语文人教版本四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学设计

跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 教学设计教学设计 第二课时 设计理念 设计理念 以信息技术为媒介 引导学生与文本对话 与文中的人物对话 与生命对 话 潜心涵泳 通过对语言文字的感知 理解 品位 揣摩 诵读 体会 跨 越海峡生命桥 的含义 感受海峡两岸人民的血脉亲情 教学目标 教学目标 1 读懂课文 理解 跨越海峡的生命桥 的含义 21 正确 流利 有感情地朗读课文 在朗读中体会李博士和台湾青年一 心为他人着想的高尚品质 感受海峡两岸人民的血脉亲情 一 激情导入 酝酿血脉亲情一 激情导入 酝酿血脉亲情 1 师 同学们 通过上节课的学习 大陆一位年仅 18 岁的得了严重白血病的 年轻人小钱牵动着我们的心 台湾另一位冒着生命危险无偿捐献骨髓的青年人 深深打动着我们的心 今天 让我们再一次走进课文 深入到课文的字里行间 去感受那血浓于水的亲情 出示板书 大陆 台湾 小钱 青年 2 出示插图 病床图 师 这就是年仅 18 岁的青年小钱 一位严重的白血病 患者 此时的他生命垂危 指名读 出示文段 这个刚满 18 岁的年轻 人 患了严重的白血病 生命就像即将凋零的含苞的花朵 唯有骨髓移植 才 能使这朵生命之花绽放 3 你觉得这个年轻人怎么样 不幸 可怜 从哪些词句可以看出 4 师 是啊 他还那么年轻 就像是含苞的花朵 花朵没开放就 凋零 可惜吗 还没来得及享受生命的美好 世界的精彩就 死去 让人痛心吗 惋惜吗 谁再来读读这句话 后全班齐读 5 过渡 小钱是不幸的 但他又是幸运的 因为在台湾找到了合适的骨髓 但 是 就在进行骨髓移植的前一天 一场大地震袭击了台湾地区 但是 捐献骨 髓台湾青年和李博士还坚持进行手术 板书 李博士 现在就让我们走进台湾 医院的手术室 认认真真 仔仔细细地自由读课文的第五自然段 找一找哪些 句子哪些词语感动了你 用 划出来 生自由读第五自然段 二 潜心会文 感悟血脉亲情二 潜心会文 感悟血脉亲情 1 预设交流句子 1 1 但是 李博士仍沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 但是 李博士仍沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 师 为什么这句话感动了你 生 因为 师 如果是在平时 这算不了什么 但就在昨天 看书 一场里氏 7 3 级的大 地震袭击了台湾地区 此刻 大地仍在余震中摇晃 出示图片 配解说词 放 哀乐 解说词 无数倒塌的房屋 埋在废墟中的人们 无数等待救援的伤员 投影出示 这次惨绝人寰的大地震 死亡人数 2735 人 伤 10002 人 房屋倒 塌不计其数 无家可归的达 20 万人以上 师 看到图片 看到这些数字 你最想说的一句话是什么 恐怖 可 怕 师 是啊 真是可怕的 惨绝人寰的大地震 在这样的大地震过后 余震不断 房屋随时都可能倒塌 假如此刻你也身处台湾 你会怎么做 跑到空旷的地 方 师 但是 李博士 出示句子 生 仍沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 师 在这样的大地震中 他的亲人是否平安无事 他还不知道 但是他知道 师 孩子 一边是自己至爱的亲人生死不明 一边是素不相识的小钱在等待 着他的救命骨髓 如果是你 你会怎样选择 师 不知道 并不表示他不关心 不担心 他静静地躺在病床上 但是他的 内心一定不平静 他会想些什么 请你闭上眼睛 让我们用心去贴近台湾青年 的心 听一听 他会想些什么 师 你们的想象很合理 很感人 师 为什么李博士能沉着地站在这里 台湾青年能静静地躺在病床上呢 师 白血病患者在进行骨髓移植前 要服用大量的药物 杀死体内的癌细胞 同时也会破坏身体的抵抗能力 生命处于生死边缘 如果不在规定的时间内移 植骨髓 后果不堪设想 因此 要与时间赛跑 与时间争夺生命 师 我们被台湾青年的爱心 被李博士那高尚的医德感动着 让我们再来体会 那令人不可思议的 沉着 静静地 请全班起立齐读这句话 以示对李博士 和台湾青年致敬 2 2 经过一次又一次的努力 利用大地震动暂停的间隔 台湾青年的骨髓 终 经过一次又一次的努力 利用大地震动暂停的间隔 台湾青年的骨髓 终 于从身躯里涓涓流出于从身躯里涓涓流出 师 指名多人读 一次又一次 读出了什么 读出了艰辛 读出了余震不断 师 我们可以想象 当余震又一次发生了 房子在摇晃 只听到 轰 的一声 巨响 外面的房子倒塌了 读 但是 李博士仍沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 并 且是经过一次又一次的努力 台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出 师 从他的身躯里涓涓流出的难道仅仅是骨髓吗 还流出了什么 爱心 人与人之间的关爱 小钱对生命的渴望 两岸同胞之间的血脉亲 情 师 这就是深深的爱 浓浓的情 这就是无私的奉献 同学们 你们用心体会 到了他们这种不顾危险 忘我的精神吗 女生读这句话 师 因为骨髓的保存期只有 24 小时 所以 指名读 3 3 李博士带着刚抽取的骨髓 经过十几个小时的奔波 赶到杭州 和当地的 李博士带着刚抽取的骨髓 经过十几个小时的奔波 赶到杭州 和当地的 医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术 医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术 师 最揪住你心的是哪个词 奔波 连夜 师 让我们来看看李博士这十几个小时到底是怎样奔波的 课件出示补充的材料配音解说 上午 7 30 台湾花莲滋济医院 一位青年静静地躺在病床上 8 50 台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出 10 20 李博士带着台湾青年的骨髓 从台湾花莲起飞 11 10 飞机到达台北桃园机场 下午 2 15 骨髓运输小组从台北桃园机场起飞 飞赴香港 3 54 骨髓运到香港特区 晚上 8 45 运输骨髓的飞机平稳地在上海虹桥机场降落 8 50 浙一医院的医护人员将骨髓接到 警车开道 直奔杭州 10 15 接骨髓的救护车开进了杭州 人们翘首期盼的生命火种 终于如期传到 了杭州城 10 50 骨髓移植手术开始 凌晨 2 00 手术顺利完成 师 你们说 这是怎样的十几个小时 紧张 漫长 艰辛 艰难 争分 夺秒 惊心动魄 扣人心弦 让人牵肠挂肚 漫长而又短暂 从中 你感 受到什么 师 此时此刻 老师从你们的脸上看到了两个字 感动 让我们一起读 6 自然 段 2 品读第 7 段 师 这是一次跨越海峡的拯救行动 小钱得救了 你高兴吗 让我们也来喊一 句 师 文章学到这 让我们再一次回头细细品味文章的题目 跨越海峡的生命 桥 在你的心中 这还是一座普通的桥吗 那是一座什么桥 出示课件 师 这岂止是一座桥 一个故事 这简直就是一首生命的赞歌 一