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文档简介

14 卖买火柴的小女孩 一 教学目标 1 会写 7 个生字 能正确读写和理解生字所组成的词语 2 有感情地朗读课文 把握课文内容 关注课文中人物的命运 体会作 者的思想感情 3 了解作者实虚结合的表达方式 体会这样表达的效果 4 激发学生阅读安徒生童话的兴趣 二 教学重难点 重点 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活 关注小女孩的命 运 体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果 难点 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情 三 教学准备 五次擦燃火柴的课件 乐曲 天鹅 四 课时安排 2 课时 五 教学过程 第一课时 一 明确目标 创景激趣 1 同学们 你们的大年夜是怎样过的 学生畅所欲言 在著名童话作 家安徒生的笔下 有一个美丽的小女孩 却有家难归 在寒冷的街头卖火柴 小女孩有着怎样的命运 在这个大年夜发生怎样的故事 这节课 就让我们走 进那个风雪交加的大年夜 2 板书课题 二 自主探究 合作学习 1 自读课文 用自己喜欢的方式将课文读正确 读流利 2 简单地说一说课文讲了一个什么故事 先叙述大年夜 天下着雪 又黑又冷 小女 孩还在街上卖火柴 接着 小女孩为了暖和一下自己 一次又 一次地擦燃火柴 从火柴的亮光中看到了种种幻象 最后讲小女孩被冻死了 3 仔细地品读课文 试着走进作者和小女孩的心灵世界 认真听老师读课 文的第一部分 然后说一说小女孩给你留下了怎样的印象 结合具体的语句 汇报 非常寒冷 非常饥饿 光着头赤着脚 只好赤着脚走路 一双小脚 冻得红一块青一 块的 蜷着腿缩成一团 她觉得更冷了 人情冷漠 痛苦孤独 另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了 谁也没买过她一根火柴 谁也没给过她 一分钱 爸爸一定会打她的 4 找生试着把自己的感受读出来 请同学结合自己的感受来评价 并提 建议 再自由读 这部分 感受小女孩的可怜 5 指名配乐朗读 播放 天鹅 6 如果你是小女孩 你现在最需要什
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