苏教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷C卷.doc

苏教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 秕谷（b） 罕至（hn） 盔甲（ku） 叵测（p）B . 竹筛（shi） 渊博（yun） 倜傥（t） 蟋蟀（x）C . 锡箔（b） 桑葚（shn） 油蛉（lng） 收敛（1in）D . 确凿（zu） 菜畦（q） 缠络（chn） 觅食（m）2. （2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A . 玲珑 巉岩 大相径庭 潸然泪下B . 安谧 签于 毅然绝然 虚无缥缈C . 掩应 谛听 风度翩翩 悬崖绝璧D . 丰硕 争辨 梦寐以求 横空出世3. （2分）下列语句中划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 节日的公园里，游人摩肩接踵 ， 十分拥挤。B . 绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。踏着绚烂的晨光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。C . 每过环形的山谷，东张西望 ， 许多桥的直线时时划断陡坡。D . 即使是站姿方向这样很小的错误，都可能导致一次击球的失败，即平常人们所说的“失之毫厘，差之千里”。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 是否生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。B . 名著是指具有较高艺术价值和知名度，包含永恒主题和经典人物形象，经过时间考验而广为流传。C . 在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。D . 当学生们跟着倒计时，看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空，都情不自禁地拍手叫好。5. （2分）填入下文横线处最恰当的语句是（ ）“木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比做木板，他认为_ ， _。A . 只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B . 如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩C . 如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D . 如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分） 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独莲之，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（1）在横线上填上恰当的句子予独莲之_，_，（2）解释下面划线的词。蕃_ 植_ 亵_鲜_（3）用现代汉语翻译下面的句子。莲之爱，同予者何人?_（4）下面句子节奏划分正确的一项是（ ）A . 水陆/草木之/花，可爱者/甚蕃B . 自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹C . 予/独爱莲/之出/淤泥/而不染D . 牡丹，花/之富贵/者也（5）下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）A . 以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B . 作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。C . 中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D . “牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。【注】郑协：南宋遗民。苹苹：草木茂盛。杨花：喻身世飘零。杜鹃：喻故国之思。（1）“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征，在古诗词中有多种称呼，如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“杜鹃”被称为“_”。 （2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌做简要分析。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)8. （5分）用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）。新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。五、 名著阅读 (共1题；共2分)9. （2分）请从下面两道题中任选一题作答，字数100字左右。（1）简述西游记中“四圣试禅心”（四个菩萨化身母女试探师徒禅心）的情节。（2）简述利里浦特国和不来夫斯古帝国这两个小人国之间发生战争的起因、经过和结果。六、 句子默写 (共1题；共6分)10. （6分）古诗文默写。_ ， 家书抵万金。（杜甫春望）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）_ ， 千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云：“_ ， _。”七、 现代文阅读 (共2题；共31分)11. （11分）阅读下文，回答相关问题。安勇老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论、猜谜语、讲笑话、出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。另外，不看答案，游戏做着会更有意思些。分析题是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。请问，这个男人为什么要这样做？最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥不好的地方。班长说：“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩子，马上就会拔腿而逃。”老师笑笑，点点头。第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞些恶作剧。他不直接回答，反问老师：“那个女人长得漂亮吗？”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其辞地说：“你就当她漂亮吧！”调皮鬼摇头晃脑地说：“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。”教室里一阵大笑。数学课代表站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱孩子都要收费。 前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。我计算了一下，如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。”老师点点头：“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案？”话音刚落，又有一个同学站起来，有些得意地说：“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包，我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是为了取得女人的信任后，抢东西。”一个女生站了起来，怯生生地说：“老师，那个男人会不会是搞推销的？”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。女生接着说：“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。”老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理？”同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。老师不想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。这时候，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说：“大家的发言都很好。”然后又对老师说：“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案，大声地念道：“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。”教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那个女人的丈夫呢？如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想？”校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。老师低下头，想了想说：“说实话，我也觉得这个答案不太现实，于情于理都说不太通。”校长点点头说：“你们大概都不相信，二十年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。”教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。（1）小说两次出现学生的“大笑”，这样的描写有何作用？（2）回答问题的学生具有共同的优点，也暴露出同样的不足，请结合小说内容具体分析。（3）小说的题目“分析题”，朴实无华，却又内涵丰富，请谈谈对这个题目含义的理解。（4）请揣摩结尾处老校长流泪的原因，然后结合内容，联系实际，谈谈你的认识。12. （20分） 谁建立了成功的标准上帝听说世间鼎盛，人人都前所未有地崇尚成功，心下窃喜，决定去探听虚实。他召集来若干凡人，问：“你们认为什么是成功？”张三说：“成功就是像大款那样有闲有钱。”李四答：“成功就是像明星那样有型有款。”王老五喊:“成功就是像名人那样有头有脸。”上帝摇头，禁止他们用“像某某一样”句型，众人面面相q，不明所以。上帝索性问：“成功的标准是谁给的？”大家小声嘀咕：“管他是谁，反正不是我！”上帝不甘心，决心继续考察。他先是变成了一个有钱人，在花园里，他远远地望见一个年轻女人正在微笑地注视着在不远处玩耍的孩子和老人，他走上去，说：“我是有钱人，你认为我和你谁更成功？”女人笑了，回答：“我是孩子的好母亲，父母的好女儿，丈夫的好妻子，单位的好员工，社会的好公民，而你只是有钱人，你说谁更成功？”“有钱人”继续问：“成功的标准难道不是我们这些有钱人给的吗？”女人说:“那上帝造我们这些人出来是干什么的呢？”上帝满意地走了。他接着变成了一个明星，在路边，他远远地望见一个中年男子正在悠闲地蹬着自行车，他迎上去，说:“我是明星，你认为我和你谁更成功？”男人乐了，回答：“我活得坦荡而自由，而你只是个连结没结婚都不敢承认的明星，你说谁更成功？”“明星”继续问：“成功的标准不是我们这些明星给的吗？”男人说：“那这世界岂不是像娱乐圈一样无聊？”上帝满意地走了。他最后变成了一个名人，在稻田里，他远远地望见一个老农在种地，他走上去，说：“我是名人，你认为我和你谁更成功？”老农擦了把汗，想了想，回答：“俺不知道什么是成功，俺只知道俺把四个娃都供着念书成人。”“名人”继续问：“成功的标准不是我们这些名人给的吗？”老农说：“俺供俺娃读书的快活可不是你给的。”如此说来上帝形而上学地想：成功只是一种审美情趣？他带着疑问去找马克思，马克思说:“上帝先生，美，就是人自身本质力量的对象化。”“什么意思？通俗点。”“一个人通过自己的行动和努力，感受到了自己的力量，看到了自己的内心，就会获得美的愉悦。”上帝明白了成功也是一样。（1）请给下列词语中的拼音写上汉字，并解释这个词语。面面相q（_）：_（2）本文的寓意是什么？请引用原句作答。八、 作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文：有一首小诗写道，只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来请以“只要 还在”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；表达真情实感；文体不限，诗歌除外，不少于600字；错一字扣一分，扣完为止；卷面整洁，书写