七年级语文下册期末模拟试卷及答案.doc

七年级语文下册期末模拟试卷及答案 命题人寄语：又到了你展示才华的时候了,今天老师为你搭建了大舞台。这个舞台没有条条框框的限制.你尽管放心大胆去表演.相信你能够演得很精彩。咚咚锵.开演啰！序幕：比一比.看谁的字写得美观.给人以艺术的享受。1、请把下面的古诗名句抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（4分）读书破万卷 下笔如有神第一幕；听一听.看你能否听出弦外之音2、根据下列情境.说话恰当的一项是：（3分） （ ）A小兵正在认真做作业.妈妈叫他吃饭.他说：“没看我正忙着吗？”B陈江借了同学一本新书.不小心给弄脏了.还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新书吧！”C李河骑自行车不小心撞了一个同学.他马上下车说：“对不起.请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D某中学正要上公开课.课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学.上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”3、邻居对小华妈妈说：“你家小华真刻苦.每天晚上12点多了.我们都睡觉了.还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是 （2分）第二幕：说一说.看你话说得得体恰当否4、你如果向下列不同年龄段的人问去永宁公园的路怎么走.该怎样问？请你写在横线上。（3分）问小学生：“_ _？”问三四十岁的中年妇女人：“_ _？”问六七十岁的老人：“ _ _？5、你在商店买了一件羊毛衫.回家一试.太瘦了.无法穿.你只好去商店退换。对着一位30多岁的男售货员.你准备怎么说？请写出你说的话（3分）： 第三幕：背一背.看你积累搞得如何6、许多成语都源于古文.请你写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句。（2分） . . . 7、请你写出与春雨有关的诗句一句（意思完整的上下两句）。（2分） . 。8、孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： . ！（2分）第四幕：用一用.看你能否举一反三.灵活运用9、木兰诗中描写艰苦的军旅生活的诗句是 . 。（2分）10、某餐馆门口贴着一副对联：_.弃之可惜 杯里酒口口都香甜.量力而行请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗.使上下联完整。（2分）11、如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞.影响大家的通行.你打算写一条告示来解决这个问题.你认为最简明得体的说法是 （不超过20个字。3分）12、请你仿照示例.围绕“成长的烦恼”这个主题.就你最关心的问题.设计二个采访的问题。示例：采访对象：同学 采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？采访对象： 采访问题：（1） （2） 13、仿照示例.运用古诗文名句.再写一句话。 （2分） 示例：结识古仁人.我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人. 。14、古人写了这样一副对联.此联为 “好（ ）读书不好（ ）读书.好（ ）读书不好（ ）读书。”上联意思是说是年轻是读书的好时候却不喜欢读书.下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。你能据此注出对联中“好”的读音吗？写在括号内。（4分）15、 仿照所给例句.任选下面的一个词.展开联想.给它一个精彩的解释。（4分）例固执：你是一堵墙.使人封闭自己.看不清外面的世界。答：风筝： 友情： 第五幕：读一读.考考你阅读理解的能力这一幕大戏很重要.你可要认真对待哟！（一）安塞腰鼓（7分）一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子.也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓.呆呆的.似乎从来不曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了.忘情了.没命了！百十个斜背腰鼓的后生.如百十块被强震不断击起的石头.狂舞在你的面前。骤雨一样.是急促的鼓点；旋风一样.是飞扬的流苏；乱蛙一样.是蹦跳的脚步；火花一样.是闪射的瞳仁；斗虎一样.是强健的风姿。黄土高原上.爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓.使冰冷的空气立即变得燥热了.使恬静的阳光立即变得飞溅了.使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗.马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚.容不得羁绊.容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（8分）16、文中划波浪线的段落运用了什么修辞手法.这样写的作用是什么？（3分） 17、文中划横线的句子应怎样理解？（3分） 18、读了画浪线的段落.你联想到了什么？请你接着下面的开头写。（2分） 使人想起： （二）荷包蛋一天早晨.父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边.一碗上边无蛋。端上桌.父亲问儿子：“吃那碗？”“有蛋的那碗！”儿子指这卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说.“孔融七岁能让梨.你十岁啦.该让蛋吧！”“孔融是孔融.我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口.把蛋吞了下去。待儿子吃完.父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋.儿子看得分明。“记住：想占便宜的人.往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。儿子显出一脸得无奈。第二次.那是个星期天的上午.父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边.一碗上边无蛋。端上桌.