花样跳绳教案

花样跳绳 公开课教案 教学内容 教学内容 花样跳绳花样跳绳 教教 学学 目目 标标 1 了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法 2 90 以上的学生会两种以上的玩法 发展学生的腿部力量 3 培养创新意识和在游戏中培养学生团结协作 积极进取的精神 教学教学 程序程序 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动执执 行行 情情 况况 时时 间间 负负 荷荷 常规常规 1 集合 清点人数 检查着装 接受 学生体委报告 2 宣布本课内容和 教学目标 组织与教法 1 按指定地点集合 站队 体委整队 报 告人数 向教师汇报 2 注意听讲 记住 学习目标 自我分组 定位 2 分 愉悦愉悦 心身心身 1 组织学生活动各 个关 2 组织学生做绳操 1 在教师的带领下热 身 2 听音乐 做绳操 8 分 小 教法 教法 示范 共 同参与 纠正错误 德育渗透 点评 学法 学法 练习 共同 合作 改正不足 自 由创新 课余思考 育育 心心 强强 身身 一一 1 学生自己跳绳 互相说说怎样跳 2 提出问题 让学 生思考 谁跳的方 式多 3 通过思考 实践 创编多种个人跳绳 方式 4 分个人 小组展 示多样跳绳 5 评价 老师同学 1 积极进行准备活动 的练习 2 积极思考 敢于创 新 3 学生自由发挥 力 争把自己最感兴趣的 或最拿手的跳绳方式 充分地展现出来 4 勇于挑战 展示高 难度动作 8 分 中 互评 育育 心心 强强 身身 二二 1 提出问题 两人 合作双人花样跳绳 你们想不想试试 讨论有哪些方式 2 尝试用不同方式 两人合作跳绳 3 学生展示 并交 流介绍不同方式的 多人花样跳绳 4 教师点评 并讲 解动作要领 5 指导学生再练习 按学生学习情况 6 集体展示 1 积极参与讨论 2 两人一组组进行创 编练习 3 积极思考 想出多 种集体跳绳花式 并 向同学展示 4 认真听老师讲解动 作方法 5 用总结得出方法再 次练习 分组练习 好 练习两个人同 时摇 差 一个人跳一个 人摇 6 积极展示自己学会 的花样 15 分 大 育育 心心 强强 身身 三三 1 同心跳 教师与 学生同示范 2 讲解动作方法 3 学生练习一次 4 请一组同学展示 5 布置课后任务 课间练习 1 认真观察老师示范 2 仔细听老师讲解 并思考动作方法 3 体会练习 4 重点 两个 人摇绳和起跳时机的 配合 节奏一致 难点 轻松协调 动作 连贯 7 分 大 恢复恢复 身心身心 1 放松 太极操 2 总结讲评本课学 习情况 3 师生再见 4 收还器材 1 放松充分 要求 自由 放松 放松操 亦可模仿歌星 指挥 或以舞蹈形式表现等 5 分 小 2 下课 运运 动动 负负 荷荷 预预 计计 平均心率 135 练习密度 40 器器 材材 短跳绳 40 根 长跳绳 20 根 录音机 1 台 教教 学学 后后 记记 本节课教学认真贯彻新课程标准指导思想 树立 健康第一 的教学 理念 以学生发展为中心 重视学生的主体地位 培养学生创新精神和实 践能力 跳绳是很好的锻炼项目 在教学中如何调动学生学习的积极性是 我首先要突破的难点 在一节课的教学中 通过 单人跳花绳 双人跳 集体跳 三个 环节一步一步加深 让学生在玩中学 玩中探究 玩中练 玩中创 充分 感受自主与合作的乐趣 教学中注重对学生能力的培养 特别是在 同心 跳 这个环节中让学生自己结合成小组 充分发挥自己的想象力 给予学 生自我思考 合作学习的时间 让他们互相学习 互相交流 提高自身思 维 判断能力 开发自己的大脑 一节课下来 学生们在学习中感受到了乐趣 而我的收获更大 在这 节课中我的优点是 1 教态自然亲切 注意了教法的运用 改变了以往 的教师 教 而是注意了以学生学习为主体 真正成为学生 我要学 2 教学目标较清楚 围绕教