苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量评估试卷B卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量评估试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共1分)1. （1分）对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是（ ） A . 深入不毛（草木） 百废具兴（荒废） 圣人非所与熙（开玩笑）B . 持汤沃灌（汤汁） 猛浪若奔（奔马） 何苦而不平（愁）C . 两股战战（大腿） 肉食者鄙（目光短浅） 无案牍之劳形（使劳累）D . 或尽粟一石（或者） 皆朝于齐（到） 时而献焉（代词，指蛇）二、 字词书写 (共1题；共3分)2. （3分）读下面语段，完成题目。 时光荏rn，蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向，迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包gu在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗hn。（1）划线字“载”的正确读音是（ ） A . zi B . zi（2）根据拼音写出相应的字。 rnguhn时光荏_包_遗_三、 句子默写 (共1题；共6分)3. （6分）古诗文名句默写。 （1）_，分外妖娆。（毛泽东沁园春.雪） （2）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） （3）李清照在武陵春中出语新奇，化无形为有形写尽愁绪的句子是：_，_。 （4）辛弃疾的为陈同甫赋壮词以寄之一词中回想自己当年驰骋疆场、杀敌报国的词句是：_，_。 （5）子曰：“_，_，勇者不惧。”（论语） （6）古代诗词中有些句子全由名词组成，以高度浓缩的语言达到言简意丰的效果，如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠商山早行中也全用名词的句子是：_，_。 四、 语言表达 (共1题；共2分)4. （2分）文学常识和名著导读。（1）阅读下列语段，在横线上填入恰当的内容。人的一生不能停止读书，停止学习。北宋史学家司马光所著编年体通史_中的孙权就苦口婆心地劝告吕蒙读书大有所益。曹雪芹笔下_的拜黛玉为师,一边在黛玉指导下细细品味王维和杜甫的诗,一边尝试作诗，经历了两次失败,终于成功。英国作家_在谈读书中有很多精辟的见解，给人宝贵的启示。（2）杨志卖刀时因牛二的侮辱将他杀了，后来主动去官府自首；鲁智深替金氏父女报仇，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？五、 名著阅读 (共2题；共3分)5. （2分）（2014东营）下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。插图出自中国古代小说“四大名著”中的_本书通过_、_等情节事件（不含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公_这一侠义英雄的形象。6. （1分）请根据课外阅读积累，为教材中的这个单元增加一篇课文，并阐述选文的理由。 要求：选文文质兼美，符合单元主题；抓住文本特点，阐述理由；100字左右。九年级上册第四单元故乡鲁迅我的叔叔于勒莫泊桑孤独之旅曹文轩_六、 现代文阅读 (共2题；共7分)7. （4分）阅读下面的文章，完成下列小题。 姐弟吃过晚饭，引弟去关前门。外面，墨一般黑。一条黑影悄然出现在门口，引弟一怔，随即把那人拉进屋里，慌里慌张关了门，问，你去啥地方了？为啥一年多不回来？来人是引弟的弟弟黄飞。黄飞说，阿姐，等会儿再说吧，我饿。疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。引弟感到鼻子发酸，赶忙淘米做饭。刻把钟后，黄飞吃上了饭，两个煎鸡蛋，几根油炖菜，再没别的。引弟说，阿飞，你没打招呼过来，阿姐也没啥准备，只能委屈点了。黄飞大口吃着饭菜，边吃边说，阿姐，你自己也别太省了，老是吃素不好。荤的，被我吃光了，我不晓得你会来。引弟说。吃完饭，两人都沉默了。一年多前，也是在一个夜里，黄飞来找引弟，说要借千把块钱，有急用。引弟手头没那么多钱，找邻居借了些给他。后来才知道，黄飞赌输了钱，和几个哥们去抢劫，正被公安局追逃着。得知真相后，借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看，这算啥？早晓得帮的是逃犯，说啥也不会借！