问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨.我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底.也不见一个蛋。父亲的碗里.上卧一个蛋.下藏一个蛋.儿子看得分明。“想占便宜的人.可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次.父亲又做了两碗荷包蛋面条.还是一碗蛋卧上边.一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃那碗？”“孔融让梨.儿子让面爸爸您是大人.您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗.儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋。“不想占便宜的人.生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。（13分）19、 括出小说3个情节地的共同点.然后填空。（2分）做面（ ）（ ）总结20、父亲说“孔融七岁能让梨.你十岁啦.该让蛋吧”的意图是什么？（2分） 21父亲3次总结性的语言之间有着递进关系.文中能显示这种递进关系的词语依次是 、 、 .这表达了父亲对儿子的 之情。（4分）22、文中最能揭示主旨的句子是 。（2分）23、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。（3分） （三）大鱼和小鱼小鱼问大鱼道：“妈妈.我的朋友告诉我.钓饵上的东西是最美的.可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子.”大鱼说.“这两者是不能并存的.最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说.那是最便宜的.因为它不付任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了.”大鱼说.“最便宜的很可能恰好是最宝贵的.因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗.它的里面裹着一只钓钩？”“要判断里面有没有钓钩.必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说.“一种东西.味道最美.又最便宜似乎不用付出任何代价.钓钩很可能就藏在里面。”（8分）24、这是一篇寓言.它构思的突出特点是通过 展开情节内容的。（2分）25、结合生活实际.文中的“钓钩”可理解为 。（2分）26、大鱼说话很注意限制性词语的运用.请从画横线的句子中找出两个这样的词。（2分） 27、如果你是“小鱼”.你觉得“妈妈”讲的使你最受教益的一句话是 （2分）（四）未几.夫齁声起.妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索.盆器倾倒.妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒.稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”.天起大呼.妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼.百千儿哭.百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声.火爆声.呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声.曳屋许许声 .抢夺声.泼水声。凡所应有.无所不有。虽人有百手.手有百指.不能指其一端；人有百口.口有百舌.不能名其一处也。于是宾客无不变色离席.奋袖出臂.两股战战.几欲先走。（14分）28、解释画线加粗词的意思。（6分）虽：_ 指:_ 名： _ 奋：_ 股： 走：_29、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不同的一项是：（ ）（2分） A. 学而时习之 B蜀之鄙有二僧 C志士不饮盗泉之水 D于厅事之东北角30、翻译文中画线句。（4分）(1)_(2)_31、第 2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。请找出第二段中属于侧面描写的一句。在文中用波浪线标出。（2分）（五）扁鹊见蔡桓公.立有间.扁鹊曰：“君有疾在腠理.不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出.桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日.扁鹊复见.曰：“君之病在肌肤.不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出.桓侯又不悦。居十日.扁鹊复见.曰：“君之病在肠胃.不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出.桓侯又不悦。居十日.扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之.扁鹊曰：“疾在腠理.汤熨之所及也；在肌肤.针石之所及也；在肠胃.火齐之所及也；在骨髓.司命之所属.无奈何也。今在骨髓.臣是以无请也。”居五日.桓侯体痛.使人索扁鹊.已逃秦矣。桓侯遂死。（11分）32、从本文中找出一个通假字。（1分） 通 33、解释句中加点词的意思。（4分）（1）扁鹊望桓侯而还走（ ）（2）不治将益深（ ）（3）桓侯故使人问（ ） （4）使人索扁鹊（ ）34、用文中原句回答下面的问题。（4分） （1）、桓侯不愿让扁鹊治病的原因是 。（2）、从文中“疾在腠理”、“ ”、“ ”、“病在骨髓”可知桓侯的病越来越严重。35、翻译下面句子（2分） 医之好治不病以为功。 第六幕：试一试.看你会不会探究36、阅读下面两段资料.从中你有什么发现？写出你探究的结果。至少写出两点。（4分）多写一点加1分.写错一点减1分。（1）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物.属国家一级保护动物.主要栖息在西藏等高原地带。喜群居.性怯懦机警.常出没在人迹罕至的地方。（2）近几年来.武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战如今.在可可西里的青藏公路沿线.藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队.不时向过路车辆鸣叫相迎.挥蹄致意