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文档简介

1 5 16 2 二次根式的乘除 二次根式的乘除 2 学案学案 学习目标 学习目标 1 理解二次根式的除法法则 二次根式的除法运算和二次根式的化简 理解最 简二次根式的概念 2 通过二次根式的计算和化简 培养学生对根式的运算兴趣 并掌握运算的技 巧 学习重点 学习重点 掌握和应用二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质 学习难点 学习难点 正确依据二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质进行二次根 式的化简 学习过程 学习过程 一 温故互查一 温故互查 1 写出二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质 2 计算 1 3 4 2 86 3 612abab 3 填空 1 9 16 9 16 2 16 36 16 36 3 4 16 4 16 2 5 二 设问导读二 设问导读 探究新知探究新知 1 自学课本 完成下列问题 1 二次根式的除法法则是什么 如何归纳出这一法则的 2 如何二次根式的除法法则进行计算 3 商的算术平方根有什么性质 4 如何运用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简 2 由 温故互查 3 题 可得规律 9 16 9 16 16 36 16 36 4 16 4 16 3 利用计算器计算填空 1 3 4 2 2 3 3 2 5 规律 3 4 3 4 2 3 2 3 2 5 2 5 4 根据大家的练习和解答 我们可以 猜想猜想 到二次根式的除法法则 a 0 b 0 a b 用文字表述为 两个二次根式 用被开方数的 作商的 把这个法则反过来 得到商的算术平方根性质 反过来 a 0 b 0 成立吗 a b 3 5 注意注意 二次根式的乘法与除法公式中 b 的取值范围不同 你知道为什么吗 三 自我检测三 自我检测 1 自学课本例 4 仿照例题完成下面的题目 计算 1 12 3 2 31 28 2 自学课本例 5 仿照例题完成下面的题目 化简 1 3 64 2 2 2 64 9 b a 四 巩固训练四 巩固训练 计算 1 2 3 3 5 3 2 27 8 2a 4 5 说明说明 1 在上面的解法中 目的是去掉分母中的根号 2 在二次根式的运算中 最后结果一般要求分母中不含二次根式 定义定义 最简二次根式 如果二次根式有如下两个特点 被开方数不含分母 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 我们把满足上述两个条件的二次根式 叫做最简二次根式 课本练习课本练习 10 1 2 五 拓展提升五 拓展提升 阅读下列运算过程 133 3333 22 52 5 5555 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作 分母有理化 利用上述方法化简 1 2 6 2 1 3 2 3 1 12 4 10 2 5 六 小结评价六

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