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2018 春学期高三年级工作计划春学期高三年级工作计划 随着高考的愈来愈近 高 3 学生们有哪些 工作计划呢 今天小编给大家带来了 2018 春学期高 3 年级工作 计划 下面大家参考 2018春学期高 3 班级工作计划 本学期为学生高中生活的最后1 学期 由于面临高考和毕业 学生或亢奋躁动 或疲惫又焦虑 特别是美术班的孩子们 专 业联考成绩或校考成绩已定 专业考的好的 希望文化也考的 好 能上 1 个更好的大学 专业考的不满意的 更将所有的希 望放在文化上 却由于基础和长时间没上文化课的缘由 回到 文化课堂上来 发现老师讲的很多很多知识都是陌生的 考试 的成绩和自己的期望值很有差距 1 天 1 天 1 节课 1 节课 1 科 1 科 随着高考的邻近 他们可能疲惫日增 焦虑也日增 有的学生可能会因此放弃努力 所以 这学期 对本班而言 我打算 1 多给予学生陪伴 早 中 晚学生们自主自习时 尽可能 在教室陪伴 给予他们无声或有声的支持 2 多给予学生疏导 洞悉学生学习及生活的困惑 障碍 随 时加以指点 疏导 增强最少是保持学生学习的积极性和信心 3 多给予学生鼓励 虽然学生回到文化课堂时间不断增加 但由于各种缘由 学习效果总与各方期望值有差距 老师 学 生都不免焦虑 因而老师难免批评 指责 学生更愁闷 难过 作为班主任 1 方面要调和科任老师与学生之间可能的矛盾和 不愉快 更要多找班级及学生值得肯定的地方加以表扬 鼓励 特别要从学生总成绩的纵向变化来肯定学生的进步 减缓学生 某些科目不如意致使的焦虑 4 多给予学生包容 由于疲惫 由于焦虑 由于信心的逐步 减退有些学生意志力会逐步降落 之前逐步减少乃至杜绝的背 纪背规现象可能又会逐步出现 对此 班主任要给予学生多 1 些理解和包容 少 1 些批评和斥责 做好学生的稳定工作 5 适当组织学生集体活动 1段时间紧张的学习后 要给予 学生放松的机会 1 来 可以减缓学生可能聚集的不良情绪 其次 可以再次振奋学生学习的热忱 第 3 还可以促进学生 之间的友谊 增加学生在高中最后阶段紧张学习生活的美好回 想 6 还要常常反思自己的工作是不是已偏离初衷 如果有 要 及时调剂 结合这么多年来自己的工作来看 特别是考试前后 也会由于学生成绩而焦虑 容易发脾气 向学生释放了不良情 绪 更传递了消极因素 这会让学生更焦虑 更消极 总之 在高考前的最后100 天里 既要时刻关注学生各方面 的变化 也要常常反思自己的工作
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