初一语文上册第一次月考试题.doc

初一语文上册第一次月考试题一、基础知识及积累（30分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A嫩（nng）芽 瘫（tn）痪 寒战（zhn） 逮（di）着玩B荫（yn）蔽 树杈（ch） 深沉（chn） 一霎（sh）时C分歧（q） 央（yng）求 脸颊（xi） 抹（m）眼泪D匿（n）笑 憔悴（cu） 拆散（chi） 敧（j）斜2、下列词语没有错别字的一项是（ ）A排徊 怦怦 暴怒 喜出望外 B敏感 委屈 仗义 自做主张C淡雅 决别 烂慢 不可抗拒D粼粼 沉寂 祷告 各得其所3.下列加点字的成语运用不确的一项是（ ）A.我们要构建社会主义和谐社会.就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B哪怕是儿子的任何一点点进步.爸爸和妈妈都看在眼里.都让他们喜出望外。C他沿着十里路来到秋浦河段.走上山丘眺望前方.只见水波粼粼.岸上麦穗泛起层层麦浪。D母亲节那天.她在网上发了微博.絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A他的家乡是湖南人。B是否努力学习.是学习成绩好坏的关键。C我们要及时解决和发现学习中存在的问题。D我做完今天的作业大约需要二十分钟左右。5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（ ）A、柳枝染上了嫩绿.在春风里尽情飘摆.舒展着自己的腰身。B、一架架风筝在同白云戏耍.引得无数的人仰望天穹.让自己的心也飞上云端。C、燕子有一个剪刀似的尾巴。D、连翘花举起金黄的小喇叭.向着春天吹奏着生命之歌。6仿写(4分)有人说.宽容是一种润滑剂.可以消除人与人之间的磨擦；有人说.宽容是：.可以； 宽容是：.可以。7. 综合性学习。(11分) 阅读能解惑释疑.为人生指引方向。刚升入初中.很多同学都觉得不适应。怎样才能尽快适应中学生活呢?鲁能巴蜀中学校长助理夏老师接受记者采访时说.初一新生只要闯过以下“几关”.就能很快适应新的学习生活。 (1)请研读老师精心准备的“过关”资料.分别简要概括初中生活会遇到的困难以及应对措施。(6分) 第一关：王明上中学几天后.直呼“吃不消”：相对于小学只有语数两科.初一学科至少有语、数、英、政、史等五科.内容多、要求高.作业量增多.考题难度也相应增加.学习负担明显加重.而且同学中强手林立.稍有不慎.曾经尖子生的他也遭遇大滑坡。张老师支招：增强信心.做好计划.脚踏实地.各个击破;可提前预习了解各个科目的大致内容.激发自己的学习兴趣;调整作息时间.掌握灵活的学习方法;不要单看分数高低论英雄.要看自己在班级或年级的排名情况.不断自我超越。 第二关：刘晶晶进入初中后.胆子变小了：同学范围从小学的“街坊邻居”到中学的“五湖四海”.陌生的环境常常使她感到孤单。人际关系对她来说是一个新的挑战。妈妈教她：严以律己.宽以待人.自信真诚.从主动大胆地跟所有的老师同学打招呼开始.广交朋友.发展健康的友谊关系。 第三关：俞晓白小学时.从课内到课外.从上学到放学.都有老师严格管理。进中学后.老师注重培养学生的独立性.课内外许多活动依靠学生独立完成。老师放得多.管得少.晓白一下子适应不过来.午休、晚自习都不知道怎么安排。而且住校了.离开父母有诸多不适应.第一周还哭了鼻子.想妈妈爸爸。哥哥给他讲：增强自控能力.培养独立意识。把老师当成爸爸妈妈.把同学当成兄弟姐妹.树立成长意识.增强生活能力。 第一关：困难_措施_ 第二关：困难_措施_ 第三关：困难_措施_ (2)初中第一次数学小测试.王明破天荒考了不及格.伤心极了。假如你是王明的好朋友.你打算怎么安慰他呢?(5分) 答： 二、古诗文积累（10分）8、龟虽寿中流传千古的名句是; , . . , 9.故人具鸡黍. 。10、曲径通幽处. 。11,、杨花落尽子规啼. 。我寄愁心与明月. 。12、何当共剪西窗烛. 。13、咏雪.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 未若柳絮因风起 。”三、古文陈太丘与友期(15分)陈太丘与友期行.期日中。过中不至.太丘舍去.去后乃至。元方时年七岁.门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至.已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行.相委而去。”元方曰：“君与家君期日中.日中不至.则是无信;对子骂父.则是无礼。”友人惭.下车引之.元方入门不顾。14、列句子中的加点字注音。(2分)(1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )15、下列句子中的加点词语。(4分)(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( ) 相委而去 ( ) 下车引之 ( )16、下列句子。(4)(1)非人哉!与人期行.相委而去。译：_ (2) 日中不至.则是无信;对子骂父.则是无礼。译：_17、人惭.下车引之”.而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (5)答：_四、现代文阅读（40分）（一）（20分）“伟伟.你的新伞呢？”我一跨进家门.妈妈劈头就问。“妈妈.珍珍的旧伞被大风刮破.淋湿了全身.到我们家路口时.我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。 下午.珍珍来还伞.妈妈撑开伞东瞧西瞅.发现了芝麻粒儿大的一个小眼.立刻沉下脸.瞥了一眼珍珍.走到我跟前骂道：“死丫头.叫你爱惜点.爱惜点.你瞧瞧！”从那以后.