们的 笔 用我们的心记录下来 让他成为我们童年最美好的回 忆 三 推荐新书 1 最近呀 张老师又读了一本新书 今天 我想借这堂课 把这本书介绍给大家 师 同学们 请看 这就是老师要给同学们推荐的书 让 我们一起读读这本书的名字 生齐读 夏洛的网 2 这是一本了不起的书 先让我们看看笼罩在这本书上的 光环吧 出示课件 指名读 师 所以 编辑叔叔满怀深情地提醒我们 生读 出示 课件 3 这么优秀的作品 是哪位作家创作的呢 让我们一起来 认识一下这位作家 出示作者简介 认识了作家 让我们 了解一下把这部作品带给我们中国小朋友的翻译者 任 溶溶 出示翻译者 4 这究竟是一本怎样的书呢 让我们赶快来揭开这本书的 神秘面纱吧 5 出示书本封面 看着这本书的封面和书名 你想了解 些什么 6 学读 人物表 1 为了让我们更好地走进故事 作品在一开头就向我们 罗列了一张人 物 表 出示人物表 师带读 生自由 读 齐读 仔细观察 你发现了什么 主要角色都用 黑体字 标出 一起来读读这些主要角色的人名吧 2 指导 我们在读一些作品时 如果作品前有人物表 我们可以先去读一读 这样就能帮助我们更好地了解作品 中有哪些主要角色 7 根据目录 假象故事情节 1 他们之间可能会发生什么事情呢 看 出示目录 这是这本书的目录 目录中有 22 个小标题 每个小标题都 概括了每个小故事的主要内容 你能结合刚才的人物表 选择其中的一两个小故事 来大胆猜想可能发生的事吗 2 学生猜想 三 读片断 感知故事内容 过渡 同学们的想象可真丰富 也较合理 接下来 就让 我们静下心来 细细品味这个好听的故事 一 走近 弗恩 1 故事是这样开始的 出示书 3 面的图 说说你看到 了怎样的一幅画面 2 师 小女孩是这个男人的女儿 名字叫弗恩 谁想到 她为什么要拼命抢夺她爸爸手中的斧头 3 大家猜测的结果不是重要的 关键是通过猜测能培养我 们的想象力和推理能力 那到底发生了什么事 读读这段 文字吧 相信你能读懂 出示 2 至 3 面的部分文字 4 你知道什么是 落 lao 脚猪 吗 指名说 师 就是最后一只生下来 又瘦又小 很难养大的猪 从 刚才这段文字里 你觉得弗恩是个怎么样的女孩儿 生 自由发表看法 5 师 因为弗恩的坚持 小猪得救了 相信在我们心中都 会长长舒了一口气 而且小猪有了一个弗恩能想得出来的 最漂亮的名字 出示三张图片 师读 6 师 同学们 读到这儿 老师不禁想问问你们 如果你就 是小猪威尔伯 你感觉生活如何 幸福 快乐 无忧无 虑 二 走近 威尔伯 1 师 要是日子都能这样过下去该多好啊 可惜 快乐的 时光总是那 当威尔伯长到 5 个礼拜大的时候 它的 10 个 兄弟姐妹都已经买了 阿拉布尔先生也铁了心不愿再养 它 出示书 16 17 面的图 就这样 威尔伯来到了新家 2 威尔伯来到新家以后 感觉好吗 出示书 16 17 面 的部分文字 生默读 发表看法 三 走近 夏洛 1 师 这孤独一直在持续 它真不知道自己是不是还能再 忍耐下去 这时候它最需要的是一个朋友 2 出示书 31 面的部分文字 读读这段文字 猜猜这细小 的声音是谁发出来的 3 是的 它就是小猪威尔伯生命里最重要的一个朋友 朋 友的名字叫 出示书 38 面的图 夏洛 4 让我们来看看这本书的结尾 小猪对夏洛的评价 出 示课文最后一段文字 指名读 师 读了这段文字你知道了什么 5 小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间到底发生了什么故事呢 这 还得从老羊带来的那个坏消息说起 出示课件 6 出示书 51 面的图 是的 当小猪威尔伯听到这个消息 的时候 它急疯了 哭着说