黄飞憋不住开口了。他出逃到外地后，去了很多地方。摆地摊，因为不懂经营赔了本；去工地，被包工头扣了工钱，他不敢讨要如今，有家也不敢回。引弟说，阿飞，投案去吧，欠下的，迟早要还的。黄飞没接话，只是问，阿爸姆妈好吗？引弟捂住眼睛，说，他们身体本来就不好，一直在等你回去呢，唉引弟是爸妈领养来的，直到她十八岁时，才为他们“引”来了这个弟弟。引弟待黄飞特别亲，出嫁后，还时不时回娘家，买些好吃的给他，也经常偷偷给他塞点零花钱。弟弟居然这么不争气，引弟暗地里不知哭了多少回。黄飞叹了口气，说，现在自首，太晚了，明天我还要去外地，做笔生意。生意？还有啥生意？！引弟突然感到背脊骨发凉，说，阿飞，你可不能再错下去了呀。黄飞说，没办法，我保证，跟哥们做完这桩后，给阿爸姆妈挣足养老的钱。引弟浑身发抖，不，别半夜里，一辆警车开进弯篓浜。阿姐，你还是我阿姐吗？黄飞被警察带走时，瞪圆了双眼，野兽般嚎叫。引弟瘫坐在地上，不敢看黄飞一眼，泪水洒落一地。几天后，在菜场卖菜的驼子阿三带回了一个惊人的消息引弟因为举报有功，得了五千块钱奖金！土根嫂去问，引弟目光呆滞，一句话也没说。村里人议论纷纷。有人说，引弟做得对，要是不去举报，黄飞说不定还会去犯事，到时候，被判得更重。有人则说，再怎么说，要是自家人，谁能狠得下心肠来？引弟和黄飞毕竟不是亲姐弟。土根嫂听不下去，为引弟辩解。这黄飞啊，从小就没个好德性，你看，引弟的男客得病死得早，引弟她容易吗？靠种点地，打点零工，把姑娘送上了大学，家里头缸空甏空的，黄飞还三天两头过来要钱。这个小赤佬，被抓坐牢是活该，他这生这世啊，对不住引弟，那点奖金就算是回报，一点也不多。一年后，引弟的女儿雪儿去监狱探视。雪儿问，舅舅，你还恨我姆妈吗？黄飞说，我只恨我自己。雪儿说，你不应该恨她，她要是不举报的话，你可能还会去犯罪，再说了，外公外婆都七十多了，你早点去坐牢，就能早点出来，应该还会见到他们，为他们养老送终，这是我姆妈说的。黄飞说，我懂，你姆妈为啥不来？雪儿哭了，三个月前，她已经去世了。啥？！雪儿告诉黄飞，其实早在几年前，引弟就查出来得了癌症，但她瞒着所有人，放弃了治疗。雪儿递过一张存折，说，这是我姆妈临终前叫我转交给你的。黄飞接过存折一看，顿时觉得天旋地转。这是一张五千元的存折，储户名写的是黄飞。我姆妈说了，等你出去后，用得着。雪儿说。阿姐，你这是做啥？！黄飞流着泪告诉雪儿，当时他去找引弟，是觉得自己在外面实在是混不下去了，进监狱是早晚的事。那天他说要再出去做笔“生意”，只不过是怕引弟鼓不起去举报的勇气。（1）请用简洁的语言概括故事的主要情节。 （2）自选角度，对第段画横线句子作批注。 疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。（3）结合文中情节，用简洁的语言概括姐姐引弟的性格特点。 （4）本篇小说塑造的“弟弟”形象与我的叔叔于勒中“弟弟”（于勒）形象有何相似之处？请结合小说内容分析。 8. （3分）阅读下面的文字，回答问题。 “浓缩阅读”不是真正的阅读天歌不仅咖啡可以浓缩，如今的纸质书都可以。最近，一款在线浓缩知识文库悄然走红，一套大部头的作品，在线文库可以给你浓缩成最精华的句子，让你在最短的时间里完成对整本书概览性质的阅读。不少网友表示，这样阅读节省了很多时间。也有人提出了反对意见，认为一页一页翻书通读的乐趣再也找不回来了。由这个“浓缩书”，很容易让人想起“精华本”“缩写本”，比如古典小说四大名著，在市场上都能找到它们的“精华本”“缩写本”。这主要是为了满足中小学生的阅读需要，因为长篇累牍的原著，对中小学生确实是一个不小的挑战。对于这些“精华本”“缩写本”的编写者而言，既要大幅度缩减字数、篇幅，同时还要保留原著的精华，不损害读者的阅读快感，其实并不是一件容易的事情。但是，近期在一些网友和读者中走红的“浓缩书”，不要说和原著相比，即便和“精华本”“缩写本”相比，也已经完全是两种东西了。这是因为“浓缩书”已经不仅仅是减少字数篇幅、取其精华进行缩写那么简单，而是把原著进行高度的概括与总结，一本几十万字的图书，经过“浓缩”以后呈现在读者面前的，可能只有“导读”“要点速记”“方法归纳”等几百字的内容。很显然，“浓缩书”从里到外都透着快节奏时代对效率的极度渴求。读者阅读一本原著的时间，可以读完十几本、几十本“浓缩书”，确实满足了对阅读效率的追求。但问题在于，这样的阅读，还是真正的阅读吗？还能享受到阅读的乐趣，获得传统阅读的价值和意义吗？在很多网友看来，阅读“浓缩书”是对效率的一种过度追求，最终导致其沦为一种象征性的阅读，丧失了通读全书的阅读体验，所以是得不偿失的。为了更好地说明问题，不妨打个比方我们为什么要吃饭？从终极目的来说，因为不吃饭，就无法获得维持身体正常运转所需要的各种营养，身体就会垮掉，甚至是走向死亡。