语文人教版三年级下册绝招

绝招 教学设计 学习目标 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 以及要练有 用的绝招的道理 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 培养独立阅读能力 教学重点 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 教学难点 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 一 理解课题 导入新课一 理解课题 导入新课 1 同学们 这一节课我们要来学习第十六课 绝招 板书课题 绝招 齐读 读了课题 你最想知道什么 有什么绝招 谁的绝招 绝招厉不厉害 我们先来看看这些我们熟悉的卡通人物 他们有什么本 领 哪吒三头六臂 孙悟空一个跟斗十万八千里和七十 二变 这些都是他们的绝招 Ppt 展示因此我们知道 了 绝招就是绝技 是一般人想象不到的本领和计策 过渡 课文中也有一群小孩子有自己的绝招 瞧 村东 头 大树下几个孩子在比绝招呢 想不想去看看 二 初读感知 读准字音 了解大意二 初读感知 读准字音 了解大意 1 学生按要求默读课文 2 出示词语 读准字音 第一组 憋气 蔫蔫 铲馅 尴尬 撇嘴 咧开 握拳 瞪着 竖起 人物动作 表情的词 第二组 腮帮子 下巴颏 这两个词语都长在脸上 摸一 摸 腮帮子是指下巴的下方轮廓 下巴颏是北方方言 就是下巴的意思 3 交流课文讲了一件什么事 文中有哪几个小朋友 他们干什么 三胖 二福 小柱子等小伙伴比试绝招的故事 板书人物 三 细读感悟三 细读感悟 1 默读课文 划一划 想一想课文讲了几个小伙伴 他们 比试了哪些绝招 比了几次 结果怎么样 下面拿出这张 练习题 从课文中找出答案 填写这份表格 2 指名汇报第一轮比绝招 边说边填 3 师 同学们答得真好 那请你马上找出写他们绝招的 句子 品读三胖绝招的句子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子 憋的时 间比别人长两倍 我们班谁的腮帮子鼓鼓的 来给我们表 演 一下三胖的动作 神态好不好 师 除了这三个小伙伴 课文还写了奶奶的绝招 找出句 子读一读 4 小柱子第一次比输了 心情不太好 情绪也很低落 奶奶的话给她很大的启示 1 出示句子 奶奶说 有的人 生来就特别 别人 比不上 三胖长得胖 力量比别人大 人家二福那是练出 来的 你没见他 天天跑几里地去体育场学武术 2 那从奶奶的话中你明白了什么 板书 天生才能 勤练成才 3 你们都读懂了奶奶的话 那小柱子读懂了吗 小柱子 也觉得奶奶说得在理 看来想拿出绝招 只有练 明 白了绝招得来的方法后 小柱子是怎么做的呢 他正在 暗暗地练自己的绝招呢 5 时间一天天过去了 终于又迎来了第二次比绝招的日 子 下面大家根据课文来讨论一下 第二次他们又比了什 么绝招 为什么伙伴们会对小柱子羡慕地竖起大拇指呢 6 小结 同学们 现在我们再来认真观察一下表格 从 这两轮的绝招比试 你最佩服谁的绝招 为什么 不怕 苦不怕累 勤练绝招 而且这绝招对自己未来发展有用的 7 品读句子 伙伴们羡慕地竖起大拇指 绝招 太绝了 同学们 小柱子这赢得大家称赞的绝招是怎样练成功的 呢 课文并没有说 请你也来当作小作家 想象一下小柱 子是怎样练绝招的 早上 走在上学路上 小柱子边走边背诵乘法口绝 下课了 同学们休息了 小柱子在座位上手里拿着笔 在练习本上计算着乘法口算 体育课自由活动时 小柱 小柱子坚持不懈地练习 因为他知道 想要拿出绝招 只 有勤练 ppt 展示 小结 正是这份努力和坚持 小柱子才练成了令人羡慕的 绝招 8 学习了这篇课文 小柱子在你心中是一个怎样的孩子呢 自尊 好强 不服输的孩子 老师也希望你们能像小柱 子一样做一个自尊 好强 不服输的孩子 在学习中不断 刻苦努力 争取更优异的成绩 四 拓展延伸四 拓展延伸 课堂练笔课堂练笔 小柱子他们之间的比赛结束了吗 没有 他们又约定了 今年暑假要再来一次比赛 相信小柱子他们今年暑假的比 赛将更精彩 接下来 我们来续编故事 想象下一次的比 赛 会是什么样的情景呢 五 课堂小结五 课堂小