语文人教版五年级下册“凤辣子”初见林黛玉

人物描写一组 凤辣子 初见林黛玉 教材分析 凤辣子 王熙凤是古典文学名著 红楼梦 里的一个主要人物 本篇课文重点写的 是林黛玉初见贾府 与众人相见的过程中 与 凤辣子 王熙凤见面的经过 通过对这一见 面过程的描写 向读者展示了一个泼辣张狂 口齿伶俐 善于阿谀奉承 见风使舵 喜欢 使权弄势 炫耀特权和地位的人物形象 课文通过正面描写和侧面描写向我们展示了王熙 凤的性格特征 可以说 本篇课文是人物描写的经典 学情分析 五年级正处于一个思维活跃的学习阶段 这一阶段学生具有一定的阅读理解能力与分 析能力 并且学生的习作水平有极大的提升空间 在本学期的语文学习中 学生结识了不 少作家笔下了人 这些人物都有着鲜明的性格特点 在学生心中留下了深刻的印象 同时 学生也阅读过大量的以写人为主的文章 也写过此类习作 已经积累了一些写人方面的经 验 在此基础上 学习本篇课文 让学生进一步感受作家笔下的王熙凤这一鲜活的人物形 象 体会作家描写人物的方法 并自己今后的习作中加以运用 教学三维目标 知识与能力目标 1 认识课文中的生字 能正确理解 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 等词语 2 正确 流利地朗读课文 紧扣 辣 字 感受王熙凤这个鲜活的人物形象 3 品读外貌 语言描写等句子 感受王熙凤的人物形象 体会人物描写的方法 过程与方法目标 1 通过教师引导 学生之间合作交流 感受王熙凤这个鲜活的人物形象 2 体会作家描写人物方法并运用到自己的写作之中 情感态度与价值观目标 在轻松愉悦的课堂氛围中 感受人物形象 激发阅读 红楼梦 等中外名著的兴趣 感受名著在塑造人物形象上的艺术魅力 教学重难点 品读人物的语言 外貌 动作 神态描写 揣摩王熙凤的性格特征 体会作 者刻画人物的方法 教学准备 1 搜集有关 红楼梦 的信息 注意搜集有关贾母 王熙凤 林黛玉的资料 2 查字典或联系上下文 理解文中的生词 3 教学课件 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入课文 1 课件出示人物图片 白雪公主和七个小矮人 小嘎子 托德 刷子李 提问 认识他 们吗 谁能用准确的词语形容一下他们 2 对于二班 三班 四班的同学来说 我是第一次给大家上课 我想问你们 认识我吗 谁能用一两句话来描述一下王老师 3 导入 这节课我们再来认识一个很有名的人 她是谁呢 请看作家对她的描述 二 品读片段 从外貌感悟人物形象 课件出示 头上戴着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗 项下戴着赤金盘螭璎珞圈 裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄 外罩五彩刻 丝石青银鼠褂 下罩翡翠撒花洋绉裙 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体 格风骚 粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻 1 从人物服饰感悟人物性格 师 这段话确实很难读 有许多衣服首饰的名称非常难读 请同学们根据老师标出的注 音和停顿能不能都好他们 课件出示 头上戴着 金丝八宝 攒珠髻 绾着 朝阳五凤 挂珠钗 项下戴着 赤金盘螭 璎珞圈 裙边系着 豆绿宫绦 双鱼比目 玫瑰佩 身上穿着 缕金 百蝶穿花 大红洋缎 窄裉 袄 外罩 五彩刻丝 石青银鼠褂 下罩 翡翠撒花 洋绉裙 师 因年代较久 此人的服饰装扮与我们已大为不同 具体是什么样子的 金老师这 里要留个小悬念 请同学们课后去查资料探究完成 下节课我请几个同学来具体讲解 现 在不知她穿的到底是何样子 但我们可以感觉到她的装扮十分 谁来说说 小结 我们往往可以从一个人的装扮看出这个人的性格 你的衣着打扮其实就是你的 内心展示 课文中的这个人 她恨不得将全天下的金银珠宝都穿到自己的身上去 正好印 证了她性格中的 张狂放肆 2 从容貌描写感悟人物性格 师 再来看下此人的相貌 我请四个班的女生读一读 课件出示 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不 露 丹唇未启笑先闻 师 俗话说 相由心生 意思是说一个人如果内心歹毒便会长得凶神恶煞 如果方正 纯良便会长得温柔敦厚 好 我们再来看看这张图片 从她的肖像中你看到了什么 用一 个字概括 小结 非常好 正如文中所言 粉面含春威不露 这也印证了她性格中的 张狂 放肆 师 那么此人到底是谁呢 贾母为我们揭开了谜底 原来她是 凤辣子 王熙凤 小结过渡 虽然我们没有见过王熙凤 但是读了这段文字后 一个香辣的王熙凤就活 生生的站在了我们的面前 咱们这是通过什么描写感受到的 外貌描写 那么文章还对 她进行了哪一方面的较多笔墨的描写 二 从语言动作描写 体会人物特点 1 导读 王熙凤在贾府中享有很高的地位 那么她到底是凭什么在这个几百个人口的大家 族中站稳脚跟的呢 或许 我们可以从她的语言中找到答案 请同学们把课文中描写王熙凤语言的句子找出来读一下 细细地体会一下 老师相机出示 句子 引导学生思考 极力恭维 令人肉麻 板书 麻辣 学生自由谈体会 2 学生找出有关王熙凤的动作描写 从 携 送 拭泪 这些动作描写中 王熙凤给你留下了什么印象 讨好贾母 使权 弄势 机变奉迎 3 引读 在贾母眼里 王熙凤是一个 在林黛玉眼里 王熙凤是一个 三 学文小结 提炼方法 师小结 课文通过两个方面的描写 展示了王熙凤 辣 的性格特征 一是通过外貌 语言 动作等描写从正面凸显了