西师大版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷C卷.doc

西师大版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字音字形正确的一项是（ ）A . 摧枯拉朽（chu） 纷纷馈退（ku） 屏息敛声（png） 荻港（d）B . 眼花瞭乱（lio） 白手起家（ji） 锲而不舍（q） 凛冽（lng）C . 惊心动魄（p） 震耳欲聋（zhn） 如梦初醒（xng） 翘首（qio）D . 从容不破（p） 殚精竭虑（dn） 无怨无悔（yun） 镌刻（jun）2. （2分）下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A . 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。B . 福楼拜时而激情满怀，时而义奋填膺；有时热烈激动，有时又雄辨过人。C . 在沧茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D . 这就是我的生命！我可以使它渡过一个有意义的人生，也可以任它荒费，庸碌一生。3. （2分）老大臣说假话的主要原因是（ ）A . 骗子的骗术天衣无缝。B . 老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。C . 老大臣既虚伪又愚蠢。D . 为了保住自己的官职。4. （2分）下列成语使用有误的一项是（ ） A . 您不知道，沉默包含了多少力量，咄咄逼人的进攻，只是一种假象，一种诡计。B . 对于有些重要的文章，他总是不求甚解 ， 仔细地阅读。C . 叶嘉莹是中国古典文化的传灯人，站在通往诗词王国的道路上，诲人不倦 ， 度人无数。D . 学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 学习成绩能否提高，主要取决于学生自身的努力。B . 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。C . 我们从心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。D . 临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。6. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系，在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己，_；人懂得尊重别人，_；人懂得尊重自然，_。这样，人才能实现从小我向大我的转变，成为一个有文化、有教养的人。他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命他不苟且，因为不苟且所以有品位他不霸道，因为不霸道所以有道德A . B . C . D . 7. （2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A . 名人传讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹作者是法国作家罗曼罗兰。B . 钢铁是怎样炼成的是一部励志小说，作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。C . 老舍写的骆鸵祥子是一部长篇小说，这部小说记叙了祥子几次买车的经历，反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。D . 水浒传表现了“官逼民反”的主题，塑造了众多的好汉形象“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）古诗文名句默写。种豆南山下，_。(陶渊明归园田居)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)_?雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)_，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南)晏殊浣溪沙中“_，_”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生的悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“_，_”的豁达胸襟。(填写范仲淹岳阳楼记中的名句)三、 现代文阅读 (共2题；共25分)9. （15分） 说“屏”陈从周“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。牡丹亭“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。（1）通读全文，说说屏的主要作用有哪些。（2）第段划线句主要运用了什么说明方法？有何作用？（3）文中引用了不少古诗词，说说有什么作用。10. （10分）阅读下文，回答相关问题。 那一阵风过了，只听得乱树背后一声响，跳出一只吊晴白额大虫来，武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，纵身往上一扑，从半空里才窜将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松又一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，大吼一声，却似半天里起个霹雳，振得山冈也动，这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀、一剪；三般都不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼一声，一兜兜将回来。 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上；把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急着挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生之力，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（节选自施耐庵水浒传）（1）武松在打虎时，一开始就把哨棒打断了，这个细节有何妙处？（2）请结合作品，另外列举一个武松的故事，并说说这个故事塑造了人物怎样的性格特点？四、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读下文，回答相关问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）解释加线词语在文中的意思。渔人甚异之（ ） 便要还家（ ）便扶向路（ ） 欣然规往（ ）（2）选出加线词词义不同的一项（ ）A . 男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯B . 此中人语云不足为外人道也C . 此中人语云不足为外人道也D . 无丝竹之乱耳予独爱莲之出淤泥而不染（3）用现代汉语翻译下面的句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（4）桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读下面古诗词，完成下列小题。春泛若耶溪唐綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。【注释】若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦（q）毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。南斗：指天空中的南天斗宿。生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。（1）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A . 诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。B . 诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。C . 诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。D . 诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A . 诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。B . “际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。C . 全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。D . 这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：请以“与他（她、它）共享好时光”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；