既然如此，现在科学技术这么发达，我们完全可以把人体所需的各种营养成分从食物中提取出来，浓缩成营养胶囊吞下去，而不用每天都花费那么多时间和精力去吃饭。可是，为什么没有人愿意这么做？那是因为不管是吃饭，还是吃水果，喝各种饮料，我们都不仅仅摄入了人体所需的营养成分，同时还得到了满足感、幸福感，获得了愉悦的体验。阅读“浓缩书”和阅读原著的区别与此类似，如果为了效率只读“浓缩书”，我们也就失去了只有阅读原著才能产生的满足感、幸福感，失去了阅读的愉悦体验。更进一步说，如果一切都可以浓缩，人类存在的价值和意义又在哪里？（摘自北京青年报，有删改）（1）本文主要的观点是什么？ （2）第段运用了什么论证方法？请简述其作用。 （3）下列说法不符合文意的一项是（ ） A . “精华本”“缩写本”是为了方便中小学生的阅读需要，因为长篇累牍的原著，对中小学生确实是一个不小的挑战。B . “浓缩书”已经不仅仅是减少字数篇幅、取其精华进行缩写那么简单，而是把原著进行高度地概括与总结。C . “浓缩书”虽然满足了对阅读效率的追求但不是真正的阅读。D . 人们之所以喜欢只读“浓缩书”，是因为不仅仅摄入了人体所需的营养成分，同时还得到了满足感、幸福感，获得了愉悦的体验。（4）结合下面的链接材料和本文的观点，请谈谈你是怎样看待“浓缩阅读”的。 【链接材料】近日，“浓缩书”受到白领和学生群体的追捧，一时成为社会关注的话题。它把十几万字甚至几十万字的长篇巨著压缩。2018年4月4日济南时报发表了一篇题为“浓缩书”正流行，“快餐文化”引争议：浓缩的不一定都是精华，其主要观点如下：观点一：长篇巨著成为学习笔记。观点二：浓缩的精华失去原著的营养。观点三：浓缩书迎合碎片化阅读新需求。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9. （1分）阅读下面这首诗歌，回答问题。 出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）选择划线字解释正确的一项。（ ） 但使龙城飞将在A . 只要B . 然而C . 仅（2）指出分析不当的一项（ ） A . 诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。B . 诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，“不教胡马度阴山”的战斗决心。C . 不仅反映远离家乡的兵士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。D . 这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。八、 文言文阅读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读下文，回答相关问题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列加横线词语在文中的意思。发于畎亩发：法家拂士拂：负箧曳屣箧：以衾拥覆以：腰白玉之环腰： （2）把下列句子翻译成现代汉语然后知生于忧患，而死于安乐也。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3）乙文中，作者描绘了“同舍生”奢华的穿戴，这样对比写的用意是：。（4）【甲】【乙】两文都谈到了成才的要素，请比较二者的异同。九、 小作文 (共1题；共1分)11. （1分）近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：（见下页图表）请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。调查项目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送612.2%手机主要用途（多项选择）上网、QQ聊天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%手机主要负面影响（多项选择）影响学业15984.1%浪费金钱5931.2%无益于学生身心健康115.8%十、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读下面的材料，按要求作文。林子给亲爱的孩子宝宝睡了诗：“闯过急流险滩，驶向那光辉的彼岸。”生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达（幸福）的彼岸马克思请以“彼岸”为题，写一篇600800字的文章。【注意】除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名第 13 页 共 1