珍珍再也不来我家做作业了。 有一天.妈妈突然问我：“伟伟.你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思.没有回答。妈妈又说：“乖伟伟.听妈的话.今后.要跟珍珍好一点.请她常来玩.噢！” 哦.妈妈已经理解我们之间的友谊了.我真高兴！ 又有天放学后.我一跨进门槛儿.妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我.说：“伟伟.给珍珍送去.她准喜欢。”我莫名其妙.迟疑地说：“这.这.有必要吗？我和珍珍好.从来没互送过东西。”“傻丫头.就是死心眼儿.她爸爸现在是副厂长了！你跟他女儿是好朋友.今后”妈妈抚摸着我的头.语重心长地说：“今天是她生日.快给她送去！”哦.原来如此！妈妈过去是车间主任.而珍珍的爸爸是一名普通职工.现在却倒了过来。 “快去快回.好孩子.妈妈在家给你煎荷包蛋.快呀！” 我无可奈何地接过伞.双脚不由自主地挪出了家门。 “怎么对珍珍说呢？”路上.我低着头.掂量着这把漂亮的折叠伞.心里一阵最后.我终于转回身.朝自己家走去 18、中找出四个成语写在下面的横线上(4分)_ _ _ _ 19、文的线索是_（1）20、段中省略号所省略的意思补上：（4分）_ 21、妈抚摸着我的头.语重心长地说：今天是她的生日.快给她送去！”这句话表明妈妈_（4分22、的性格特点主要是通过_、_表现出来的。（2分23、全文.伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（5分）(二) (20)我长大了 小的时候想长大.于是盼着早些进入中学.早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈.我长大了.我进中学了。”父母一脸笑意：“不.孩子.成为中学生并不代表你成为大人。” 于是.我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘.带着一份期盼对父母说：“爸、妈.我长大了.我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不.孩子.青春痘并不证明你长大。” 渐渐.“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来.搬了家。家与车站有一段很长的路.于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重.路上很滑。一不小心.邻家孩子的自行车撞倒了人.我被重重地摔在地上。没有等我反应过来.邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事.这样的事还是走了为好.但是.当我要起步时.却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧.于是.我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕.今天闯这样的祸.回去会怎样呢? 我把老太太送回家.才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思.她只是说她很寂寞。于是.我说.我会常常去看她。 我并不想敷衍她.我决定这么做。 然而.我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家.准备先做“乖宝宝”.然后再坦白交代.想来会少些责骂。 晚饭桌上.气氛并不如想像的恶劣.而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时.我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼.不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥.而父亲却只是询问了老婆婆的情况.嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子.你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白.长大并不像考上中学那么容易.也不像长青春痘那么简单。长大.意味着承担责任。 的确.并不是所有长大的人都能够承担责任的 ;然而.能够承担责任的人却一定是长大了。 24联系上下文.说说“长大”在句中的意思。(4分) (1)小的时候想长大:_ _ (2)我终于感觉到父母承认我的长大:_ 25、中说：“此时.已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么感到惭愧?请分 析“我”的心理活动。(3分) 答： 26、对被撞倒的老太太.“我”后来是怎样做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质? (4分) 答： 27、我”成长离不开“父母”的关怀和教育.请从文中举出例子并加以说明。(4分) 答： 28、尾写到：“并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而.能够承担责任的人却一 定是长大了。”请结合生活实际谈谈你的理解。 (5分) 答： 四、作文(55分) 23. 以下两题选做一题。 要求：内容具体.有真情实感;除诗歌外.文体不限;字数不少于500字;不能出现真实的人名、校名、地名。不得抄袭。 (1)跨入初中的门槛.追求远大的理想.走进美丽的校园.触摸科学与时尚。生活是幸福的.但也是痛苦;生活是愉快的.但也有伤心生活是酸甜苦辣的.是丰富多彩的! 请以“我从来没有这样 ”为题.写一篇文章。写作时先把题目补充完整.