语文人教版四年级上册搭石第二课时

21 搭搭 石石 第二课时第二课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 并从中受到 感染 熏陶 2 学习作者仔细观察 生动描写的手法 培养留心观察 用心感受的习惯 一 复习旧知一 复习旧知 二 课文学习二 课文学习 1 读了课文 搭石给你留下了怎样的印象 方便 美 2 你们说的都不错 和刘章爷爷的心是想通的 课文的第二自然段有一句写搭石很美的句 子 找一找 出示 搭石 构成了家乡的一道风景 板书 一道风景 3 你觉得搭石这处风景美在哪儿呢 请大家静静地默读 2 4 自然段 找一找 划一划 再 想一想那是一幅怎样的画面 4 老师看到很多语句上都划上了美丽的波浪线 咱们依顺序来交流交流 1 上了点年岁的人 无论怎样 直到满意了才离去 上了点年岁的人 这么急着赶路 肯定有什么急事 大家想想可能会是什么急事呢 你们说的这些事都有可能发生 尽管事情紧急 但是 一旦发现哪块搭石不平稳 人们 是怎么做的呢 原来家乡人心里想的是别人啊 有感情地朗读 从这里你体会到什么 善良 板书 善良美 2 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 你找的是这幅画面 行 变红 这是一个多音字 读什么 这还有几个词语 谁再读一遍 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 怎样的动作才是协调有序的呢 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像 轻快的音乐 让我们加入到走搭石的人群中 分为两大组 咱们合作着读一读 指这组问 你们现 在走在哪 搭石上 不好走啊 走得不好要掉进水里 有信心吗 每当上工 下工 一 行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的 后面的 速度渐快 前面的 后面的 速度再渐快 前面的 后面的 抬起脚来 紧跟上去 抬起脚来 紧 跟上去 踏踏的声音 像 轻快的音乐 没有人踩脚 没有人跌入水中 是不是有人指挥啊 对 其实没有人指挥 那么默契 那么有序 这样的动作就叫做 协调有序 板书 协调有序 体会的好 你们还从哪儿体会到画面的美呢 清波漾漾 人影绰绰 绰 是生字 它在字典里有三种意思 出示 A 宽 不狭窄 B 宽裕 富裕 C 形容姿态柔美 想一想 人影绰绰的 绰 是什么意思 还有一个词语叫 绰绰有余 绰 又是什么意思呢 很宽裕 用不完 那么 清波漾漾 人影绰绰 在文中描绘的是怎样的画面呢 想一想 水清得可以看见水底的石头 一阵风吹来 水面漾起了波纹 人影倒映在水面上 美丽 极了 清清的溪水漾起了粼粼的波纹 姿态柔美的人影倒映在水中 像画一样 听你这么一描述 我感受到水光 人影两相和的美 像画一样 请读读这两个词语 板书 画面美 全班齐读 真美 这既像是一幅美丽的画 又像是一首清丽的小诗 你看 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 谁来读 读出诗一般的韵律美 是呀 这一行人在搭石上走出了音乐美 画面美 这的确是家乡的 一道风景 5 一行人走搭石是美丽的风景 如果有两个人面对面地走搭石 又是怎样的情景呢 能谈谈你对这句话的感受吗 谦让 板书 谦让 你读懂了文字里含着的美 男同学 一起来感受这份美 6 如果 青年人 和 老年人 来走搭石 又是怎样的情景呢 生字 伏 齐读三遍 这个句子读一遍是不够的 你们再读读 读着读着 有的词语会让你心头轻轻一颤 你 就抓住它多读几遍 伏 伏是什么意思 弯 假如你就是那位年轻人 你能来做做 伏 的动作吗 你真是年轻人的知音 这样 老人就能轻而易举地趴在你的背上 舒舒服服 安安全全地 过小溪了 到了对岸 你需要老人像你道谢吗 不需要 因为我们家乡的人都习以为常 了 把这看成是理所当然的事情 多好的年轻人 把这看成是理所当然的事情 听了你的 回答 我就在想 当这位老人年轻的时候 他一定也曾经 伏下身子背其他的老人 因为 人们把这看成是理所当然的事情 当这位年轻人老了的时候 也一定会有 因 为 透过这个 伏 字 你看出了什么 尊老 板书 尊老 你们的这份美好的情感也是 家乡的一道风景 通过这一代又一代人的 理所当然 你又看出了什么 一代又一代人都是这么做的 这 已经积淀成了山村淳朴的乡风 民风 景美情更美 这更是家乡的 7 此时此刻 我们眼前的搭石 已经不是普普通通的搭石了 它搭出了人们的 协调有序 它搭出了人们的 谦让 它还搭出了人们的 尊老 它搭出了人们的心灵美 出示 搭石 构成了家乡的一道风景 8 一排排平凡的搭石是家乡的一道美丽风景 其实比这道风景更美的是走在搭石上的人啊 此时此刻 你们觉得这搭石还是普通的石头吗 它是什么 这普普通通的搭石就像是善 良淳朴的乡亲 让我们饱含深情地一起读读最后一段话 齐读 三 课文总结三 课文总结 也许有一天这里的搭石会消失 会通上宽敞的公路 建起一座座桥 但此时此刻 让 我们把一道亮丽的风景永远记在心中 在我们的生活中 也有许许多多像搭石上发生的那 样平平常常的小事